东西方远程学习的区别（远程教育的分类方法——彼德斯）

1、西方的远程教育 学习基地：家庭 学习形式：个性化与个性化的独立自主学习 侧重点：培养自制的学生，注重要求教师精心设计而学生自主学习印刷文本学习材料作为整个远程教育的基础 2、东方的远程教育 学习基地：工作单位或生活社区 学习形式：社会化的集体学习  侧重点：注重教师的讲解辅导，及时对话交流，注重视听节目等形象化学习材料，具有将定期的或不定期的教师班组面授教学与考前辅导，作为整个远程教育的基础倾向。 3、差异渊源在于东西方文化教育传统的差异，以及东西方远程学习者学习行为习惯和心理特征的差异。