领导讲话新在思想、重在分寸——新校长在干部行政会上的讲话

来学校三周了，忙忙碌碌，一直没有坐下来和我们干部中心组的同志们开个会，议题讨论之前，我想说两层意思：一是和干部讲清楚三句话；二是对干部的三点希望。

1.想清楚、讲清楚三句话——我是谁、为了谁、依靠谁

我是谁？是定位问题！有人说，校长是火车头，“火车跑得快，全靠车头带”，这个说法已经过时了，每小时100多公里的慢车，大家早不满意了，现在的动车快300公里每小时，高铁将近400公里，我们如果还在慢车时代，我们就落伍了！现在的提法是“高铁超级快，节节动起来”，高铁、动车不像原来的火车单靠车头提供动力，而是将动力分散到每一节，形成动车组！今天在座的，是学校领导团队，就是45中这列高铁的动车组！

什么是领导？我认为学校领导不是官，所谓“领”是思想引领、方向统领、品格率领；所谓“导”是学习先导、专业指导、思想疏导。我们这个团队的职责就是要通过有效的领和导，抓学校规划、抓育人文化、抓课程教学、抓教师成长、抓内部管理、抓外部环境，凝聚正能量，推动全校教师“心往一处想、劲往一处使”，促进学校发展。45中藏龙卧虎，有优秀的教师团队，大家都憋着一股劲，想把学校办好；45中潜藏危机，生源问题是学校发展的瓶颈，前有标兵、后有追兵，我们还没找到学校发展的“突破口”。45中周边是辛亥首义、黄鹤楼、长江大桥、实验小学、音乐学院等名胜门脸，这一片是文化高地，长江主轴右岸大道拆迁，还会把45中变成临江的学校，文化高地历来是教育高地，无论天时地利还是人和，45中复兴崛起生逢其时！如果说45中是一艘船，目前她现在正逆流而上，我们只有让全体船员都怀揣美梦，大家和衷共济，朝正确的方向用力划桨，这艘船才能乘风破浪，最终达到“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美好境界！

为了谁？是目标问题！我不主张空谈理想情操、无私奉献！我主张将个人的目标和集体的目标统一起来、结合起来，“我为人人，人人为我”！我想成为一名好校长、有建树、有口碑，说出来，不可耻！你想成为名师，有声誉、得实惠，说出来，没关系！我们都要为自己的人生找到事业的支点！因此我们都有一个共同的目标，就是办好品牌学校、教出优秀学生！我们同在一条船，既是利益共同体，又是价值共同体，还是思想共同体！俗话说“大河有水小河满，大河无水小河干”，无数事实告诉我们，无论是教师专业成长、干部职务晋升、个人经济利益，还是自我价值实现，只有集体进步了，个人的这些才能水到渠成！因此，我们为大家，更是为自己！我们45中教师都有过“下坎子”的体验，如果你找实验中学任何一位工作过7年以上的老师聊一聊，你就能体会“学校振兴、教师幸福”的真切感受！

依靠谁？是方法问题！这也是我要说的关键！学校是大家的，不是校长一个人的，我们一起享受发展红利、一起承担发展责任，45中的发展必须也只能依靠45中人。按照“二八”理论：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。我们干部中心组无疑是45中最关键的20%，校长这朵鲜花即便是再靓丽，也打扮不出45中的春天；如果全体干部、骨干老师都靓丽起来，45中就会花团锦簇、春色无限！因此学校的发展需要大家一起定思路、做决策、出点子、想办法、抓落实。有句话叫“原汤消原食”，好思路、好办法、好点子只能从45中广大教师中来，这样我们的工作才能得到广泛支持和响应，也就是说只有真正地从群众中来，才能很好地到群众中去。按照这个思路，对教学口来说，课堂教学改进要依靠教师，让党员骨干教师带动大家；对德育口来说，班级管理创新要依靠班主任，让党员骨干班主任带动大家；对班主任来说，班级事务管理要依靠学生，让班干部、团员带动大家。师生是学校发展的主体，学校的发展广大师生决不能置身事外做看客！

2.对干部提三点希望——以身作则、自觉学习、主动作为

我们的干部队伍很精干，执行力、行动力很强，这是我们办好学校的最大依靠，但是反思一下，我们的发现力、思考力还不够，我希望更多的时候，你们带着问题，带着破解问题的建议走进我的办公室。

对干部中心组的同志，我提三点要求：

以身作则。我不展开，总之要求大家做到的，我先做到；要求群众做到的，干部先做到！干部干部，干字当头，干是关键，不干不叫干部，要用心、用情、用力，真情实干；去攻坚、去突破、去解决，踏实肯干。

自觉学习。有一句话叫“萝卜炖萝卜还是萝卜”，要炖好这碗汤，必须要加入一些新东西，新东西从哪里来？从学习中来！我们依靠骨干教师、骨干班主任、学生干部，但他们总是老调重弹，每次提意见就那么几句，怎么办？要通过抓引领、抓学习去激活！引导大家向网络书本学，向兄弟学校学，在实践中思考学习！我给所有干部、青年老师、给班主任推荐文章，并布置作业，就是要引导大家学习、引发大家思考，以后要发动大家自主去找学习内容，慢慢地就会形成风气！干部要带动你所负责领域内的学习，要通过学习来提速，把火车变成动车！

主动作为。我给干部们印发了我写的跑操案例，不是说发在《中国教育报》了要炫耀一下，而是想以身示范，引导大家主动发现问题、主动研究问题、主动解决问题！教学口要研究改进教学的问题，德育口要研究改进德育的问题，总务要研究改进服务的问题，干部要研究改进管理的问题！每天给自己挑刺，你每天就在进步！各个口问题越来越少，学校工作就会整体提升！