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一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共48分） 1．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是 A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习 2．关于学习，理解错误的是 A．学习没有终点 B．学习仅仅局限在学校 C．学习需要自觉、主动的态度 D．学习伴随着我们成长 3．“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列与这句话意思相近的名言是 A．天生我才必有用 B．人贵有自知之明 C．众人拾柴火焰高 D．敬人者人恒敬之 4．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要 ①用心去关怀对方 ②学会尊重对方 ③所有事情都替朋友做决定 ④坦诚相待，毫无保留 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的表现。新型师生关系的建立需要我们 ①感激并完全服从老师 ②主动关心、理解老师 ③对老师敬而远之，减少与老师的交往 ④正确地对待老师的表扬与批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，要求教师 ①有理想信念和道德情操②表达方式都一样③教学风格都一样④有扎实学识 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下哪些美德有利于促进家庭和谐 ①体谅、包容 ②斤斤计较 ③理解、信任 ④漠不关心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是 A．海内存知己，天涯若比邻 B．桃李不言，下自成蹊 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 9．右图漫画《榜样》的寓意是 ①要用行动表达孝敬之心 ②要模仿长辈的所有行为 ③对父母长辈要言听计从 ④要传承孝亲敬长的家风 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了 ③每个人的家庭都是幸福的 ④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．对右图漫画中孩子的行为，认识正确的是 A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话 B．她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾 C．她的行为是错误的，我们做任何事情都要完全服从父母 D．她的行为是错误的，我们要选择不伤害父母感情的做法，互动沟通解决冲突 12．世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。这句话表明 A．生命是独特的 B．生命来之不易 C．生命是短暂的 D．生命是不可逆的 13．人类的精神文明能够得以不断丰富和积累，这主要得益于 A．死亡不可避免 B．生命的顽强 C．生命的接续 D．生命的宝贵 14．守护生命首先要做到爱护身体，养成健康的生活方式。下列属于健康生活方式的是 A．适量运动 B．吸烟喝酒 C．沉迷网络游戏 D．经常不吃早饭 15．在“如何养护精神”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是 A．精神养护不需要物质的支持 B．精神养护完全受外部环境的制约 C．物质贫乏就不能守住自己的心灵 D．养护精神离不开优秀传统文化的滋养 16．在自然灾害、意外事故发生后，我们党和政府调动一切可以调动的力量，争分夺秒、不 惜一切代价抢救生命。党和政府的做法主要体现了 A．尊重和关爱生命 B．人类不可能驾驭自己的生命 C．人与人休戚与共 D．生命是脆弱的、艰难的 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 【不同的经历 同样的精彩】（15分） 材料一：王宽，河南郑州人，台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名孤儿。为了供孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽放下一级演员的身段，去茶楼卖唱，一唱就是16年。如今，几个孩子都已长大成人，自食其力，而老两口却还在坚持资助老家的孩子。2016年2月被评为“感动中国2015年度人物”。 材料二：“在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”—这是“感动中国”组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。 （1）阅读上述材料，请思考怎样的一生是值得的？把你的想法写出来。（6分） （2）生命是一个逐渐丰富的过程，要活出生命的精彩，实现人生的价值，我们应该怎么办？（9分） 18．阅读材料，回答问题。（20分） 【古今多少字 师生情谊长】 某校七年级（1）班师生共同创建了班级的博客，其中有一栏目为“老师打动我的瞬间”。下面是选取同学记录在微博墙上的内容： 小米：有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还希望我以后在解题中有新的解法及时与他分享。从此，我喜欢上了这门学科。 小兵：进入初中不久，班主任王老师找到我说，希望我能发挥特长，协助他共同创建班级的博客，我高兴地答应了。我知道王老师是篮球高手，也对他提出一点小要求，希望他能指导我打篮球，他也欣然同意。从此我对老师更加敬佩，我学习成绩得到迅速提高。 （1）同学们在微博墙上的留言体现了师生交往中怎样的师生关系？（8分） 【悠悠寸草心报得三春晖】 2017“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台举行。每天背残疾姐姐上学的王泽盼、照顾植物人爸爸的马芯洋、既要照顾奶奶又要照顾曾祖母的王安娜、既是爸爸的“拐杖”又是奶奶的“眼睛”的李家帮等10位孝心少年，他们面对挫折而自强不息，获评为2017年全国“最美十佳孝心少年”。 （2）孝心少年孝亲敬长的优秀品质值得我们学习，请你说说为什么要传承这种美德？（6分） （3）孝心少年面对挫折而自强不息，请从面对挫折角度谈谈你得到的启示。（6分） 19.【友谊的彩虹点亮青春】（17分） 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级（1）班同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下任务： （1）请你收集一条有关友谊的名言。（2分） （2）有人说：“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪,可以令你热情高涨；朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”请根据所学的知识，谈一谈朋友在我们生活中的作用。（6分） （3）有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要讲哥们儿义气，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久”。你赞成这种说法吗？请说明你的理由。（7分） （4）请你说说开展这个活动有什么意义？（2分） 1 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1-16 CBBAC DBCCC DACADA 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17.（1）能够活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。（每点2分，答对三点即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分） 【评分细则】 第一、从对自己：如答出做好自己的事情，努力学习，有梦想，追求梦想等意思。（2分） 第二、从对他人：如答出帮助他人、关爱他人等意思。（2分） 第三、从对国家、对社会、人类：如答出服务社会、为国家争光，立下远大志向等意思。（2分） （2）①不断学习、创造，扩展生活的阅历，让生命充盈起来；②不断与他人、与社会、与自然建立联系，丰富道德体验；③关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；④用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；⑤用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑥将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起。（每个要点3分，答对三个要点即可得满分9分，其他言之有理可酌情给分） 【评分细则】 第一、答出上面参考答案每一点划线的关键词，答出任意三点得9分 第二、如学生在每一句上答出下边内容的，每一词1分：助人，创造社会价值，有利国家人民，活出生命精彩，温暖他人，贡献社会，学习实现目标，勤奋责任等 18.（1）教学相长（2分），师生相互陪伴、相互促进、共同成长（2分）；亦师亦友（2分），师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进（2分） 【评分细则】 第一、答出“教学相长”给2分；答出“我们的学习离不开老师；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教”等相关较完整的意思也给2分。如果只是有一方面可给1分。 第二、答出“师生相互陪伴、相互促进、共同成长”给2分；答出“陪伴”的近义词，“促进”的近义词，“成长”的近义词其中一项均给1分，答出两项以上的给2分。答出“真诚给老师建议”，“分享学习感受”的也可给1分。 第三、答出“亦师亦友”给2分；答出“学生乐于学习，老师寓教于乐”给2分；答出师生之间是朋友也是老师等意思的可给2分。这3点重复作答只给2分，只答出老师或朋友一方面的可给1分。 第四、答出“师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进”给2分；答出“尊重”相关词语或句子，“关心”的近义词，“共进”的近义词其中一项均给1分，答出两项以上的给2分。答出“平等相待、相互促进”或“老师是朋友，是指导者、引路人”的也可给1分。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2分）孝亲敬长是中华民族的传统美德，（2分）也是每个中国公民的法律义务。（2分） 【评分细则】 第一：答出以课本内容为依据的关键词：精神内涵（重要内涵）、传统美德、法律义务，并且表达通顺每个点2分。 第二：如答“我们的生命都是父母给予的，我们的成长是家庭哺育和支持的”等关于父母、长辈重要影响的内容可给2分。 第三：如答“因为中国以孝为传统”只答出“精神内涵”部分且表达不完善，给1分;如答“要传承孝亲敬长的家风”等内容，仅答出美德、家风、学会尊老爱幼、优秀品质等属于“传统美德”内容细化，得1分。 （3）①面对挫折及时调整自己，正确看待挫折，树立正确的态度；②生活中的挫折是我们生命成长的一部分；我们需要发现、挖掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；③面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。（每点2分，答对3点即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分） 【评分细则】 1.面对挫折，认识挫折是人生的一部分，会有负面情绪，这是正常的。但是要及时调整自己，不要沉浸其中。 2.面对挫折，我们要挖掘自己的生命力量，我们的生命蕴含一定承受力、自我调节和修复能力。 3.我们要发现、挖掘自己的生命力量，学会培养困难的勇气和意志。 4.学会与他人建立联系，寻求他人的帮助，有助于增强生命的力量。 以上能答对三个要点，都能得满分，6分。 19.（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 海内存知已，天涯若比邻。—（唐）王勃 （答案不唯一，符合题意即可给2分） 【评分细则】 第一、答出有关“友谊”的名言、警句、谚语、歇后语均可给2分。 第二、 答出书本原话关于“友谊”的话可给2分。 第三、 答出有关“友谊”语句通顺但不一定是名言的话，给1分。 第四、答出有关“友谊”的标语，给1分。 （2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（每个观点给2分，共6分） 【评分细则】 第一、答出“朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响”给2分（如果只答出“朋友对一个人的影响很大”或者“我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响”其中一个的，只给1分）。如果答出“朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心”其中的1点或者2点的、不全面（意思跟其中的内容意思相符即可）的话给1分；如果答完整的就给2分。 第二、答出“朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友”给2分。（如答出“朋友见证了我们一起走过的成长历程也给2分）。如果答出“因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更加地与人相处，享受交往的快乐”其中的1点或者2点的、不全面（意思跟其中的内容意思相符即可）的话给1分；如果答完整的就给2分。 第三、答出“朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好”给2分。（如果答出“朋友丰富了我们的生活经验”或者“友谊让我们更深刻地体悟生命的美好”其中一点的给1分）。答出“与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的”可给2分） （3）不赞成。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（判断给1分，每个要点2分，共7分，其他言之有理可酌情给分） 【评分细则】 第一、答出 不赞成（1分） 第二、答出友谊不能没有原则这一观点（2分） 第三、如只答出友谊需要信任和忠诚，或者提到信任、忠诚任何一词或相近意思（1分），如答出“讲义气”不等于不加分辨地为朋友做任何事（2分） 第四、答出当朋友误入歧途时，该怎么办（正反两反面中任何一方面都行）（2分） （4）增进了同学们的友谊；知道了友谊的力量等等。（写出一点即可得2分，其他言之有理即可给分） 【评分细则】 本题主要考查“怎么做”这一环节，属于开放性题目，只要突出有利于友谊方面都可以给分。
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