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在这辞旧迎新的时节，学校一般要组织退休教师开展茶话会。今年的茶话会，学校为了让更多的年轻教师受教育，于是邀请了退休的特级教师给青年们上上课，聊聊天，谈谈心。 张老师今年快七十岁了，在学校任教时兢兢业业，被评为特级教师，每月享受名优教师津贴，比一般教师要多出上千元。在学校工作时，她就经常受邀到师范大学上课，给在职教师做讲座，还有多家教育杂志社约稿，保守估计这部分收入比一个一般老师每月在学校的工作收入还高。退休后，张老师担任多家公办学校的教学指导专家，周末还在培训机构任教，何止是退休后发挥余热，那简直是大放光彩，赚得盆满钵满。 很多人羡慕张老师，她却说：别羡慕我有钱，其实我也曾卑微地活着。年轻时候吃过很多苦，熬过很多夜，受过很多气……讲起曾经的经历，张老师脱口而出一句肺腑之言“我太难了！”让小年轻们突然发现这位特级教师与时俱进的可爱之处。因为这几个字可是现在的网络时髦用语。 张老师说：回顾我的教育人生，大致经历了四个阶段： 阶段一：生存期——卑微地活着“我老家在东北农村，年轻时也算是当地的村花，有人打算做媒让我嫁给大队书记的儿子，我没有同意。”张老师得意地回顾自己的经历，“我在乡中心校任教，平时就住在学校，没有业余时间，别的老师下班后都喜欢看看电影打打麻将，我都把时间花在读书、备课、批改作业上。” 张老师接着讲：我知道自己是个农村孩子，只有比别人更吃苦才能告别农村。记得自己刚刚入职当老师，对待学校那些老教师就像儿媳妇对待婆婆一样恭恭敬敬。我是早上起得最早的，给师傅和办公室里的老老师把茶泡好，清洁卫生全包了。老老师家里有什么事情，我都是自告奋勇免费代课。因为我要练“手艺”。 青年教师就正处于生存期，就像古时候的学徒一样。我们当老师就是在学手艺，古时候的徒弟什么事都要做却没有工钱，学徒期三年，在师傅家里吃住，像佣人一样卑微地活着，但学成手艺自然会扬眉吐气，其实这也是师傅在磨练一个人的心性，正所谓“上天对你的每一份付出都标好了价格”。 我要在学校立足，要生存下来，所以不得不忍气吞声，校长把那些学校的公文材料写作任务全部交给我，还有他的发言稿汇报稿都请我帮他写，他要评职称需要论文发表也由我为他代笔。或许你们会说：你怎么这么傻？我却告诉自己练好本事是自己的，谁也偷不走。“水低为王”熬点夜算什么，生了小孩我一边奶孩子一边写文章备课批改作业。我想：只要活着就好，没时间去抱怨。那时的工资才几十元，但我都存着，因为没有时间去花钱。 阶段二：强大期——拼命地活着在工作的前五年我是卑微地活着，工作五年后我渐渐走向强大。这段时间大概有十多年。我觉得自己是在拼命地活着。“与其生气，不如争气；与其抱怨，不如改变”是我当时的人生信条。我们做教师如何走向强大？唯有拼命努力才可以不断让自己走向强大。于是我拼命地学习，拼命地思考，拼命地练习，如果你们像我当年那么拼，你不优秀谁优秀？ 我为什么要拼命让自己强大？家里人说有一碗饭吃就行了嘛，老公也说他养得起我。我开玩笑地说：我生而为人又不是当你家的宠物！ 那个时候，我只要是听说哪里有名师的讲座我就会去听，我只要看到杂志上的教育好文我就抄下来，我的学习笔记记了十多本，备课本每一课都会至少写三页，每一句话都要反复斟酌怎么说学生更容易懂。 学校里发通知，只要是有论文比赛我都参加，只要是有赛课的任务我都主动报名。不少老师对我有意见，特别是在我们那个小地方，大家背后风言风语，说我贪图功名，不是一个老老实实、勤勤恳恳的老师。 我可不管那么多，只管自己拼命努力，没有那闲工夫和他们纠缠，我连解释的欲望和力气都没有。 阶段三：绽放期——优雅地活着工作二十年我小有名气，荣誉证书很多很多，出去上课被城里的校长发现，作为人才引进直接进了这所名校。我认为一个有心的教育人总有一天会优雅地绽放。那时候，你的举手投足都是一幅风景。但是，前提是你要有底气，有本事，有智慧。 我是农村里生长出来的教师，记得那一次第一次到省城里来。这所学校的校长专门去借了一辆好车，和副校长、主任一起来火车站接我。我觉得自己受到了莫大的礼遇，也下定决心在这所学校好好干，不辜负领导的信任。 在这所学校里我活得很优雅，领导让我担任教研组长，老师们对我很尊敬，很膜拜，有些年轻教师点名要跟着我学习，作业本抢着帮我批改，班上的黑板报也被美术老师承包了。 大家为什么会对我如此好？我又不是学校领导干部。后来我发现因为我是有价值的人。有一位教师对我说：听君一席话胜读十年书，遇到教育教学工作中的问题找你马上就收获经验智慧方法。所以，要想获得别人的帮助，自己首先要是一个有本事的人，你才能优雅地活着。 阶段四：传说期——欣慰地活着传说期就是把自己活成一段传说。这时候你会非常欣慰，因为校园里留下的满是你的故事，你对其他年轻人的影响，你对学校的贡献，你对学生发展倾注的心力。 我现在就可以非常欣慰地告诉大家，我就是一段传奇——从农村走来，没有背景没有人脉没有走歪门邪道，活得洒脱，问心无愧。 你们在学校里应该听到了太多关于我的故事，我如何带班，我教的学生如何有自信有纪律有修养；我如何帮助青年教师成长，我听课评课手把手指导教学设计；我如何给学校取得荣誉，带领语文组一次次夺得调研考试第一名，优秀教研组，书香校园荣誉称号…… 青年老师们听了退休特级教师的分享，终于明白了一个简单的道理： 没有人能够随随便便成功！赶紧去卑微地活着吧…… |
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来自： 人生之初ABC > 《数学 人生(21)》
