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实用的写作经验

2019-12-23  冬天惠铃

带孩子外出游玩,在回程的公交车上,孩子睡在我怀里。我闲来无事,翻开余华的小说来看。

我不禁被小说的情节搞得时而笑出声来,时而又眉头紧蹙,时而唉声叹气,旁边的大婶儿瞥了我好几眼。公交车到站了,我还有点懊恼,因为很好奇小说后面的故事,不想被打断。

所谓的佳作大概就是如此:能让读者看了开头就欲罢不能,不自主地跟着小说里的人物或欢喜或忧愁。

同时,我也在问:我为什么写不出这样的故事呢?很多热爱写小说的作者可能都会有这样的困惑:有灵感,有想法,却不知怎样写出一个具有吸引力的作品,问题到底出在哪里呢?我想艾丽斯·马蒂森的《写作课》可以告诉你答案。

《写作课》是一本关于小说写作技巧的书。作者教我们怎样获得灵感,合理地编故事;如何设置小说的情节,让读者产生好奇心;如何自信地完成一部好作品。读完这本书,确实能让你合理构思并写出一部让人欲罢不能的作品。

作者艾丽斯·马蒂森是一位写作课教师,写了很多短篇和长篇小说,获得过美国最佳短篇小说奖、欧亨利短篇小说奖等等。她是三个男孩的母亲,在紧张忙碌的生活中,她坚持写诗歌和短篇小说,并教授写作课,五十岁才构思自己的第一部长篇小说,成就了她的作家梦,她是真正热爱写作的人。

作者不仅写了小说创作的几个实用技巧,为我们的小说创作之路点亮了一盏明灯。还鼓励读者大胆写出自己的真实想法,坚持写下去,解决不敢说不敢写的窘境。

 灵感与故事

灵感

写小说离不开丰富的想象力,想象力是灵感的来源。我们脑袋里每天冒出无数的想法,把它们记录在笔记本上,可以为以后的小说创作储备素材。

如果没有灵感怎么办呢?书中提供了三个方法:第一个,指定下一个故事情节以某个字或词为开头,展开想象。第二个,从随意选定的某个范围,某个新闻,或某一句话所涉及的事件中获得信息,编写故事。第三个,走出家门,看过往的行人,观察他们的相貌,给他们编故事。

灵感来了,随后的小说创作中,我们可以凭空创造人物和事件,天马行空地写,身心放松,把内心的冲动倾注笔下。我们需要在这种非理性的创作状态下,把全部的热情融入到小说中,不必要管什么写作技巧。

可是,我们的作品要拿给别人看,就要把杂乱无章的文字整理成有逻辑的故事情节。那么我们怎样在非理性与理性之间建立平衡呢?作者给我们提供了一个方法:“先放任情感自由挥洒,再用理性梳理调整,如此反复。”

故事

怎样把灵感写成一个好故事呢?书中给出了几个技巧。

第一,让人物动起来。不要过多描述心里状态,比如要描写一个女孩内心的嫉妒,那么在小说里,就要写成她把别人的项链丢进了沟里。

第二,制造麻烦。艾丽斯·马蒂森说“麻烦和冲突才是故事的灵魂”,小红帽必须遇上大灰狼。让人物深陷困境,而且还必须引发一定的后果。

第三,运用巧合。两件事情同时发生,激发令人激动的火花。

第四,成为别人。要把自己当成小说人物,根据他的喜好和特征,去揣摩他会怎样做。

 构思与情节

构思

构思长篇小说时,可以先设置一条主线,围绕主线想出主要情节。接下来有两种构思方法完成作品:第一,以主要情节为起点,想想它能引发怎样的次要情节。第二,以主要情节为终点,想想怎样的次要情节能导致这种局面。

情节

无论是短篇还是长篇,情节的构思非常重要。有的短篇小说,让人一眼就能看到结局,有的长篇小说,各种事件依次堆积,即使每个事件都很有趣,但就是没有吸引读者读下去的力量。这两种情况都是失败的构思,没有情节。

什么是情节呢?比如“国王死了,王后也死了”,这是两个故事。如果描述成“国王死了,王后因哀伤而死”,这就是情节,即上一个故事导致了下一个故事的发生。当读者读到上一个故事时,作者稍作提示“王后死了,谁也不知道原因”,读者就会期待下一个故事“原因是什么?”。

设置悬念是一种很有效的方法,故布疑阵,拖延一会儿揭晓悬念会引起读者的好奇。比如,余华的小说《活着》,其中写到福贵沦为农民后,娘病了,媳妇家珍让他去城里请郎中,结果在路上他被抓了壮丁。随后就是大篇幅描写他两年的逃亡生活,让人不禁好奇他娘病好了还是死了?让人期待他逃回家中,面对变故的情形,这就是悬念。然而,我并没有越过那段逃亡生活不读,而去快速揭晓谜底,因为逃亡生活的故事同样很精彩,这是故事的魅力。

 敢说与敢做

敢说

艾丽斯·马蒂森说:“敢于触碰痛苦的主题,才有可能写出上乘之作”。有的作者不敢开口说出某些重大议题,怕祸及自身或者羞于开口。

有的作者不自信,过于追求华丽的词藻和特殊的表达方式,而用力过猛。比如,描写“小宝宝已经长牙但不会走路”,可以直接说“小宝宝十三个月了”,可以直接叙述的,不要过分追求累赘的描述。

还有的作者或故意打乱时间顺序,思维混乱,或表述不完整,故意省略某些重要事件让人费解,或沉迷于细致精彩的心理活动描写,而忽视动作描写,这些都是让作品掉价的点。

敢做

热爱写作,才去写作,放弃一些“思想泡泡”吧!我们写作的时候,脑袋里不由得就会冒出一些想法:出版、赚钱、名利。我们应该知道,那想法是闪着斑斓色光的泡泡,脆弱的很,你是抓不住的。你唯一能控制的是你所热爱的笔。

既然选择写作,不论是全职还是兼职,都要坚持下去。想清楚自己想要什么,保持平和的心态,不要为了编辑的退稿和写不出好的作品而懊恼,不要轻易否定自己的实力。我相信大多数写文字的人,都是由衷的热爱写作,我们把心中所想表达出来,这个过程很痛快就够了。但是,任何时候我们都没有理由放弃学习,争取写出自己和读者都喜爱的作品。

艾丽斯·马蒂森说:“光靠阅读教程是学不会文学创作的”。是的,要想创作出好的作品,光有灵感有技巧是不够的,还要阅读大量的书,还要坚持练笔才行。

沉下心来,研究一下大师们的传世佳作。他们是怎样设置人物的,怎样选编故事的,怎样安排情节发展的,语言表达上有什么值得借鉴的地方。有了自己总结出的规律,再结合所学的技巧,试着写一部小说,让身边的人看一下,然后客观地接受别人的评价。

《写作课》这本书对热爱小说创作的人来说,是一本宝典。书中还细致地分析了好多经典的小说作品,总结了一些规律,我们可以根据自己的写作风格,去寻找适合自己的写作规律。对于写作者来说,没有什么比“读者爱看”更让人有成就感的事情了,而这本书恰恰就是教你怎样写出让读者欲罢不能的作品。

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