老师私下开补习班给孩子补课，有家长告发，却被老师和家长“群起而攻之”确实，在严峻的补习班监管的今天，还是会有人顶着风头开补习班，正如这个题目中的老师一样。可惜不幸的是，开班后，有家长对其不满，将其开班补习告发，更吸引大家的是不仅老师会反对这位举报的家长，就连其他家长都在反对攻击这位举报家长。 从事情上来看，是不是老师的教学水平非常高，让这些家长都不得不给孩子报名学习吗？似乎又不是，毕竟有家长不愿意孩子这样去参加补习班。那为什么家长们，对于老师补习办班却持着不同的看法呢？ 1、报名老师补习班的家长，觉得老师教得是孩子们需要的东西，跟着老师多学习一些，会对孩子的学习很有帮助。尤其是将来孩子要升学，自己的老师对孩子的了解情况肯定要比外面的老师了解得多，针对孩子的学习应该更有针对性。为着孩子升学的目标，哪怕是孩子班的上的老师办补习班，也会选择忽视政策的不允许，跟着老师学习。 2、另外仍然有部分家长，对这种事情不太愿意，认为孩子跟着老师在学习时间里就应该好好学习，为什么还要额外花时间跟着老师再学习呢？既浪费孩子的时间，又不会有太大的收获。这部分家长之所以这么想，他们考虑的不是孩子升学不升学，可能考虑的就是这个学费额外生出来的，而且有点不学又不大好，学了又不是太好。再加上老师的宣传，可能让家长觉得心里不爽，这件事情做得有点不道义，干脆把老师也举报了。 关于老师办补习班补课的事情，我建议老师还是少做，最好不做。我们老师不是圣人，不可能让每一个家长都喜欢我们，而且就算是圣人也做不到让每一个人都喜欢他，还是会有人对圣人进行批判和指责、谩骂的。所以，我们内心要看开一些，不要把办补习班作为自己收入的主要来源，尤其是现在这个政策紧张的时刻，我们要学会跟着国家政策走，减少不必要的麻烦。 另外，我们老师也要学会学习，增加自己的生财技能和生财道路。在现阶段，老师可以说是一个知识层面比较高的一批人，学习各种新的文化、理念、知识会比普通人要快得多。所以，老师可以利用自己的业余时间好好学习，提升自己的思维格局、思维技巧，并且通过自己的努力把这种思维能力开发成新的课程，去教别人。 像现代社会，孩子们空余时间还是比较多，能不能引导孩子们去进行社会调查，教会孩子们搞一些调查报告，并尝试着去写一些课题分析、设计问卷，带领学生进行社会调查，并做出相应的分析、总结。这样的方式，对孩子们来说有实际的操作意义，而且对孩子的思维能力都会有大大的启发。而且，这个项目也不是以补习班的形式，可以先引导几位志同道合的家长，带领他们一起去做，慢慢地就会做出经验，进而就可以设计出一个学生社会调查研究课程，可以写论文报告，也可以自己开班招生。这种课程的设计，学生还是很有兴趣的，既学到知识，又锻炼能力，即使老师自己不能开办，也可以教会一个合作者，让他们去开班，挣一点教学顾问的费用总可以吧。 除了这些课程的设计外，还可以教孩子们学习才艺，教孩子们学习思维、学习创新，激发孩子们的新想法、新观念，让孩子们的思维格局打开的方法与课程，我觉得都是可以去摸索和发现的。 结束语现在人工智能的发展越来越迅速，未来机器人可以代替人类做大量的机械的、重复式的劳动，而人们更多的精力用于创新、艺术、思维、发现当中，这类课程正是未来社会的发展趋势，老师根本就没有必要盯着眼前的文化辅导课程。 |
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