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家有青春期的孩子你需要读 《论持久战》，《孙子兵法》，和《三十六计》。您觉得这有些夸张了吧？一点都不，这还不够呢，您还要读《如何保护好我的心脏和肺》。 别人家孩子的叛逆期从初中开始，小满的叛逆期从出生就开始了。 本来很自信凭着这么多年的“战斗”经验能游刃有余的应对小满当下的青春期，可我还是“轻敌”了。 上周五，因为要上实践课我把小满的学而思数学调到了周五的晚上。放学到校门口接她，出来的时候一脸的不高兴。我问怎么了？她低头不说话。一般这样的情况我就不继续追问了，一会儿憋不住她就主动交代了。走了一会儿果然开口了。 “妈妈，xx 乐队出新专辑了，我同学没听新歌就说不好听，凭什么说我的偶像，我要怼回去”。我一听觉得这算啥事啊?就劝了几句。 “你喜欢的别人不一定喜欢，xx乐队是公众人物，他们做不到每个人都喜欢，别人也有评论公众人物的权利”。 她点头听着，似乎听懂了我说的道理。我以为就这样结束了。可是后来这件事远没我想的那么简单。 吃饭的时候我点了一桌子菜，她心不在焉的吃，总是对着手机打字。一副心事重重的样子。草草吃完饭去上课。 上课的时候我意识到问题的严重性了。尽管坐在教室的后面，我还是发现她心思不在课堂上，人坐在那神儿已经飘到九霄云外，完全跟不上老师的思路。 我肾上腺激素飙升，肺就像正在充气的气球慢慢胀大。身体里的一个我说:管他什么XXOO乐队跟你有一毛钱关系吗？咸吃萝卜淡操心。身体里的另一个我说:冷静，冷静，那个娃娃是你亲生的。 就在这样激烈的思想斗争中熬到了下课。我和老师交换了一下意见，印证了孩子上课的确走神儿了。 准备叫孩子过来问问情况。我稳定了一下情绪，心里确定了“战略战术”，就三十六计的以退为进吧！（三十六计好像没有这一计，哈哈。）我就像变色龙一样立刻换上一副慈母般的笑容。把小满叫了过来，她敏感的意识到自己可能犯错误了。我假装什么都没发生的，云淡风轻的，不露声色的。（注意，敲黑板！前方高能，这是我十几年斗争总结出来的经验。） 第一句话千万不要问 “你为啥不好好听课?” 也不要问 “你好好听课了吗?” 她过来的时候早就启动了一级战备随时准备投入战斗。我要是这么问她肯定会瞪着我遗传给她的大眼睛找出120个理由反驳我。 比如说:我好好听了，你为啥说我没好好听? balababala。那我说我就是看你不在状态，你坐那想啥呢？这样就进入了混战状态。这时候你心里一定要清楚，你的目的不是问你为啥不好好听课，而是感化疏导，以达到下一节课要好好听讲的目的。 我是这样问的:“闺女，老师讲的听懂了吗？”做春风化雨状。（哈哈） 是否好好听课关乎学习态度，学习态度不好妈妈会批评我。如果回答没听懂，是能力问题妈妈不会责怪我。“听懂了”，此时的她卸下了防御。眼神儿游离，声音微小。明显在撒谎，不能拆穿，顺着她的杆儿爬上去。 “嗯嗯，听懂了就好，如果哪里不清楚问老师。谁说你的偶像不好咱下课怼回去，上课要专心听讲哦。” 聊效明显，下节课她果然积极回应老师的问题，跟上了思路。 回到家，刚放下书包。她郑重其事的跟我说:“妈妈给我十分钟时间我来解决一下这件事。”那感觉就像要进行一场棘手的商务谈判，就是不知道这么小的她是否懂得谈判是妥协的艺术。 她把自己关在房间里，过了一会儿出来兴奋的跟我说:妈妈，我们达成了共识，友谊又加深了一步。好吧！我的心脏从嗓子落回了胸腔。肾上腺激素回复了正常水平。 母女俩都恢复了正常，我趁机告诉她事情要分清主次。就当下来说，上课这件事头等重要，然后再处理其他事情，她点头。 为啥孩子的想法和我的想法不一样呢？ 我想:妈蛋，老子花好几百让你去上课，你却课上玩神游，老子的钱是大风刮来的吗？ 孩子想:有人想黑我的偶像，不好使，必须立刻怼回去。 因为这时候她的价值观和我是不一样的。 我认为你目前是专职学生，外界的事情跟你没关系，你必须以当下的学业为重。 她认为，谁黑我的偶像就是践踏我的尊严，我必须找回我的尊严，找回我的存在感，这是最重要的。 这就是青春期孩子的特征。我不能以我的生活经验要求她，我能做的是理解，接纳，矫正。 家有青春期孩子的亲们，我说两个情节，您看看熟悉吗？ 外面玩，你想给孩子来一张照片发到朋友圈炫耀一下我闺女多漂亮，以满足一下做妈妈的虚荣心。她一脸嫌弃的背对着你的镜头。 周五放学去接，说闺女一周没见面了，全家一起外面吃个饭吧！她虽然一脸歉意还是说:妈妈，我约了同学一起吃。 熟悉不? 从初一开始，孩子就不带家长玩了，他们有自己的小圈子，看电影郊游都是和同学一起。 还有就是到了这个阶段，你发现孩子没有从前听话了，心情好的时候敷衍你一下。心情不好直接怼回去。 孩子不听父母的话听小伙伴的话，比如小满理了一个新头型，问我好看吗？我说好看，她半信半疑。到了学校同学说好看那才是真的好看。 这到底是咋滴啦？ 图片发自简书App
原来这是由青春期孩子的大脑结构决定的。我们的大脑有一个部分叫腹侧纹状体，这个区域负责人体的奖励系统。在某种情境下让我们获得愉悦感。到了青春期这个这个奖励偏重于社交。 所以此时的他们于喜欢跟同辈交往而忽视长辈。 没有无缘无故的青春期。对于孩子们来说这是最好的时代也是最坏的时代 。好，是因为青春只有一次，她绚丽。坏，是因为绚丽中带着烦恼。我们只需适当的搀扶，温暖的陪伴。 如果说和孩子一起平稳度过青春期是一门学科的话，那一定是我们做家长不能挂科的必修课！这些年我们为孩子操过的心受过的累都将成为一场修行给孩子的未来注入无穷的力量！ 青春就像一朵含苞的花朵长在孩子们人生的必经之路，而我们只需静静的看着她怒放！ |
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