 教师招聘面试过程中，评委测评的要素主要有教师仪表仪态、语言表达能力、专业知识、教育理论知识、课堂控制能力、综合分析能力、沟通协调能力、应急应变能力、自我控制能力与情绪稳定性、工作态度、进取心、求职动机等。下表为某地面试测评要素及评分表。 （一）仪表仪态1.精神饱满； 2.举止得体； 3.衣着整洁、大方； 4.五官端正。 （二）口语表达1.普通话标准； 2.语言表达清晰、流畅； 3.善于倾听、交流。 （三）心理素质1.具有较好的情绪调控能力； 2.理解他人、能够了解和体会他人； 3.具有较好的环境适应能力。 （四）专业知识能力1.专业基础知识； 2.粉笔字书写规范、流利； 3.多媒体操作熟练。 （五）职业理解1.热在教育事业、责任心强、有正确的教育观。 2.对学生具有爱心、耐心、具有正确的职业观、师生观。 3.将教育事业作为自己的职业追求。 4.依据测评要素，一个合格的教师应遵守以下两种规范： 第一，教师礼仪规范（1）仪容规范（化妆、表情）； （2）仪表规范（着装、饰物佩戴）； （3）仪态规范（坐、立、行、手势）。 第二，教师语言规范（1）语言分类：教学语言、交流语言； （2）语言规范：规范性、简明性、感染性、教育性、启发性。 5.应当具备以下几项能力 第一，专业知识水平和实际操作能力 专业知识包含文化知识、学科专业知识、教育理论知识、实践性知识。 第二，课堂教学组织能力； 第三，沟通协调能力； 第四，逻辑思维能力； 第五，语言表达能力； 第六，临场应变能力（教育机智）； 第七，情感控制能力。 6.应当具备以下的个性特征 第一，气质风度； 第二，自我认知； 第三，求职动机； 第四，情绪稳定性。  |
|
|
