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现在考教师资格证的人越来越多，无论你是在校学生，还是上班族，大家对于报考资格证的热情是非常的高涨，这是有一定原因的，你知道教师的工资是有哪几个部分组成的吗？ 那么，教师资格证通过率究竟有多少你了解过吗？教师资格证从2011年省考改为国考以后，报考的人是越来越多，从今年下半年的笔试报名数据（550万）就能看出报考教师资格证的热度不减。然而笔试以及面试的通过率呢？ 根据教师资格证各地相关报道，自从15年开始实行国考改革试点后，江苏省考试通过率仅为27.53%；北京考试人数达到9万余人，考试通过率约为10%；其他已开始国考改革的省份通过率基本在24%—27%之间。 这些数据都可以看出教师资格证统一国考后，通过率就从省考的70%下降到国考的30%左右。当然，国家对国考教师资格证考试的最低通过率还是有限定的，一般都不低于21%。 那2019年下半年教师资格证面试的通过率到底会有多少呢？我们先来看一组19年上半年教师资格证笔试的通过率数据。 19上半年教资面试部分省份通过率 ▲广东省广州市 教师资格证考试面试报名人数为59311人，占全省的41%，仅14261人通过面试，由此可知广州市的面试通过率为25%。 ▲河南省郑州市 教师资格证考试面试报名人数为80565人，参加认定（包括之前通过面试的一部分人）的人数在17800人，粗略计算这次的通过率为21.3%。 ▲湖北省武汉市 教师资格证考试面试报名人数为3.8W人，参加认定（包括之前通过面试试的一部分人）的人数在0.7W人，粗略计算这次的通过率为21%。 ▲安徽省合肥市 教师资格证考试面试报名人数为18606人，参加认定（包括之前通过面试的一部分人）的人数在4548人，这次的通过率为24%。 由以上省份的面试通过率也可推测出：全国的面试通过率在20%~30%。 教师资格证的通过率，虽然不及之前的省考通过率高了，但是有志者事竟成。只要好好花一番心思备考加上一定的技巧，面试一次通过还是希望很大的！在这里给大家分享一些试讲板书技巧： 教师资格证统考面试有“无生上课”这一环节，不管是哪个学科都得要有适当的板书，板书也占一定的分值的。如果板书设计的好，绝对会给你的面试增分加彩，因此小编提醒大家在准备教师资格面试的时候一定要设计好板书。 板书的作用 调控学生思路-学生看着板书，听着教师的讲解，依据板书所提示的课题，边听边思考，引起学习兴趣，板书的内容就可以引导和调控学生的学习思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。 建构知识结构-每门学科都有自己的知识结构和体系，这些知识结构和体系往往用语言表述不容易阐述清楚，但以板书的形式将其表现出来，就可以使学生掌握知识的框架和结构，帮助学生构建知识结构。它有利于发展学生智力，独具特色，引人深思。 变抽象为具体-课堂上只有教师的语言描述和抽象的讲解，学生不易在具体思维的基础上扎实地建立起知识体系。通过板书，边讲边板书，就可以使抽象的知识变得形象具体，使学生容易理解和掌握知识。 板书设计的方法 1.摘录提纲法 教学板书是教材内容的集中反映，是教师依据一定的教学目的设计而成的服务于学生学习的书面语言。教学板书所反映的教材、课文大多有鲜明的中心句、段中主句或关键词句，因此可以采用“语句摘录”方法设计板书。 所谓“摘录提纲法”，就是摘录教材富有标志性的中心句、段中主句或关键词句而形成“提纲式板书”的方法。这种方法简便易行，但要基于教材自身内容的明确性、结构的条理性。  2.概括归纳法 教学板书是教师钻研教材、概括课文的产物，是中小学教师创造性思维的结晶。教科书中的内容大多较为复杂，板书却要简结精练。 因此，我们常常使用“概括归纳法”设计板书。所谓“概括归纳法”，就是用简洁的语言抽象教材内容，归纳教材知识的方法。 这种板书设计方法，需要高度的概括能力，这种方法对培养学生的抽象思维能力也有较好作用。  3.图形示意法 教材是知识信息有意义有规律的排列组合，往往抽象而深刻，学生难以理解，中小学教师就有责任帮助他们“解读”教材和课文。 一个简单的方法就是用板书“图形示意”，即用符号、线条、图形，配以简要文字示意教材内容，变抽象为具体、变深奥为浅显。 这种方法，基于教师对教材认真的钻研、高度的概括、独到的表达，反映教师的兴趣爱好、个性特长、技艺技能及审美情趣。  最后提醒大家：板书虽然是课堂教学的重要手段，但不能为板书而板书，而是要用得恰到好处，它是每位教师必备的基本技能，为了提高课堂教学质量，是需要不断努力提高的。 |
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