|
他：厌学、喜欢打游戏， 他是父母眼中的“问题孩子”， 他到底经历了什么？ 仅以此文，与各位家长共勉，希望能帮助更多正处于迷茫中的孩子...... （故事以真实发生的事件为参考，文中提及的时间、人物、事件等细节，已做模糊处理。） 周一刚上班，助理对我说：有一位爸爸带儿子预约了明天一早的咨询。 孩子名叫刘拓（化名），今年14岁，在本市一所私立中学读书。 助理告诉我，爸爸在电话里说的很急，儿子有“网瘾”，每天一放学回到家，就待在自己房间里打游戏，现在甚至连学校都不愿意去了。 爸爸打也打了、骂也骂了，就是不管用，所以希望能通过我们的咨询，帮助孩子戒一下“网瘾”。 听完助理的介绍，我长叹了一口气：“先看明天这个孩子会不会来吧。” 助理也无奈地摇了摇头，露出一丝苦笑。 我们都心知肚明，这样的孩子已经不愿意听从父母的安排了，父母能不能让孩子愿意来我们的咨询室，将是对家长的一个巨大的考验。 而此时，我心里还有一个疑惑：为什么是爸爸预约的咨询呢？ 根据经验，大多数家庭孩子的问题常常是由母亲发现的和寻求心理老师的帮助。 我将这个疑惑告诉了助理，助理指了指登记表中“家庭状况”那一栏。 上面写着：刘拓的爸爸开了一家建材公司，六年前他的事业正处在发展期，一年里没有回过几次家，甚至有时一个月都没回家。 因此，刘拓的妈妈受不了这样的生活，提出了离婚。 然而，因为孩子的抚养权问题，两人产生了巨大的争执，还走上了法庭。 最后孩子判给了更有抚养能力的爸爸，而妈妈因此去了外省工作。 那以后，妈妈一年也见不到孩子几面。 刘拓的爸爸后来再婚，又生了一个弟弟，如今家里的主要精力都放在了正在上幼儿园的弟弟身上。 这段粗略的介绍，让我意识到刘拓的问题，并不仅仅是喜欢玩电脑游戏那么简单！ 第二天，我们的咨询比我预想的顺利很多。 早上不到9点，爸爸就带着刘拓来到了咨询室。 初见刘拓，他站在爸爸的身后，一直低着头，让我看不清他脸上的表情，手揣在上衣外套的兜里。 沉默、低沉是这个男孩给我的第一印象，是14岁的年纪不该有的“安静”。而唯有他脚上那双红色的帆布鞋，让我知晓他仍有着少年的朝气。 简短的交谈后，我带着刘拓走进咨询室，开始了此次咨询。 这个看起来冷漠的男孩，却没有他父亲所说的那般不好相处，对我的问题有问必答，很是配合。 随着沟通的逐步深入，刘拓对我有了一些信任，话渐渐多了起来。我们便进入了今天的主题——网络游戏。. 我先询问了刘拓经常玩的游戏，发现大多数都属于简单、重复类的游戏，而稍复杂一些的策略类游戏，刘拓告诉我说：不喜欢。 我继续问道：“现在有很多跟玩电脑游戏有关的职业，比如电竞选手，你喜欢这样的职业吗？” 刘拓摇摇头说道：“那些人每天要训练，太累了。” ——我好像抓到了问题的一丝苗头，接着问了他其他的兴趣。 刘拓：“上小学时，我爸也给我报了好多兴趣班，画画、小提琴、跆拳道......我都上过。” 我：“最长的兴趣班，你上了多久？” 刘拓：“不到一个学期吧。” 我：“为什么呢？你不喜欢吗？” 刘拓点了点头：“学画画、小提琴的时候，还要练习，做家庭作业，我觉得太累了。” 太累了、太累了......刘拓的理由始终绕不开这个词。 爸爸也由着他的性子，不愿意学就算了。这样的放纵，让刘拓在面对学习时也变得轻易放弃。 刘拓：“我上小学的时候，成绩不好，我爸就给我报了好几个补习班，也请过一对一的老师来家里补课。” “后来呢？”我问。 “反正也是没过多久就没上了。”刘拓满不在乎的回答道“我不想学，后来我爸一生气就不管我了。” 我：“那个时候不想学习，是发生什么事情了吗？” 刘拓：“没有，就是因为太难了，题都不会做就不想学了。我记得有一次语文作业是一张卷子，晚上我在家写着写着，写到好像是古诗词默写的题吧，太难了我不会，我就不想写了，把笔一扔我就趴在桌子上睡觉了。” 我：“爸爸不检查你的作业吗？” 刘拓：“他那么忙，哪有时间管我。” 再到初中，刘拓的基础不好，学习兴趣也就越来越低，在几次成绩不理想的考试后，彻底对学习失去了兴趣。 “你喜欢玩电脑，其实是因为喜欢轻松的事情吗？”我最后向他确认。 刘拓思索了一会，“嗯”了一声。 刘拓厌学与网瘾的根源已经很清晰了—— 在小时候本该学会“坚持”的年纪，父母没能教会他、陪伴他。 因此，在刘拓的字典里，没有“坚持”一词，以至于他的兴趣、学习，甚至在父母眼里喜欢玩的电脑，都会因为困难慢慢被放弃掉。 我们一直要求孩子要学会坚持，却忽略了“培养坚持的习惯”需要父母的坚持做榜样。 刘拓，并不是“坏”孩子，他只是少了一个在成长中陪伴他的人...... 刘拓的咨询结束后，我跟他爸爸单独沟通了十几分钟。 我和爸爸分析了刘拓目前的状况与原因，并制定了一套逐步改变的生活和学习的计划。 最后，我告诉爸爸：孩子的很多习惯，其实是父母的一种“传承”，刘拓能不能有改变，还要依赖父母如何配合。  我们常说“问题孩子的背后，一定是有问题父母、问题家庭。” 这句话正是刘拓和他的家庭的问题，也是很多“厌学”、“网瘾”孩子背后真正的原因。如何避免类似问题的发生，是家庭教育一直在努力的事情。 1 亲子关系 在刘拓的故事中，父母的长期缺席，导致了他没有与父母建立良好的亲子关系。 夫妻关系对亲子关系虽然有着很重要的影响，但离异和再婚并不是孩子出现问题的“元凶”。而因为家庭的变化，父母忽视了对孩子的陪伴和关爱，这才是造成刘拓现状的真正原因。 2 学习动力 当我们揭开厌学、网瘾的外衣，刘拓的问题中埋着“不愿意坚持”的根。 怎样让孩子学会坚持呢？ 在孩子成长过程中都会出现“畏难”的情绪，这时父母要陪他一起面对、陪他找回勇气。 比如：不会解的数学题，父母要耐心陪伴去问老师问同学，陪他一道题一道题的去解决。 3 培养自信心 刘拓在成长中，因为缺少了成功的体验和父母的鼓励，慢慢变得不自信，这让他在面对困难时，会更容易选择退缩。 除此之外，爸爸在面对刘拓放弃时，表现出“无所谓”、“由他去”的态度，也是刘拓没有学会坚持的原因之一。 面对家长以为的“问题”孩子，我们要学会问一句“为什么”。 追根溯源，拨开云雾，只有找到真正的原因，才能“对症下药”。 刘拓的“药”就是爱。 父母给了富足的生活，优质的的学习资源，却唯独忘记走进孩子的“心”。 |
|
|
来自： 冲霄3e8ixadnpn > 《爱好》
