贝拉的妈妈,尤利娅是一位英语老师,她告诉记者说: “不要试图去培养一个神童,贝拉确实有些天赋,但她并不是天才,只要找对了方法,每个孩子都可以掌握2-3门外语。” 确实不可否认有一些智商超群的天才,但智商是呈正态分布的,也就是说大部分孩子的天赋都是差不多的。天赋好的孩子自然可以多掌握一些,但天赋一般的,只要方法正确,也能把一件事情做到极致。如果说,贝拉是因为有语言天赋,小小年纪就可以轻松掌握6门以上外语,而普通孩子即便是没有那么高的天赋,只要方法得当,也是可以掌握2-3门语言的,再不济,学好英语一门外语也不会是多难的事。 通过深挖贝拉父母的教育理念可知,他们的科学方法总结起来其实就3点,12个字。 1.分明原则
在许多的都市剧里面,那些“海归”们与人交谈的时候,张口就是在中文里夹几个英语单词,比如说“我现在饿得能吃下一匹horse。” 在平时的学习中,可能也有些老师会建议学生在平时讲话中加英语单词。我们都知道,中文与英语的语法结构是完全不一样的,最简单的,中文是姓在前名在后,而英美是名在前姓在后。两种语言杂揉在一起的话,这就会导致混乱。 所以,平时学外语的时候,就需要泾渭分明,说外语的时候就全外语,可以用母语来翻译和解释,每个单词的读音、在句子里的排列位置,都需要按照该外语的规则来进行。 2.兴趣教育“兴趣是最好的老师”,这点谁都知道,但前提是要培养兴趣,如何培养兴趣,尤利娅的3个方法非常值得借鉴。 (1)不强迫,不功利
所以,要根据孩子自己的兴趣爱好和天赋,进行相应的培养和教育。可以引导孩子的兴趣,比如在孩子喜欢动手的年龄,可以让孩子都参与到日常的家务活动中来,比如要扫地,就可以指着扫把、拖把,来教他们用别国的语言是怎么说的。 (2)触类旁通学习法 如果是跟自己最熟悉的语言相似度高的话,学起来就很容易接受。
(3)学习形式多样化
在平时给孩子的英语教育中,也可以有多种形式,而不是只坐在桌子前背诵,比如一起做英语游戏、一起散步、一起做家务、一起聊天、看英文原版电影、角色演练等。 3.场景原则
前不久在网上有一个帖子引起了网友们的大讨论: 这让许多人咋舌,因为平均下来大概花5000块钱学一个单词,而该家长表示,孩子以前在杭州学习英语总觉得没用,但参加了夏令营后,尽管语言不通,孩子还在在尽力地用蹩脚的英语在交流,现在都敢于开口,也乐于开口了。 当然,我们并不是提倡报高价夏令营去学习英语,而是说要想办法在平时也采用在夏令营里的一些模式和理念:所有的孩子和老师都只能用英语交流,打造一个英语的生活场景。在平时的英语学习中要尽量进入到英语的场景中,比如积极参加英语角、日常的生活中也可以一起用外语交流、玩一些角色演练的游戏,等等。 总之呢,学习语言需要一心一意,把自己对英语的兴趣培养起来,在这种兴趣的指引下,去多开口,多用场景化思维。“语言小神童”就是凭借着这样的方法把语言学习做到了极致,相信,在正确的方法指引下,我们普通的孩子也可以学好至少一门外语。
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