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在做自然语言研究时，自然要看大量的文献，有一次看到赵元任的介绍，深感震惊。 赵元任是清华有名的学者，此人不仅精通几十门外语，还具有快速学语言的天赋。 只要在一个少数民族地区待一个月，就能学会当地的方言。 他去欧洲，每到一个地方，就用当地方言与当地人说话，让当地人以为他是本地人。 二战后，他到伦敦去一个当地老人用伦敦方言聊天，老人热泪盈眶，说好久没有人用方言和我聊天了，现在年轻人都追美国口音的时髦。 我看到这个，感觉如获至宝，有一次与老师谈起赵元任的语言能力。 老师说：他还不是最牛的。赵元任去美国访问时，遇到了美国转换学派大师乔姆基。 老乔说从来没有听过中文是怎么讲，能不能说几句中文让他感觉一下中文是怎么回事。 于是赵元任就说了几句中文，几天后，赵元任再遇到乔姆基时，乔姆基已经能说中文了。 听到这个真是把我雷得无语。 如果真是这样，外星人根本不用担心听不懂地球人的语言了，他们最多需要一个月时间，甚至更短，就能掌握地球人的语言。 甚至，动物学研究表明，动物也有不同的方言，也会有类似赵元任、乔姆基那样的翻译，它们同时精通多门动物语言。 这也解释了古代不同部落之间的交流问题。 古代交通不发达，可能许多族群之间长期没有交往，突然之间来得商队，商队中不乏语言天才，他们能在不同族群之间交流。 西游记中的唐僧估计也是一个语言高手，西游数十国，操多种语言，他是怎么做到的? 深入了解大脑的结构后，发现许多有趣的事。 人的大脑有上千亿个神经元，每个神经元有几十个树突，因此大脑可能的连接是一个天文数字。 人出生时，大脑的连接还没有成型，需要根据具体情况强化一些连接。 于是人的大脑的学习能力从出生开始就走下坡路了。 心理学家发现，人在2~7岁是学习语言的黄金时期。 孩子是天生的语言学大师，把这个时期的孩子放在成人语言环境中，即使没有老师教，孩子自然就能学会成人的语言。 老婆是学中文的，以前一直担心自己外语不好，以后孩子会不会也是外语不好。 我是拍着胸脯保证绝对不用担心，因为我是研究自然语言学的，知道只要是正常的孩子，总能学会的，关键是在黄金时期学习一定会事半功倍。 孩子出生后，每天给他放英语VCD，于是孩子先会说英语“one,two,three,four"，然后会说中文”一二三“。 再后来又送到英语环境中混了一年，现在可以直接看英文游戏视频直播，同学的家长都十分羡慕，说自己不懂，耽误了老大，只好在生老二补上这一课。 为什么大脑在七岁后语言学习能力减弱了? 那是因为大脑的资源十分有限，在不同的时期需要不同的能力。 古代社会比较封闭，只需要学会一种语言就够了，没有必要学会其它语言。 因此，大脑将学语言的材料拆解，用这些材料重新组合发展其它能力。 心理学家发现，如果孩子过早地学习语言，那么会抑制数学和空间能力的发展。 女孩普通学语言比男孩早，因此女孩在数学和空间想像力上不如男孩。 说明大脑的许多能力是相互排斥的。 画家毕加索说：每个孩子都是天才，只是很少有人保持到成年。 大多数人成年后放弃了许多幼时的天赋，少数人仍然保持着。 研究集体智慧目的之一就是挖掘每个人遗留的少量天赋，聚沙成塔。 古人说：贵人语迟。 也许那些没有过早开口说话的人在发展其它能力，而这些能力在成年的竞争中十分有益。 |
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