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学生阅读包括课内和课外两种情况，这两种阅读既有区别又有联系。 课内阅读是在教师指导下的阅读，这种阅读相对比较容易些，教师会教给你阅读的方法及内容，学生只要跟着教师的思路学习即可。当然，这种阅读是被动的，如果是一个不善于思考的学生，可能从中学习到的东西并不多。所以，学生应该主动地学习，并善于总结，抓住一些根本的东西。比如，阅读文章的目的是什么，哪些是重点等。有些学习是自己可以完成的，比如生字生词，可以自己查字典解决，有些内容虽然不能自己完全解决，但也要提前思考，提出疑问，以等课上和教师共同解决。要之，不要太懒惰，不爱动脑筋，这样，阅读的效率就会很低。 课外阅读是一种独立阅读，这种阅读相对比较自由，但是也困难些。如果不慎，还有可能走入歧途。首先应该注意要读好书。书籍浩如烟海，良莠不齐，要选择好的书籍来读，不要读那些价值不大甚至没有价值的书籍。其次应该注意阅读目的。你想要从这本书中获得什么，带着目的去读书，收获就会更大些。那种泛泛而读的方式往往浪费时间和精力。再次应该注意阅读方法。读书可以略读，也可以细读；可以读一遍，也可以读数遍；可以单独读，也可以对比读等等。依据读书的目的，采用适当的方式，才能够如愿以偿。 总之，课内阅读是基础，课外阅读是拓展，两者结合，才能取得更好的效果。 |
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