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今日下午，明德洞井中学举行了主题为“聚焦智慧教育 建构‘四有’课堂”的教学开放日活动，吸引了500余名教师和家长前来学习和观摩。图片均为长沙晚报全媒体记者 舒文 摄 长沙晚报掌上长沙12月18日讯（全媒体记者 舒文）寒冷的天气挡不住人们的学习热情。今日下午，明德洞井中学举行主题为“聚焦智慧教育 建构‘四有’课堂”的教学开放日活动，吸引了500余名教师和家长前来学习和观摩。 此次活动共分为信息化课堂展示、中考研讨、同课异构教研活动三大部分。记者在该校1907班的《西游记》阅读展示课堂上看到，与传统的语文课堂不同，师生人手一台平板电脑，互动非常频繁，让课堂变得十分生动有趣。例如，在“竞赛抢答初读名著”环节，老师在平板上点出题目，随后采取学生在平板电脑上抢答方式来进行。当第一道题被手快的同学抢到时，其他没抢到的学生不禁异口同声叹息，只好准备第二轮的抢答。活跃的课堂氛围与传统课堂上老师提问，学生忙低头“逃避”形成鲜明对比。“更有兴趣了”“学习效率更高了”……学生给这堂智慧课堂给出了五星好评。
智慧课堂让老师的角色、教学环境、教学过程，学生的学习方式、学习内容、学习空间都发生了新的改变。 这样的智慧课堂同时还在其他班级上演。“此次开放日活动涉及全校31个班级，语、数、外、物、化、生、政、史、地、音、体、美12个科目。教师都使用平板或希沃软件进行智慧授课。”明德洞井中学校长匡拥军向记者介绍，在教育信息化2.0时代，互联网+大数据、人工智能的大背景下，学校“教师的教、学生的学、学校的管”教育生态也在发生变革。明德洞井中学积极主动探索，以智慧教育为推手，探索“三生”（生态化、生命化、生活化）课堂理念下的“四有”（有知识、有能力、有素养、有成长）好课堂，从而推进学校智慧校园建设，实现信息技术与教育教学深度融合，构建绿色高效课堂，实现资源共享，形成教师智慧教，学生智慧学的教育生态系统。 据悉，为建设智慧校园、打造智慧课堂、构建学校现代治理体系，明德洞井中学从2018年开始开设信息班，本学年信化教学研讨课已经常态化，所有教师进行信息化课堂展示，让老师的角色、教学环境、教学过程，学生的学习方式、学习内容、学习空间都发生了新的改变。“学生的学习内容不再局限于课本，他们可以从平板电脑中海量的网络教育资源获得个性化的学习内容，并且不受时空限制，随时随地得学。”匡拥军说。 |
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