 小棉袄在浇花 2-3岁：  起床帮助妈妈叠被子 3-4岁： 睡前帮助妈妈铺床，起床帮助妈妈叠被子；饭后把自己的碗筷放进水槽；回到家中自己把脏衣服放到装脏衣服的篮子里；帮助妈妈将干净的衣服叠整齐。  孩子独立叠衣服 4-5岁： 自己独立准备餐具，自己独立清洗饭后的碗筷；独立地将洗好晾干的衣物叠好放入衣柜；出门时自己从衣柜中取出衣物。  妈妈的小帮手 5-6岁：  学习妈妈做家务 7-12岁： 能做简单的饭，能够独自清洁房间，包括：擦地、使用洗衣机；可以帮助家长去买一些生活用品。 能干的宝宝 家长指令要明确，更要以身作则！ 家长如何发出指令是非常重要的！一个模糊的指令，如：“把餐桌收拾好”，会让孩子感到困惑。家长需要把一个任务像教授孩子知识一样，将它拆分成一个一个的步骤，比如：从帮助家长拿碗筷开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子；一点一点让孩子明白家长的指令。 指导孩子做家务，可以适当创造有趣的游戏情景，将游戏和技能学习相结合，孩子会感觉比较“心甘情愿”；比如：洗手绢，家长可以边念儿歌边教孩子怎么搓洗，同时也需要适当鼓励，让孩子感到劳动成果的喜悦！ 孩子更加独立 同时，家长们更加要起到榜样作用！模仿是孩子学习的重要手段，作为家长首先应该培养孩子勤于劳动的习惯，而自己更加要开个好头！例如，让孩子跟随自己一起做一些力所能及的劳动，和自己一起洗洗涮涮，一起晾晒衣物等。  一个拥抱、说一句表扬 家长们要注意，当孩子完成任务后，请不要拿成年人的标准是衡量孩子的劳动成果！ 我们应当给予正面的、全面的、积极的评价，也不要给孩子太多奖励！让孩子做家务不要许诺条件，要让孩子明白这是他们的责任不是在换取利益！家长们只要给孩子一个拥抱、说一句表扬就好！而且要告诉孩子怎样改进才会更好！ |
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