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还有不到一周的时间就要进行期末考试了，在接下来的这几天里，同学们要做的是保持好心态，熟悉各个考点知识，查缺补漏。今天和同学们一起分享初二数学，轴对称的相关考点，抓住做题的关键，在最后几天全力冲刺期末考试。 1，轴对称图  解释此问题是轴对称图的识别。a，这是轴对称图，因此此选项无效。b，这是轴对称图，因此此选项无效。c，这是轴对称图，因此此选项无效。d，不是轴对称图形，因此此选项是正确的。因此选择:d .了解轴对称图的概念很重要。轴对称图的核心是找到对称轴。图形的两部分沿对称轴折叠后可以重合。 二、轴对称的性质  解析连接AD， D点分别以AB、AC为对称轴，画出对称点E、F，所以∠EAB=∠BAD，∠FAC=∠CAD，因为∠B=62°，∠C=51°，所以∠BAC=∠BAD+∠DAC=67°，所以∠EAF=134°，故选：D．（1）轴对称的两个图形是全等图形；轴对称图形的两个部分也是全等图形，（2）轴对称（轴对称图形）对应线段相等，对应角相等． 3，轴对称和几何图形最大值  分析/点B和B 线l对称，点c与l相交，点c与l相交，cb=CB和/ab与c相交。两条直线相交时只有一个交点。∮ cbca是最短的值，即CA CB是最小的值，使用直线对称最短路径问题整理直线段的属性两点之间最短的直线段反映转换思维，在验证时使用三角形的两条边的总和大于第三条边，D. 四、线段垂直平分线的性质  解析DE垂直平分AB，所以AE=BE，所以△ACE的周长=AC+CE+AE=AC+CE+BE=AC+BC=5+6=11，故选B．本题考查的是线段垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键． 5，坐标和图形更改:对称  分析/点A(2，3)点b和y轴对称，∮点b的坐标是(-2，3))，因此A .此问题检查y轴对称点的坐标属性∮坐标轴与对称点的坐标相关的关系(1)点(x，y) x轴对称点的坐标为(x，-y)。(2)点(x，y) y轴对称点的坐标为(-x，y)。(3)点(x，Y)原点的轴对称的点坐标为(-x，-y)。 六、等腰三角形的性质与判定  解析题6由题意知，应分两种情况：（1）当腰长为6cm时，三角形三边长为6，6，13，6+6 7，等边三角形的特性和判断  解析问题8∠等边三角形ABC中的AD≤BD=CD，即AD在BC的垂直二等分线中，点e在AD中问题9，ab=AC，∮b=√c∠c∠DEA=√DFC=90。d是的AC中点，da=DC。和/de=df，?rtδaedrtδCDF(HL)、875∠a=∞c、a=∞b=∞c、?δABC是等边三角形。这个问题回顾了等边三角形的决定、等边三角形的特性和直角三角形 八、含30度角的直角三角形  解析∵AD平分∠BAC，且DE垂直B，∠C=90°，∴CD=DE=1，∵DE是AB的垂直平分线，∴AD=BD，∴∠B=∠DAB，∵∠DAB=∠CAD，∴∠CAD =∠DAB=∠B，∵∠C=90°，∴∠CAD+∠DAB+∠B=90°，∴∠B=30°，∴BD=2DE=2，∴BC=BD+CD=1+2=3，本题考查了角平分线的定义和性质，线段垂直平分线的点到线段两端点的距离相等的性质，直角三角形30°所对的直角边等于斜边一半的性质，属于基础题，速记性质是解题的关键. |
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