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上节课我们进行了第二次音程的专项训练，通过上节课留下的作业来看，同学们完成的情况要好于第一次，部分同学出错也完全是因为粗心造成，对于判断方法的掌握，大部分同学都应该没问题了。 本节课的任务：继续进行对音程快速识别的训练 上节课个别同学在判断音程上还是出错，主要原因还是粗心，在判断音程的时候会有三个步骤：1、判断基本音程；2、判断变化音是如何变化基本音程：3、最终得出音程结果。在每一步的判断中都要非常仔细，如果有一个环节不仔细就会导致这个音程的判断错误，这个音程的判断在后续的课程中会频繁用到，所以我们一定要做到快速、准确。 这节课我们继续最后一次的训练！ 好了，本节课我们就学到这里，你学会了吗？如果有不懂的地方欢迎下方留言交流！ 本节课主要是对上节课的作业情况进行了大概的总结，本节课将会是最后一次音程训练，请同学们一定要仔细仔细再仔细！ 本节课作业：请识别下面五组音程的性质 能回答上来吗？有问题就在下方留言吧！晚上21点统一点评。 |
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