|
前几天，一位17岁孩子和母亲吵架跳桥，看了视频，心里五味杂陈。然后又看了两天朋友圈，都在谴责那位母亲，都为孩子愤愤不平。在我心底，我希望那位孩子还活着(我没有去看新闻结果如何，我心底深处希望是一个好的结果)。我相信她是爱她的孩子的，一定是他们之间的爱出现了问题，爱变得不像爱，甚至不能叫爱。是什么促成了这样的悲剧，实际上也是爱，一种有过多自我意识在其中的局限的爱。社会中，每一个人都是局限的，我们局限在我们自己的思维和认知里，这种局限范围越小，给与爱的能力就越小，就越可能对自己孩子造成永久的心理伤害，甚至是更大的伤害。因此父母需要跳出圈子，审视自己的爱是否局限和自私。 爱，是一种温暖也可能是一种束缚。 在中国这个特别复杂、浓厚的人情社会里，爱往往可能是一种束缚，这是一种自然而然的文化，深入我们的骨子里，我们很少敢去向往自由，去追求梦想，去探索自我。恰恰我们总是为“爱”委曲求全，为“爱”放弃追逐，为“爱”将就一生。这种爱并不健康，不健康的爱“折磨”人的心，让人生活的压抑，甚至失去自我。 或许在大多数人的生命路程里，都有一段想要跳开的亲情关系，只因为这是一种深深的束缚。 在成年了的世界里，也总能看到父母的“古板”，“狭隘”，“难以沟通”。内心深处在某些方面会“嫌弃”我们的父母亲，但是发现又无法逃离掉这种剪不断的爱里。
对孩子，不要再让我们的爱成为了他们的束缚。 需要谨慎爱的期望 就我个人而言，我是害怕爱的期望的，因为期望总是从自己的角度出发，和很多父母做过讨论，最多的期望就是，期望孩子以后有更多选择生活的能力，所以现在努力的让孩子学习，唱歌，跳舞，围棋，跆拳道等等等，这些都是为了孩子以后有更多的选择。 别忘了，曾经，我们的父母辈也这样的期望我们，我们可以达到上一辈的期望吗?这一生真的快乐了吗?别让爱的期望又一次放在了你的孩子身上，一代一代，只是时代不同，期待不同而已，但是期待的枷锁却不变，它可能会锁住孩子和我们自己的快乐，就像父母给我们的期望一样锁住了你。 一个从你内心出发的期望，对孩子而言，真的是他所需要的吗?是无私的吗?孩子的快乐，人生的快乐又是什么?你是否也在用你仅有的认知去做了定义呢?那为什么孩子的快乐是由你去定义和认为的呢? 对孩子，不要让我们的期望束缚了他们。 教育的本质是建立一个人的品格 一个优秀的人，是因为他身材好，或是长的特别美而优秀吗?绝不是如此，一个优秀的人，一定是他具备优质的品格。一个人的核心价值也一定是他的思想、品格。 什么是好的品格?好的品格有很多很多，例如：有爱心、诚信、勤劳、好心态、大胸怀、自信、勇敢、礼貌、健康、自律、好学、感恩等等。 没有人是完美的，也没有人可以拥有所有的好品格，但是，我们在日常的教育中，有多注意去训练孩子的品格，去磨练孩子的品格呢? 对于品格教育，不是对与错的教育，不仅仅是告诉孩子这样、那样孩子就能建立优质的品格的，而是需要在生活中去不断的驯化，不断的训练，不断地鼓励，才可能会形成你希望给与孩子的优质品格。 一个孩子的品格建立好了，他一定会成为一个生活上相对幸福的人。 在任何环境下，都可以塑造出优秀的人品，但是我建议有条件的话，家长需要跳出圈子，去不同的地方训练孩子，不是去旅游，而是去体验，深度体验，只有体验了才会有思考，才会有改变。 对孩子，这才是我们教育的根本之本，从自身做起。 城里的家长可以考虑农村可以带给孩子怎样的不同感受呢? 农村更能锻炼孩子哪些好品格 就目前这个社会来说，一说到农村，很多人第一反应一般都是“穷”。这是不争的事实，相对城市而言，农村穷了很多。不过俗话说的好：穷人的孩子早当家。读者朋友们，如果你刚好读到这里，可否停顿10分钟，想一想为什么穷人的孩子会早当家呢?如果要让你的孩子当家，他(她)需要具备什么样的品格呢?这些品格是你希望孩子拥有的吗? 1：贫穷可以更直接的教会孩子懂得感恩、珍惜。当一个人总是可以很轻易的得到自己想要的东西的时候，他对物质的满足感就会越来越低，对新物质的渴望就会越来越大(有可能陷入一个恶性循环中)。我所观察到的现象是贫穷更能教会孩子懂得珍惜得来的物质，爱惜自己所拥有的物质，因为很清楚来之不易。 和孩子说珍惜食物，食物来之不易，不如他去田里劳动1小时印象深刻。 2：农村更方便教会孩子独立。在农村生活里，绝大多数生活都需要自给自足，需要种米，种菜，自己弄油，自己生活等等很多生活琐事，碎事都需要自己亲力亲为。事情多了，孩子们从小需要自己做的事也就多。要做的事情多，会做的事情也就多，就更懂得照顾自己。 在一个过度爱的环境里，我们自己也会变得更依赖，只有让孩子跳出舒适圈，才会感知到自己才是可以帮助自己一辈子的人，在社会中，需要足够的生存能力，需要独立。 3：农村孩子的童年更释放天性。在我的思维里，绝大多数的孩子都是热爱玩的，更是希望在无拘无束的环境里玩的，而且还可以充分的发挥想象，可以自己制作，创造出很多玩的道具，更方便把大脑里的想法在自然环境里展现出来。而城市里的玩就相对局限，游乐场，公园都大大的限制了孩子们的自由天性，在玩的过程中，跟容易学会主动思考。 与其用金钱买来玩具带给孩子快乐，不如让孩子投身自然去寻找快乐，自己创造快乐。 建议家长们跳出局限，带孩子接近自然，为孩子做点不一样的 农村，更接近自然，对于孩子的成长是一种不同的体验，对于家长，也会是不同的一种认知。带着孩子，认真的去接近自然教育，去感受不一样的农村生活文化，锻炼孩子的品格，父母和孩子都将变得更优秀。 |
|
|
