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文|西红柿妈妈 然然今年上小学三年级，她学习成绩一般，在班上属于成绩中游的学生。最近，老师总是给然然妈妈打电话，今天说孩子上课走神，不认真听讲。明天又说，孩子作业做得不好，成绩总是往下滑，家长到底还管不管孩子了。 孩子成绩不好，是老师的责任还是家长的负责？相信这个答案没人会反驳 然然妈妈一边给老师说好话，一边在家里做女儿的思想工作。然然却跟妈妈说：“妈妈，很多同学都去老师家里补课，老师说了我成绩不好，还不去补课，怎么能提高成绩呢？老师对那些参加补课的同学可好了。”然然妈妈听了孩子的话，心里生气极了，跟着这样的老师，孩子的成绩怎么会好呢？  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们经常用这样的诗句来形容老师。老师是天底下最光辉的职业，老师用自己辛勤的劳动，照亮了一批又一批孩子的未来。可是，现在也有的老师受社会不良风气的影响，他们利益熏心，在课堂上不讲教学内容，到了自己收费的辅导班才会讲，孩子不花钱就学不到知识。参加自己辅导班的孩子在老师眼里个个都“吃香”，不参加辅导班，就会天天给家长打电话，孩子浑身都是毛病。如果遇到这样的老师，家长真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！ 但是孩子的小学时期是非常重要的，小学学习基础打得不好，不能养成好的学习习惯，会影响孩子以后的继续学习。所以，如果孩子遇到的老师，一心只想着怎么从孩子身上“捞钱”，孩子学习兴趣和学习习惯的培养，就应该依靠家长的教育。 俗话说，“师傅领进门，修行在个人”，即使孩子遇到的老师是一心教书育人的好老师，班上孩子的成绩也是参差不齐。学习还是要依靠孩子自己有自觉性的，这都和家长的教育方法、理念是分不开的。所以孩子成绩不好，主要还是家长的责任，没有监管和引导好孩子。 要想提高孩子的成绩，就得先提高孩子的学习兴趣，还要培养孩子良好的学习习惯方面，家长应该怎么做呢？  一、家长要培养孩子专心。佑佑今年上小学四年级，他是个名副其实的小“学霸”，他考试从来都是班级里的前三名。佑佑有个好习惯，做什么事都很专心。从小到大，佑佑做作业，妈妈从来不会时刻督促他，只会根据他作业的多少，给他制定严格的时间。 孩子上课是不是能专心，是孩子学习成绩好不好的主要因素。有的家长总是一边催促孩子写作业，一边自己玩手机或者看电视。家长给孩子创造的学习环境，就不能让孩子专心学习。还有的家长，过度关心孩子做作业，三分钟吼一次孩子，这样也是破坏孩子的专注力。 家长给孩子创造安静的学习环境，不要陪在孩子身边做作业。家长可以给孩子规定时间，像参加考试一样让孩子安安静静完成自己的作业，孩子的专注力会越来越好，学习成绩自然就提高了 二、家长要培养孩子独立思考。 独立思考的能力也是孩子学习的关键，有的孩子一做作业就光会喊“妈妈”，稍微有一点难度就自己放弃了，等着妈妈来教。这样的习惯很不好，孩子独立思考的习惯应该从小事抓起。孩子能自己做的事情，就让他自己做，家长不要总是陪在孩子的身边，随时随地帮助孩子解决学习中遇到的问题。孩子的作业应该让孩子自己独立完成，即使有困难不能解决，家长辅导孩子也应该是帮助孩子理清思路，不能直接帮孩子找到答案。 三、家长要培养孩子阅读的习惯。一个喜欢读书的孩子，学习成绩一般都不会差。孩子在阅读中，可以学到各个方面的知识。所以，很多家长都非常注重孩子阅读习惯的培养。从幼儿时期的亲子阅读，到孩子的自主阅读，好的阅读习惯让孩子受益终生。  四、家长和老师保持良好沟通。孩子在学习过程中，离不开老师的帮助。有的家长情商很高，和老师和沟通很融洽，这对孩子的学习是非常有好处的。 和老师沟通应该注意以下两点。 1、尊重老师。豪豪被老师叫家长了，老师说他上课不爱听讲，总是喜欢说话。爸爸一开始还很客气，可是爸爸看老师总是指责孩子，语气也很不好。后来竟然和老师吵起来了。 亲其师，信其道。首先，家长在和老师沟通的时候应该尊重老师。有时候，老师会对孩子各种挑剔，如果孩子真的是有一些不好的习惯，作为家长还是应该主动配合老师，共同把孩子管好。当然老师的脾气也是各不相同，但是孩子毕竟是要跟着老师学习，家长还是应该注意不要把关系搞僵。  2、支持老师和工作。有时候学校会组织这样那样的活动，比如，亲子运动会、家长会等等。家长在自己力所能及的范围内，应该大力支持老师和工作，家长积极向上的态度，会给老师留个好印象，也会让自己的孩子做事情更积极。 最好的教育应该是老师和家长齐心协力，家校一起努力，孩子才能更好地发展。 |
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