寒假生活计划制定、作息安排、各学科创意作业打包拿走

寒假马上来临，持续4周左右的假期该如何让孩子过得充实有意义呢？利用学期末赶紧和孩子一起制定寒假生活计划，设置每日作息，同时陶子分享一些创意作业清单。

文章牵涉到三大板块，内容较多，建议家长耐心阅读，有必要进行收藏后细读以便操作。

制定寒假生活计划

在西方发达国家，人们“计划先行”与“时间管理”理念伴随左右，A bad beginning makes a bad ending.这句谚语一直萦绕在小孩耳朵，受大人影响，他们往往做什么事都有时间观念以及计划打算。

需要注意以下三点

第一，自由自主为原则。因为是小学生，十岁左右的孩童，忌讳如下图的表格。

第二，主导权交给孩子。先让孩子思考，假期里自己想做什么事？当然不是漫无目的不着天际的乱想，而是要有原则和范围。父母主要从以下几点引导：

1

身心健康

身体锻炼，日常的（如：晨练，或者做操，甚至亲子瑜伽，亲子操）

2

旅行计划

孩子想去哪里？可能是课本上提到的某个地方，电视里看到过的某个胜地，或者是同学去过的某个心驰神往之地。

3

游乐参观计划

兴许是新开的某个大型游乐场，也许是某个博物馆，亦或是某个“秘密基地”，如果可以，都可以让孩子自己说想去哪。

4

get某项技能或者培养一个兴趣

这个可以是自己在家就可以完成，也可以是借助社会资源（兴趣社团云云），当然请家长不要盲目跟风，为孩子找一个真正能挖掘培养孩子兴趣天赋之地。

5

生活相关

做些力所能力的事，也培养孩子一定的生活自理能力，以及家庭意识。

6

社交相关

寒假正好是过年的时候，利用过年，让孩子和家里长辈多交流沟通，感受传统习俗和文化。

7

阅读

有句话——要么读书,要么旅行,身体和心灵总有一个要在路上。读书习惯得从娃娃抓起。这个暑假，想读什么书？几本书？都可以事先计划起来哦。对于中高年级的小朋友，还可以制作好读书卡，养成记录摘抄的习惯。

8

学业相关

一般孩子不会主动提出，但学业相关的拾漏补缺包括作业还是不能遗漏的，这就要家长和孩子一起将学业任务穿插在其它活动中。忌讳集中在一段时间内完成学业作业。

第三，按照上一步设定的“愿望”、“任务”来确立月目标、周目标、日目标。大人在工作上设立年度季度月度周度目标，那是为了把一个大的总目标分步骤有条理地完成，那么两个月的暑假也可以如此来。由此，你和孩子可以一起制定这样的计划表。

说明：总目标围绕孩子最想做或者最想培养的展开，不需要太具体；周目标围绕总目标根据孩子的意愿每周安排一项大任务或者大活动展开，一定要遵照孩子的兴趣和意愿，让孩子每周都有个盼头，那么做其它必做事情也会有很多动力。

日目标则是每日必做和周目标进行有机融合。

执行过程中，也可以让孩子自己看看计划完成情况，培养孩子的自律及反思能力。在此过程中，有心家长也可以采取评价激励措施（哈哈，和现在流行的绿色评价指标挂钩），让孩子更有动力去完成所有的目标。当然，我们的目标，是没有“逼迫”，没有“不情愿”。

作息安排（参考）

7：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

7：30—8：00 吃早饭

9：00—10：00 写寒假作业

10：00—11：00 自由活动（结合制定的计划）

11：00—12：00 练字或读书

12：00—12：30 吃午饭

12：30—13：30 休息（不休息就自由活动）

13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）

15：00—16：00 写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业）

16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）

18：00—18：30 吃晚饭

18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、创意作业或玩游戏）

20：00—20：30 看书

20：30 睡觉

说明：以上作息时间应该固定，其它具体安排应该结合制定的假期计划进行每日调整。所以，作息制定应该时间宽松点，以便具体情况做调整。

创意作业

语文

1. 每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。

2. 参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。

3. 采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。

4. 每日一拍，配以文字，记录寒假生活。

5. 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。

6. 原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。

7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。

9. 尝试向喜欢的杂志投一次稿。

10. 用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。

11. 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。

数学

1. 设计一份2018年台历。

2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

4. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。

5. 和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。

6. 用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。

7. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。

8. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

9. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

10. 找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。

英语

1. 设计个性字母卡。

2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。

3. 下载“英语趣配音”APP，上传自己的英语配音作品。

4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5. 用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。

6. 制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。

科学

1. 制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。

2. 制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）

3. 尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。

4. 亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。

5. 发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）

6. 统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。

7. 把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。

体育

1. 向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

2. 了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。

3. 选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。

音乐、美术

1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。

2. 生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“狗”。

3. 与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4. 收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

5. 按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。

道德与法治

1. 总结2017年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

2. 学会一项家务技能和一项急救技能。

3. 挑战七天不上网，不玩手机。

4. 前往家长单位，体验“一日工作”。

5. 留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。

6. 在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。

7. 制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。

8. 对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。

9. 制订一份新年成长计划。

10. 可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。