|
1 很多朋友在后台留言，让我开书单。 在我的印象中，这是胡适、钱穆等大学者才能做的事，我一介读书不及枕头高的学渣来开书单，怎么看都不太对劲。 起先并没有当回事，可是越来越多的朋友在后台留言，让我做这件事。想来想去，大家还是认可我的，那就做吧。 我一直觉得，读书不是记住多少书中的内容，而是能从中提炼出什么有用的价值。 如果不能在书中提炼价值、总结经验的话，那么读书再多也是行走的书柜，也就是被人鄙视的酸秀才、腐儒。 关于这份书单，我想了很久。 我不打算罗列一堆值得看的书，一股脑推给大家，因为这么做太随便了，也对不起大家对我的信任。 况且，我也不是随便的人，嘿。 我希望找出一些值得看的书，提炼一些认识世界、理解中国历史、分析具体问题的方法。 这些方法不在于读多少书，最重要的是找出书中的脉络，重新构建完整的思维逻辑，一旦思维逻辑建立起来，很多事情都可以往里边套。 而且这套逻辑相当于树干，只要把树干立起来，就可以顺藤摸瓜，用无数的书和事来填充。 今天的书单是我的一点小经验，供大家参考。 2 《人类简史》 《人类简史》是以色列历史学家尤瓦尔 · 赫拉利的成名作，市面上卖的很火，但是确实很经典，我把它放在第一的位置。 读这本书相当于站在银河系俯视地球，10万年时间内的人类变迁、种族兴亡都浓缩在一本书中，无数物种都在地球繁衍生息，读完不禁有种宇宙浩渺的磅礴感。 这本书的内容很经典，但更经典的是视角。 它提供了跳出三界外、不在五行中的角度，审视我们生活的世界，读书时真的感觉自己是玉皇大帝，脚下的凡人如蝼蚁一样。 读《人类简史》一定要记住这种感觉，我个人觉得，这种神仙的感觉才是这本书的精髓。 3 《万历十五年》 在前一本书的基础上，《万历十五年》的视角更近一点，相当于站在月球俯视500年前的中国。 玉良书记特别喜欢看。 历来分析帝国兴亡，很多人都归结于某种原因，比如杨贵妃喜欢吃荔枝、奸臣弄权、皇帝懒得要死不上朝...... 其实这些都是表象。 黄仁宇在《万历十五年》里提供的视角，是全盘审视帝国的方方面面，他抽取不足为道的一年，详细描述了文官、武将、思想、祖制的纠结，进而形成影响所有人的大势。 任何人的行动，必然随着大势摇摆。 而摇摆不定的大势核心，则是帝国的秩序体系，当维持帝国秩序的体系溃烂，那么一切努力都是徒劳。 读完这本书，对帝国体系和潜规则有了认知之后，就可以用来分析其他王朝和国家，都是这种套路。 那时会有一种“论天下于指掌”的既视感，这就是《万历十五年》可以提炼的思维模板。 4 《资治通鉴》 《资治通鉴》被人玩坏了，教员一辈子读了17遍，就被人当成权谋书来对待，这是不对的。 当然，这套书记载的是帝王将相的故事，完全可以当成政治教科书来看，但如果只读出整人案例，那就格局小了。 这套书记载了1300年历史，不同于《史记》的人物列传，完全是按照年代捋下来的，可能现在出现的人物，翻过几十页后又冒出来了。 这都算是好的。 很多奋斗了一辈子的人，在《资治通鉴》中只有短短几行，读起来不禁让人感叹，个人奋斗在历史车轮的碾压下，实在微不足道。 他们的努力、奋斗、酸甜苦辣，在历史的进程中什么都不算，只是大江大河中的小水珠。 其中的细节也很让人唏嘘。 前一页是皇帝庆祝帝国繁荣，后一页就是大饥人相食，有的人读出阶级斗争，有的人读出盛世悲歌，有的人读出历史周期律，有的人读出菩萨心肠。 这些东西比权谋更有价值。 两年前，我想写解读《资治通鉴》的专栏，只是其中的人物很冷门，写了半天别人都不认识，无奈放弃。 另外，读《资治通鉴》之前最好读一遍中国通史，要不然会很吃力，《易中天中华史》简单粗暴，入门挺好。 5 《毛泽东选集》 有志于事业的人，毛选是必读书。 教员一辈子不停的写文章，告诉人们怎么理解世界、怎么分析问题、怎么解决问题。 虽然我们生活的年代不会有战争，也不会有大规模的改天换地，但是处理问题的方法论是相通的。 比如《中国革命战争的战略问题》，他从战争的本质说起，进而引申到中国革命战争是什么，最后提出解决办法。 这种由远及近、从宏观到微观的方法论，不就是我们常说的“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”么，我们说起来感觉太空了，完全不知道怎么操作，但是教员的这篇文章就是实操案例。 创业和做事的人特别适合。 比如《红色政权为什么能够存在》，这篇文章也是先分析全局，然后分析全局影响之下的局部，最后提出解决办法。 这篇文章里的方法论，尤其适合事业困境中的人读，我相信天无绝人之路，万事都会留有缝隙，只看你能不能找到。 这套书总共5本，如果有所取舍的话，完全可以当成做事方法论来读，毕竟谁不需要做事呢。 《星星之火可以燎原》的最后一段，可以碾压网络上的所有鸡汤文，读完总有一种提神振气的感觉。 总之是干货、鸡汤、方法论都有。 6 《史记》 1981年，钱婉约向钱穆请教读书的问题，钱穆给她开出书单，其中关于《史记》有一段话： “《史记》须全读不宜选读，遇不易解处，约略读过，遇能解又爱读处，则须反复多读，仍盼能背诵。” 53万字的《史记》居然要背诵......大师，求您别说了行吗。 我推荐《史记》的原因倒不是希望大家也背诵，而是想说，我们要了解中国的源头。 中国人从哪里来、上古有哪些部落......这些问题都已经消散在时光深处，只有建立文明以后的故事，才被太史公记录下来。 如果说中国是一条大河，那么《史记》就是大河源头的清泉，我们的行为准则、价值观、人生观，无不刻着《史记》的DNA。 当我们不知道前路在何方的时候，不妨回头看看祖宗，看看来时的路，正所谓能看到多远的过去，就能看到多远的未来。 而且，太史公的文笔很好。 每篇文章的节奏韵律都很强，小孩子读熟以后，写文章绝对没问题。 7 前面列了5种书的内在脉络，包括地球、帝国、历史进程、事业和方法、做人和初心，由大到小一条线捋下来。 当然，经典的意义绝不止这些。 上面说的都是我选取的一些内在脉络，连接起来以后，可以构建认识世界的思维逻辑，至于其他内容，能读出多少要看个人本事。 具体的方法可以参考苏轼的八面读书法。 苏轼年轻时有很强的学术追求，希望能成为大宋学术界的带头大哥，可书中有五花八门的知识，到底该什么读书呢？ 除非是天才，其他人想追求速度，理解能力就一定很差，如果想深度理解，那么速度一定不快。 所以苏轼总结了一套方法，每次读书只追求一个主题，读第二遍的时候，再追求另一个主题。 8 最后来说一点其他的吧。
|
|
|
来自： 扫地僧一一 > 《2173、必读的五本书》
