|
2019年4月教育部发布了29项面向中小学生开展的全国性竞赛活动，其中包含12项科技创新类竞赛。 
其中涉及编程竞赛9个，2020年这些教育部认可的赛事将从2月下旬开始陆续开始报名，来看看你最应该关注哪些？
China Adolescents Science & Technology Innovation Contest
是一项具有40年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛。从基层学校到全国大赛，每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动，经过选拔。创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。赛程一般为 3-4月各市报送材料，4-5月省内组织评审，5月向大赛报送材料。全国青少年科技创新大赛包括青少年和科技辅导员两个板块。其中青少年科技创新成果竞赛为国内在校中小学生，每个参赛学生在一届大赛中，只能申报一个项目参加科技创新成果竞赛。
2019年修订的青少年科技创新成果竞赛规则：奖项分等级奖和专项奖。等级奖获奖比例约为：一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%，颁发证书和奖牌，由主办单位进行表彰；专项奖由设奖单位进行表彰，颁发证书、奖金或奖品等。
China Adolescent Robotics Competition始于2015年，是一项面向广大青少年普及编程知识、推广智能设计技能的科普活动，其活动主题为“智能时代，逐梦成长”，旨在提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力。相比一些强调逻辑能力的专业竞技类比赛，这个比赛更强调创意。根据第五届竞赛规则，全国各地小学、初中、高中(含中等职业学校)在校学生均可以个人或团队方式参加。1.Scratch创意编程:小学I组(1-3年级)、小学II组(4-6年级)、初中组。选手提交作品，奖项评选分初评、复评和终评三个阶段，均以线上形式开展；2.Python创意编程:初中组、高中组。选手提交作品，奖项评选分初评、复评和终评三个阶段，初评和复评以线上形式，终评以线下形式开展；3.Arduino智能设计比赛：小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中等职业学校)。选手提交作品，奖项评选分初评和终评两个阶段，初评以线上形式，终评以线下形式开展；4.Micro:bit智能设计比赛：小学组(4-6年级)、中学组(含中等职业学校)。选手提交作品，奖项评选分分初评和终评两个阶段，初评以线上形式，终评以线下形式开展。为青少年科技创新营造良好环境，支持鼓励他们树立远大志向，放飞科学梦想，投身创新实践，「童创未来」全国青少年人工智能创新挑战赛应运而生。参赛对象：初中生、高中生 比赛内容： 1.人工智能机器人综合挑战赛：要求参赛学生基于人工智能有关知识和规则，围绕挑战赛主题，运用机器人、电子技术、信息技术、机械工程和人工智能等有关知识，以个人或小组的方式进行竞赛。其中包含三个赛项：智能环保机器人挑战赛、空间营救机器人挑战赛、智能车专项赛。 2.单片机创意智造挑战赛：要求参赛学生基于单片机、传感器和相关电子元配件，围绕挑战赛主题，运用人工智能、计算机编程、电子技术等有关知识，以团队为单位进行竞赛。 3.人工智能编程设计挑战赛：要求参赛学生围绕挑战赛主题，运用计算机编程语言，设计开发人工智能编程作品。其中包含两个赛项：StackTop 程序算法创新赛、StackTop 程序算法大师赛。 04 China Youth Electronic & Information Intelligent Contest 是由中国电子学会于 2011 年设立的全国性青少年科普竞赛项目。大赛自 2017 年起连续获得第二十九届、第三十届联合国国际科学与和平周《优秀活动奖》和《特别贡献奖》。预计2020年地方选拔赛：2020年4月-10月；总决赛2020年11月-12月大赛包括电子控制、智能机器人、人工智能、软件编程三类赛项。2.熟悉 Scratch 编程的基础知识和基本操作，能独立完成编程作品，可以对作品进行演示、讲解。参赛选手按年龄段分为：小学组（1-3 年级） 、小学组（4 年级以上）和初中组；每个选手只能参加一个组别。05 全国中小学信息技术创新与实践大赛｜NOC Novelty, Originality, Creativity
📌赛事介绍 全国中小学信息技术创新与实践大赛是面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台。 2002年，第一届NOC大赛于2002年在北京人民大会堂启动。2007年，根据《国家科学技术奖励条例》，国家科学技术奖励工作办公室设立了「恩欧希教育信息化发明创新奖」。 📃参赛对象及比赛内容
2020年NOC参赛年龄要求及组别分配： 
06 全国中小学生创·造大赛 CREATOR MAKER 全国中小学生创·造大赛被科技部、中宣部、中国科协列为全国科技活动周常年举办的重大科普示范活动，并获得了多个部门的大力支持。目前已经成功举办了三届，参赛规模逐年扩大，覆盖全国27个省市自治区，影响人数200w+。全国各地小学、初中、高中(含中等职业学校)学生均可报名，以团队形式参赛。每届大赛围绕不同的社会问题，创设情境，设置主题，参赛选手需根据比赛要求进行作品准备。大赛自2013年首次举办，共有来自600余所学校、2000多支队伍，超过一万人次报名参赛。中国科学技术协会为进一步激励广大学生参与科普创作，扩大科普活动的社会影响力，开展的青年科普创大赛。第一类为中学组，参赛对象为全国普通中学在校学生，包括初中、中专、技校、高中等。第二类为大学组，参赛对象为全国高校在校学生，包括高职、大专、本科、研究生等。 比赛包含两个单元“创意作品”和“科普实验”。其中“创意作品”设“智能控制”和“未来教育”两个命题，分别着眼于智能硬件、STEM教育的应用；“科普实验”设“生物环境”和“风能利用”两个命题，突出任务驱动型活动，将竞赛与科技馆教育活动紧密结合。08 青少年科学调查体验竞赛 青少年科学调查体验活动一项面向全国青少年的基础性、普适性科普活动。开展 12 年来，活动参与人数逐年递增，活动覆盖面和影响力不断扩大，活动效果不断增强，现已成为一项深受中小学和广大青少年欢迎的品牌科普活动，并被教育部列为「圆梦蒲公英」暑期主题实践活动内容。活动主题下设置「能源资源」、「生态环境」、「安全健康」、「创新创意」四个活动领域。适合中小学学生参加。09 「明天小小科学家」奖励活动 明天小小科学家”奖励活动是一项面向中学生开展的科技创新后备人才选拔和培养活动。活动接受品学兼优且拥有个人科学研究成果的高中生自由申报。2019年共有上海交通大学、北京理工大学、天津大学、大连海事大学等10所自招高校的自主招生简章中明文认可“明天小小科学家”奖励活动；中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、对外经济贸易大学等17所院校认可非奥赛类的学科特长。2. 申报者个人（包括在他人指导下）取得了科学技术研究成果；3. 申报者未在往届“明天小小科学家”奖励活动中获奖。
|
