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每个家长都希望自己的孩子将来能读名校，最好再读个好专业。但是总有一定比率的人，他们上不了名校，只能上一般学校，甚至是较差的学校；也总有一定比率的人，他读不了大学，只能高中毕业或者职业学校毕业。 虽然现在孩子们看起来还小，都是天真灿漫的笑容，人人都是天使，但是却要想到今后他们之中总有一定比率的人只能读很一般的大学或者大专，甚至只能读到高中，难免不让人难受。但是这又是客观规律，不论什么时代，不论什么国家，总有一定比率的年轻人会这样。 如果自己家的孩子成绩一直不好，如果自己家并没有殷实的家底，但是家长却希望自己的孩子今后还是能有出息，今后还是能过上宽裕的生活，那么家长开始有另外一种观念，不失为一个更好的选择。 这个观念就是：如果读名校无望，就在其他方面培养出孩子优秀的能力。 首先，要给孩子从小培养一种态度：他今后的出息与否，和读不读名牌大学关系不大，最重要的是他要始终，不论是求学期间，还是今后工作之后，都要保持一种积极向上、终身学习的态度。 让他的人生观里牢牢得刻画着这一条。而且事实也是如此，不论是毕业于杭州师范学院的马云，还是大学读了一年就退学的乔布斯，甚至是只有初中或者高中毕业的很多作家、企业家。 只要保持积极向上、终身学习，这个认真的态度，就决定了孩子今后不论做什么，不论在什么处境，都能最后有所出息。 其次，发现孩子在其他方面的特长，加以培养。在学校里读书，并不适合每个人，有些人就是坐不住，有些人就是热爱文学但是很讨厌数理化，有些人就是很喜欢音乐、美术、体育但就是不喜欢其他学科，有些人就不爱呆在学校里而是喜欢在社会上做做生意。 但是现代教育制度，却会淘汰掉以上这些人。这些人其实是有自己热爱的东西的，其实是能投入很多时间去发展这个能力的。——比如写作小说、编写和演唱歌曲、创作美术作品、运动迷、商业能手——每个孩子，作为父母其实都能发现他所热爱的一方面，只是这个方面可能不关乎总的考试成绩。 不是孩子不行，而是整个世界的学校制度都有所缺陷。现代学校制度，都根植于当年的普鲁士学校制度，当年就是为了批量培养工人和士兵而建立的。看到了吗？如果要做个商业能手，要做个作家，要做个运动员，要做个音乐家，沿着读小学-读初中-读高中-读名牌大学的路径，并不太适合他们。 反而适合的应该是读小学-读初中-读高中-读专业学校，或者读小学-读初中-读社会大学的路径。 当年，郭德纲的儿子郭麒麟初中毕业后，郭德纲不让他继续读高中-读大学了，而是让他儿子初中毕业后直接开始进入社会大学，跟着他在德云社学习、工作，这是郭德纲为他儿子选择的更优培养路径。想想当时的新闻，是不是不少评论都是在骂人，都是在说这是毁了孩子？ 因为在他们眼里，只要不是读高中-读名牌大学，或者读高中-读大学的道路，就是大逆不道。 每个道路适合不同特性的孩子，哪有什么不读大学就是大逆不道。 感谢关注公众号： 米知山 关注个人成长，分享对成长的认知、方法。
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