李玫瑾：孩子6岁前没立好这些规矩，父母以后就管不了了

李玫瑾是中国人民公安大学的教授，长期专注犯罪心理和青少年心理问题的研究，号称“中国犯罪心理画像第一人”。

她的育儿讲座一直大受人们欢迎，总给人一种恍然大悟、醍醐灌顶的感觉。

在学校，她的课从没有人逃课，即使别的年级都会来听课；校外，她也频频开讲座、参加电视节目。

为什么一个研究犯罪心理专家在育儿方面如此出名呢？

因为她深谙家庭教育的精髓，她认为没有人是天生的犯罪，都是后天培养出来的。而这后天就是家庭教育。

一桩桩血淋淋的案件背后，她发现扭曲的灵魂离不开教育的问题，罪恶的背后是原生家庭的教育方式不当。

所以，李教授强调家长在孩子6岁前要说不，不给孩子立好规矩，以后就管不了了。

6岁前应该对孩子做到哪些方面的规矩呢？我们来看看：

一、不要给孩子没有限制的爱

没有限制的爱会不断地扩大孩子的要求和欲望，一开始孩子会有些合理的要求，慢慢地就超出界限，越来越不合理了，家长如果不在临界点及时说不，后面就很难管了。

当孩子闹时就让他闹呗，他能闹成什么样？就拿四岁的孩子来说，你对他说不，最多就是在地上打滚；但是等他16岁时，会怎么闹？会离家出走，会跳楼，会自杀，那时候就晚了。

所以在孩子行为还不能够造成伤害的时候及时说不，才是对孩子的负责，而这个分水岭往往是6岁。

因为6岁前是孩子形成一个人格的过程，以后就已经决定了他的成败，0-6岁就是一个人生的缩影，学习习惯，生活习惯和生活自理，都浓缩在六岁之内。

网上经常看到12、3岁孩子自杀的新闻，大部分是因为要求没有得到满足，而选择自杀。

什么要求比生命还重要？孩子哪里来的勇气来结束自己的生命？

李教授的回答引人深思：

“那是因为你（母亲）的爱，在他的眼里是没有限制的。他用你的爱来威胁你，只是他不知道死的含义。”

没错，我们是爱孩子，但是不能让孩子以爱来威胁我们，扭曲的价值观终究会使人生道路走偏，所以在孩子6岁前要说不。

二、培养孩子的自控力

我们有一个大脑，但是里面有两个自我，就像电视演的那样，一个是冲动的自我，贪图享乐，随心所欲；另一个是克制的自我，理性，深谋远虑。

人都是有惰性的，两个自我不断地拉锯，往往是冲动的自我占据上风，所以自控力一定要培养。

李教授还特意举了个小例子：

找点小的吃的东西，刚开始有意识的三天给她一次。差不多成习惯的时候，某一次跟她提一个要求，“能不能先不吃，你保留三天，三天之后，我给你加三份”。

这种方法也就是所谓的“延迟满足”，让孩子知道“等待是为了更大的满足”。

我们还可以试试这些方法：

1. 引导孩子目标公开化

让孩子知道什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做；省得暗地里孩子瞒着我们做不该做的事。

2. 对孩子的“耍赖”行为说不

孩子玩的高兴的时候，总是会说，再给5分钟，给了5分钟后，又要求5分钟，家长一定要遵守规则说不，让孩子知道通过情绪的方式让父母妥协是行不通的。

3. 养成自我管理的习惯

自我管理就是自己管自己，该写作业写作业，该休息休息，但是离不开父母的监督

注意一点，自控力不代表压制，当孩子提要求时，要满足他的三分之一。

三、学会忍受、拒绝自私

孩子的自私都是父母造成的。

“你只管学习就行，什么都不用管”这句话是不是很熟悉？80%的父母都讲过这话，让孩子认为除了学习其他的跟自己无关，久而久之就自私了。

怎么改正？

很简单，拿吃饭来说，6岁前后告诉孩子：大人没动筷子你就不能先吃饭。孩子饿了等不了也要等，第一：饿不死他，第二：饿不坏他。

饥饿是人世间最基本的痛苦，只有让他体会了，才能体谅别人。

李教授讲了她女儿克制自私的一个例子：

女儿剥橘子的时候，先让她送给爷爷、奶奶、姑姑、爸爸各一瓣，最后自己才能吃。

孩子在吃东西时，一定要先给大人吃，自己最后吃，在这过程不仅学会分享和尊重，她也是快乐和有成就感的。

之前看过一段孩子与妈妈的对话：

孩子说：“妈妈，为什么别人不给我让座啊？不是说大人要给小孩让座吗？我站的好累”。

妈妈解释道：“大家下班都很累了，在外面辛苦了一天，只有车上才能休息一下，而你休息了一天，只是车上才辛苦了几分钟，到底谁更累呢？”

妈妈的回答很好，首先，没有给孩子传输孩子理应有座位的概念；其次，把孩子当做大人看待，跟上班族同等比较，孩子认为自己是大人了，心理更能接受。

所以，孩子自不自私，完全在于父母的教育，跟天性无关。

四、让孩子经历挫折，提高逆商

很多家长注重孩子的智商、情商，却忽视了逆商，逆商不高的孩子活的很艰难，他心理承受力不行，受不了一点委屈，一有委屈就闹离家出走，闹自杀。

前段时间我在刷抖音时，打开界面还能看到17岁孩子因与同学吵架，受不了母亲的指责，当面跳桥自杀，一点都不犹豫，整个过程才5秒。

除了父母和孩子沟通的问题，这也是孩子逆商低的表现，父母一责怪，就受不了，闹自杀。

李教授说，他们学校每年都有人自杀，论文延迟答辩跳下去，失恋了跳下去，搞得像家常便饭一样，最根本的原因是抗挫折能力太差，心理承受能力太低。

曾经，一位广东的女大学生因感情受挫开煤气轻生的事情让人唏嘘。

该名女大学生由于某些原因没有住校，自己在外面租了房。刚开学没几周，消防队就接到了电话，说是有人煤气中毒了。等赶到现场，消防员立刻救出了女大学生。

据了解，该名女大学生是由于感情问题而轻生的，自己交往了三年的男朋友突然说要分手，尽管女生如何挽留，男生也没有回头。以泪洗面一个星期之后，女生还是无法从中走出来，最终选择开煤气轻生。

人生不如意事十之八九，如果孩子的抗挫折能力不提高，那有九条命都不够用的。

李玫瑾教授说，挫折忍耐力和意志力，不是靠智力培养出来的，而是靠体力培养出来的。

例如学游泳：

到了游泳池，家长就应该扭头就走。教练怎么办呢，拿杆把孩子往下轰，再不行抱起来扔下去了。孩子到水里全扑腾，但别担心、安全的很，教练看的好好的。

领回来记着问孩子一个问题：“孩子你第一次下水什么感觉？”他一定会说：“我喝了好几口水，吓死我了”。一定要告诉孩子：记住孩子，今后你长大了。一辈子都要记住这感觉。你无论到什么情况，只要你扑腾肯定你死不了。

所以家长在平常生活中，应该有意地培养孩子的逆商，摔倒了让他自己爬起来，遇到难题了让孩子尝试地解决，跟别的孩子吵架了，只要没有动手，大人可以不干涉等等。

如果你能在孩子6前做到这些，相信你的孩子差不了。

（今日话题：

在孩子6岁前，您觉得还需要立哪些好的规矩？

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