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文 | 烟雨客 关于读书的诗，从帝王将相到凡夫俗子，都各有高论：“天子重英豪，文章教尔曹，万般皆下品，惟有读书高……”在精华和糟粕之间，读书却是中立的，在自取尔。 柳宗元这样读书。 读书 唐 柳宗元 幽沉谢世事，俯默窥唐虞。 上下观古今，起伏千万途。 遇欣或自笑，感戚亦以吁。 缥帙各舒散，前后互相逾。 瘴痾扰灵府，日与往昔殊。 临文乍了了，彻卷兀若无。 竟夕谁与言，但与竹素俱。 倦极便倒卧，熟寐乃一苏。 欠伸展肢体，吟咏心自愉。 得意适其适，非愿为世儒。 道尽即闭口，萧散捐囚拘。 巧者为我拙，智者为我愚。 书史足自悦，安用勤与劬。 贵尔六尺躯，勿为名所驱。 不为名利所动，读书之心，只能安之若素。安贫乐道，也只有读书可以平息内心的波澜，名缰利锁，也只有读书可以隔断。读书的喜怒哀乐，心中的百感交集，自然不足于外人道也。 示儿 宋 陆游 舍东已种百本桑，舍西仍筑百步塘。 早茶采尽晚茶出，小麦方秀大麦黄。 老夫一饱手扪腹，不复举首号苍苍。 读书习气扫未尽，灯前简牍纷朱黄。 吾儿从旁论治乱，每使老子喜欲狂。 不须饮酒径自醉，取书相和声琅琅。 人生百病有已时，独有书癖不可医。 愿儿力耕足衣食，读书万卷真何益！ 陆游写过多篇示儿诗，这篇是让孩子们多读书的。传世万贯家财，不如传下几部诗书，让孩子们养成读书的好习惯，能够从前朝的治乱中找到规律。令他更为高兴的是，听到孩子朗朗的读书声，心底的欢乐竟如此不可言喻。 人生的疾病可以医治，读书的癖好却无药可救，也不想去救…… 宋 欧阳修 吾生本寒儒，老尚把书卷。 眼力虽已疲，心意殊未倦。 正经首唐虞，伪说起秦汉。 篇章异句读，解诂及笺传。 是非自相攻，去取在勇断。 初如两军交，乘胜方酣战。 当其旗鼓催，不觉人马汗。 至哉天下乐，终日在几案。 念昔始从师，力学希仕宦。 岂敢取声名，惟期脱贫贱。 忘食日已晡，燃薪夜侵旦。 谓言得志後，便可焚笔砚。 少偿辛苦时，惟事寝与饭。 岁月不我留，一生今过半。 中间尝忝窃，内外职文翰。 官荣日清近，廪给亦丰羡。 人情慎所习，酖毒比安宴。 渐追时俗流，稍稍学营办。 杯盘穷水陵，宾客罗俊彦。 自从中年来，人事攻百箭。 非惟职有忧，亦自老可叹。 形骇苦衰病，心志亦退懦。 前时可喜事，闭眼不欲见。 惟寻旧读书，简编多朽断。 古人重温故，官事幸有间。 乃知读书勤，其乐固无限。 少而干禄利，老用忘忧患。 又知物贵久，至宝见百链。 纷华暂时好，俯仰浮云散。 淡泊味愈长，始终殊不变。 何时乞残骸，万一免罪谴。 买书载舟归，筑室颍水岸。 平生颇论述，铨次加点窜。 庶几垂後世，不默死刍豢。 信哉蠹书鱼，韩子语非讪。 世间的繁华，看似无限美好，却不过转瞬就风流云散……也只有读书才是真正的快乐，去伪存真，去芜存菁的过程，也是不断精进的必然，就如：初如两军交，乘胜方酣战。当其旗鼓催，不觉人马汗……读书也不只是接受，更多的是自己的选择与取舍。 宋 曾几 散帙有佳趣，俗人那得知。 醉乡非为酒，坐隐不关棋。 几净幽怀惬，窗明老眼宜。 一生无用处，又把教群儿。 在南宋诗人曾几看来，读书的乐趣，是凡夫俗子们不能体会的。沉醉其中，不是因为酒；隐在其中，却不是因为棋……纵使读书也没有什么用处，不能取富贵，不能觅封侯，也一样自得其乐，还可以教育儿孙。
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