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有位网友谈到，自己的孩子小学二年级，期末考试全班倒数第一，心中有点苦。其实，倒数第一听起来似乎有点吓人，但实际上我们家长不必紧张。 基本情况分析孩子倒数第一，是在二年级这个低年龄段，倒数的孩子有很大的情况是一大批，不是单独一两人。而且从描述上分析我们也可以知道孩子平常的学习也还可以，不是那种不学习的孩子，否则就会强调孩子根本就学不进去，考试一塌糊涂，就没有考好过。所以，这个班级中的高分是比较多的。再结合二年级来看，即使是倒数第一，考试的分数也是不低。 所以，对于孩子的成绩，家长不必心忧、紧张，要用平常心去看待就行了。 家长应该怎么办？家长遇到孩子成绩倒数，可以从以下两方面来做： 第一，家长要有良好的心态。 有时候，听到老师说孩子成绩倒数第一，家长心里都会咯噔一下，孩子成绩考差了，但是在二年级成绩差了并没有太大的关系。家长不必在听到成绩倒数第一后就紧张，担心孩子以后学习不上进，急得像热锅上的蚂蚁一样。 二年级孩子对自己的学习成绩，并不会太在乎，在乎的往往是家长。这有一点像看别人下棋的感觉，看着别人下棋这也不是那也不是，就想亲自动手去下一下，心痒不已。 作为家长，我们听到成绩倒数后，还要学会从其他方面来认识孩子的成长。比如孩子现在还只是二年级，学习的路还很长，此时重点不在成绩而在孩子的习惯。有的孩子在成绩上会差一些，但是他们的习惯培养起来后，未来也是可以慢慢提升学习成绩的。 所以，我们家长要有良好的心态，克服内心对倒数的尴尬，做好对孩子的引导。 第二，引导孩子正确看待自己的学习成绩。 家长有了良好的心态，下来还需要引导孩子，让孩子有一个积极的学习心态。 1、对待成绩，要正确看待。 成绩不是孩子成长的全部，只是孩子成长的一个参考。我们在接受当前分数的同时，还需要打开对分数的一个认识。有一位老师非常有趣，他要求他的孩子什么都要尝试一下，有时候要做一做第一，有时候要做一做倒数第一，有时候要排在中间……他的想法其实很简单，就是要让孩子体验下不同的感受。 同时在跟孩子交流的时候，也特别注意语言技巧。当孩子考了几次第一后，就对孩子说：“孩子，这次又拿了第一，爸爸非常开心高兴，但是爸爸希望你心里面能够有其他人，也要让别人也得得第一。” 当孩子考的倒数了，又对孩子这样说：“孩子，倒数的成绩咱们也试过了，是不是也要拿一拿前面的成绩，要把倒数的机会让给别人拿一拿啊。” 用一些诙谐的语言，告诉孩子大胆去尝试，各方面都体验体验。 2、对孩子要多鼓励，肯定孩子学习上的努力。 有句话说“谋事在人，成事在天。”人要学会做好自己的本分，至于事情是成是败那是天时、地利、人和等多因素造成的，不是完全由我们人来控制的。所以，对孩子的学习成长，我们不能过于看重成绩，而应该看重孩子在学习过程中的付出，看重孩子在过程中的坚持、努力。这样的孩子才不会被一时的挫折所打倒，才有可能在困难与挫折中不断成长，内心才会更加强大。 3、引导孩子对自己的学习进行规划。 预则立，有了对自己学习的规划，才能让自己更好地树立自己的学习能力，才能让自己更好地应对各种学习境遇。规划未来，设想未来，再对自己每天的学习做好一个安排，让计划、实施的能力从小就培养起来。 结束语孩子的成绩考了倒数，并不是什么大事，也不是什么丢脸的事情，家长心态放开，孩子的心态才会放开。我们家长在孩子的成长中会遇到很多类似的情形，都需要我们有一个良好的心态，面对诸多困难，真正让孩子学会学习，培养孩子一颗强大的内心。
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