【导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。无忧考网为大家准备了小学劳技课教案【三篇】,希望对大家有所帮助! 擦玻璃窗 教学目标: 1、引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。 2.培养学生关心集体,讲究卫生的良好习惯,努力掌握劳动本领。 3.学生通过劳动实践,体会劳动的艰辛和欢乐。 教学重难点:引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。 教学准备:抹布,报纸,水盆等。 教学过程: 一、谈话导入: 同学们,今天我们要来学习的一个课题是:擦玻璃窗。在此之前,同学们一定也实践了好多次,有一定积累了不少如何把玻璃擦得又干净又快捷的好方法,好点子。今天,我们就一起来交流一下。 二、动手实践,得出擦玻璃的方法。 先用干抹布擦拭一块脏玻璃,让学生观察玻璃是否已经擦干净了。再用湿布擦拭另一块脏玻璃,待稍干后让学生观察是否擦干净了。(都不干净了)那该怎么办呢?引导学生读书找出答案,并合作完成填空部分。 注意点:在擦玻璃时,一定要注意安全,具体怎么做呢?小组议一议,说说以往在擦玻璃窗时,老师或家长是怎么要求的? 如果有条件的,可动手实践一下,填写探索实践报告,得出实践结论。 三、学习技术信息部分内容:擦窗工具的改进。 然后谈谈体会和感受。 拖地板 教学目标: 1.学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。 2.注意节约用水,保护水资源。 3、注意安全,不损坏家具。 教学重难点:能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。 教学准备:课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式,了解其先进性。 教学过程: 一、观察图片,了解拖地板的一般过程。 组织学生看拖地板的正确方法图片,辨别哪种是正确的,哪种错误的。 二、讨论。 平时看到父母拖地板时是怎样做的?然后进行交流。交流一些先进的,便捷的,有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践,在劳动中获得情感体验,在劳动中培养合作探究精神,早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志,懂得只有家人共同努力,才能创造良好的家庭环境。 三、教学评价。 介绍劳动过程,展示家长评价记录,从认真实践,掌握要领,拖地实效,拖地要领、拖地效果,综合评价等方面完成评价表。 洗衣物 教学目标: 1.通过学习,知道洗衣物的主要步骤,知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法,还要用不同的洗涤用品。 2.认识几种常见衣物的洗涤标识。 3.通过实践,初步掌握正确的洗涤方法。 教学重难点:认识几种常见衣物的洗涤标识。通过实践,初步掌握正确的洗涤方法。 教学准备:衣物质地标识,衣物洗涤说明标识等。 教学过程: 一、谈话导入: 谈话:你平时在家要洗衣服吗?事怎么洗涤的?看到家长又是怎样洗衣物的?主要分哪几个步骤? 根据学生回答,相机板书:浸泡——擦肥皂——搓洗——冲洗——晾干 二、学习新知。 1.出示几件质地不同的衣物,提问:这几件衣物可以一起洗吗?为什么? 2.认识衣物质地标识和洗涤说明标识。 (出示)让学生自己认自己记,然后逐个出示各种标识,让学生说说代表的意思。 把刚才几件衣物拿出来,让学生说说各是什么质地,该怎么洗?要注意些什么? 三、动手实践时的注意事项。 1.看书学习正确的洗涤方法。 2.查阅技术信息,获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。 3.根据自己所带要洗的衣物,说说应该用什么洗涤用品?(让学生自己在技术信息中查阅确定) 四、评价。 |
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