学术界的腌臜角落

不仅没有稿费，还要自己搭进去版面费，这样的文章岂不是太没有尊严？但实际上，交版面费发表文章不仅自己没有损失，从个人较为长远的利益计，还会有所受益。如学生发表文章会在评奖学金时加分，大学教师也须通过发文章评职称。发表论文已然成为教师和学生不得不完成的任务：学校会要求老师在一段时期内发表文章的最少数量，否则很难评职称；也会要求研究生（据说已经拓展到本科生）在读研阶段必须发表一篇论文，否则很难毕业。

所谓论文，本应是研究者展现研究成果的方式，现在发表论文成为获利的手段，就不能不引人诟病：研究者或参与研究的人为了获得奖励，需要把精力投放到发表论文的数量上去，而在给钱就发的学术环境下，文章的质量即研究成果的质量，也就不是最先考虑的问题。

如今代写代发文章的机构应有尽有，简直琳琅满目，只要消费者提出要求，代发文章的机构就能满足要求，真可谓“急人之所急”。花钱找中介，这可视为一种前期投资，将来所谓“评优选先”时能够获得的奖励远远比投入版面费要多。但这种激励机制究竟对于研究有多大的积极意义，不言而喻。

学校并非不清楚发表论文的潜规则。只要肯花钱，没有发表不了的文章，最终谁获得奖学金，要看谁在前期投资大。理工科的学生，为了毕业，可能还需要申请专利，也是花钱就能有自己的专利，这简直在玷污科学。有的学生感慨自己有个好导师，因为导师愿意把学生的大名写成自己论文的第二作者，学生就不用自己再写论文，更不用花钱雇写手。在评奖时，学生照样获得丰厚的奖励，利润空间也更大。

学校也需要通过学生发表文章提高校名的曝光率，所以即便熟知发表论文并不等同于学术水平，即便明知很多期刊水分十足，仍不予以制止，继续要求学生必须发表文章才能毕业。当然，学校可能想到了，如果不让学生买版面，可能有很大面积的学生无法毕业。

学校要求每个学生毕业前要发表一篇论文到所谓核心期刊，把实在不像话的刊物列进黑名单，而那些虽然很水，但还不至于臭名远播的期刊，继续成为学生的救命稻草。这是公开的秘密，但人人都认为这是正常现象，遵守就行了，没必要说出来。但“没必要说出来”“说了又能怎么样”的想法持续下去，若能持续到下个世纪，文化是何物，恐怕就没人知晓了。

有什么样的激励机制，就会产生怎样的现状。既然现行的激励机制是只要肯前期投资，就有后期回报，而所谓的投资与回报有时都体现在金钱上，那么势必让学术蒙羞，真正的研究者则会成为这种机制中的牺牲品。在短期利益的刺激面前，恐怕少有人能守住文化人的自尊。

代写论文的中介机构竞争激烈，因为市场繁荣，每家中介都能从中分得一杯羹。文化人，尤其是初入研究门槛的准研究者们，在这样的氛围中怎能抵得住诱惑。尤其面对毕业、找工作等现实压力时，又怎能放弃潜规则，去坚守自身的高洁？当越来越多的人为了利益奔波而粗制滥造所谓研究成果时，文化人的尊严也一点点消磨殆尽。有的人口头坚守底线，但面临实际问题却背叛自己，这又不免成为笑柄。个人在大环境中的确过于卑微，但这也并不能成为个体随波逐流的理由。如果人类在任何环境中都“适者生存”，那么人与机器何异样？

打击代写市场，本不该犹豫，但奈何市场太大，利益链太复杂。然而。如果不从根本上改变激励机制，那么学术环境怕会更糟糕。由于资格问题，平凡的学者投稿无路，又不远同流合污，真正的知识和思想也难以面世。即便能够面世，读者还是追捧核心期刊，有眼不识泰山。

相反，如果文化领域中，人们获益靠的不是文章数量而是质量，那么知识人有更多的动力去思考和创新。在鼓励灼见真知的激励机制下，可能给思想控制带来更大的的成本压力也未可知。

2016.09.05

你认为正常的，我试图反抗