|
这个假期，大概我们都已养成了这样的习惯，每天早起第一件事就是看新闻，了解疫情最新状况。看着一直飘红的祖国地图，心里不停地企盼，拐点快点到来吧，愿新型病毒这个怪兽早日被关入笼中。 病毒肆虐，人们的生活都受到了很大的影响。各地中小学都已明确延迟开学。为此家长着急，教育部门重视，老师也通过家长群频频对孩子提出各种新的要求，希望孩子的学习不要受到太大的影响。 孩子的成绩离不开老师、家长的付出，但最主要的还是孩子自己的努力。面对史上最长的寒假，孩子的不同做法将直接决定开学后在校的不同表现。 有的孩子还在为假期的延长而兴奋：可以在家呆更长的时间，可以做更多悠闲的事，可以睡更多的懒觉，可以更从容的地完成作业。 有的孩子已开始调整假期计划，在家长的督促和老师的指导下，认真完成各种作业。他们加大了预习新课的力度，打算结合网络资源开始学习新的课程。 可也有的孩子，根本没受假期延长的影响。假期里他们一直保持着自律的生活方式，休闲而不空闲，放松而不放纵。春节刚过，他们就重新调整到学习模式。当其他孩子还在纠结假期会不会延长时，他们早已“开学”了。 去年春节时，一张照片曾在家长朋友圈里流传。那是大年初一一个孩子在学校教室里自习的身影。当外面锣鼓喧天，爆竹声声震耳时，这个勤奋的孩子还在题海里遨游。 孩子班里有一个优秀学生曾说：“我最喜欢的就是放假，因为一旦放假，有的同学就真的放假了。而我会在假期里继续学，这正是我超越他们的好机会。” 有人在网上，看到了一个优秀学生的寒假时间安排表：从早上五点半起床到晚上十点半，一整天都有安排，每天的学习时间有13.5小时。这哪里是假期，简直和平时在校时的学习没什么两样。付出这样的努力，成绩怎能不会提高？ 不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假。学霸们把假期当作超越别人，自我精进的好时机。他们充分利用假期的时间刻苦自学、补齐短板，过得比上课时间还充实。 其实哪里有什么学霸，无非是他们有两点与别人不同： 一个是对待学习的态度 优秀的孩子从来都是把学习当成自己的事。他们有明确的学习目标，清楚地知道自己每一份努力，都能让以后的人生更精彩。因此，他们愿意吃苦，不需要督促，具有很强的自律性。 反观那些普通的孩子，总是把学习当作一种任务，当作父母或老师强加于自己的负担。他们没有明白学习的目的是什么，总以为自己在为别人而学。所以他们离不开家长、老师的监督，虽然也会表现得很努力，但动力却往往不足。 一个是努力的程度 优秀的学生并不都是聪明的学生。他们之所以表现得很优秀，是因为他们付出了足够多的努力，这样的努力让他们有了远超过其他同学的卓越表现。 你智商高，有天赋，却不肯付出努力，也一样会“泯然众人矣”；你资质一般，没有惊人表现，但肯专注刻苦，持之一恒，定能“勤能补拙”。 眼下，延长的假期就是一个学生是否优秀的“验金石”。你蹉跎时光，回报你的将是虚无和懊丧；你分秒必争，得到的定是惊喜和成长。 假期延长，希望每个孩子都能正确以待，付出刻苦努力，变得越来越优秀。愿假期结束时，也是每个孩子的学霸养成时。 |
|
|
