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事实证明，凡是学习优秀的学生都是在学习上积极主动的学生，因此，教师要善于提高学生的学习主动性，使他们更快地提高学习成绩，从而达到教学目标。那么，怎样才能提高学生的学习主动性呢？ 一、尊重学生的主体地位。学生是学习活动的主体，一切教学活动都应该围绕学生展开。这是今天的教师必须意识到并在教学中加以体现的。那种以教师为中心的教学设计已经落伍了，因为它把学生放在被动学习的位置，很难调动学生的学习积极性。学生只有感觉到自己是学习的主人时，那种学习的主动性才会被激发出来。 二、培养学生的学习兴趣。其实，知识本身就是充满了趣味，能够吸引人的，关键是教师要善于发现并引导学生去关注。一般人都觉得数学是枯燥乏味的，但一位数学家却说：“数学里面有最美的图画。”可见，没有枯燥的知识，只是我们没有发现其中的趣味罢了。 三、提高学生的责任意识。学生学习的动力来自哪里？主要来自责任感。每个人对家庭对社会都负有一定的责任，充分地意识到这种责任，就会增强学习的动力，而且这种动力是更加持久的。周总理少年时曾说过：“为中华之崛起而读书。”正是这种对国家民族的强烈的责任感激励着他不断奋斗，乃至鞠躬尽瘁，死而后已。 提高学生的学习主动性是提高学生成绩的前提，必须高度重视。只有这样，教师的教学活动才会事半功倍，达到理想的教学效果。 |
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