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名人档案 名人故事 今天又到了居里夫人的实验课时间了，孩子们早就开始往教室门口张望。今天居里夫人又会给大家带来什么好玩的“游戏”呢？ 对，是游戏，居里夫人的实验课就像游戏一样好玩，她每次都会带来一些让你意想不到的东西，当然这些东西在生活里大多你都没见过。可是，它们到了居里夫人手中，都会变成魔术道具。喏，你看，居里夫人来啦，大家赶紧坐好，摆正了自己面前的书本。 “老师好！” “亲爱的孩子们好，请坐下！” “今天我们重点讲讲密度和浮力，大家都预习功课了吗？” “预习了，老师。”孩子们的手边早就放好了课本和笔记本，对居里夫人的课，孩子们向来是最认真对待的。小伊莎贝尔·夏瓦娜早摊开了她的笔记本，只见上面工工整整地记录着每一次实验课的内容，写得详细极了。 “好，弗朗西斯·佩兰，请你到讲台这里帮我个忙。”居里夫人把一个透明的玻璃器皿注满了水，又从袋子里取出了一个猪膀胱，当然这个猪膀胱早已被处理得干干净净了。 老师这是要做什么呢？同学们好奇地等待着，后排有几个不安分的孩子竟然站了起来，伸长了脖子往前瞧，生怕看不仔细。这可是课本上没有的环节，他们很好奇将要发生的事情。 只见小弗朗西斯·佩兰兴奋地走到了讲台上，老师能够点名让她做实验，这可是一个光荣的角色，大家最盼望的机会被自己得到了，能不高兴吗？ 居里夫人把手里的猪膀胱递给了她，然后又让她往里面注了些水，小弗朗西斯·佩兰笨手笨脚地操作着，她有点儿紧张，不过还是顺利地完成了任务。这时的猪膀胱变得沉甸甸的，居里夫人让她小心地把注了水的猪膀胱放到盛满水的玻璃器皿当中。大家看到，白白的猪膀胱软软地趴在水底，一动不动，像个大章鱼，只是没有脚。 居里夫人问大家：“膀胱为什么会沉在水底呢？”大家高声地回答：“因为太重了。”居里夫人让小弗朗西斯·佩兰把猪膀胱里的水倒出去一些，接着再放回水里，结果只是浮起了一部分，大部分还是没在水里。居里夫人又让小弗朗西斯·佩兰把猪膀胱里的水全部倒掉，然后扎好了口继续放到水里，可是猪膀胱还是没能浮起来。 这时居里夫人问大家该怎么办，才能让猪膀胱浮起来。有人提议往玻璃器皿中再加水，有人提议让小弗朗西斯·佩兰往里边吹气。 结果居里夫人说：“我们的佩兰小姐的确很强壮，那就先请她来吹气试试吧！”小弗朗西斯·佩兰很卖力，不久就把猪膀胱吹得好大好大。这时，如果不阻止她，她肯定会一鼓作气地把猪膀胱吹爆炸的。同学们看着逐渐膨胀的猪膀胱，发出了一阵阵的惊叹。 居里夫人却笑着说：“我们大家不会愿意谋害佩兰吧，还是不要鼓励她继续吹下去啦，这样就好，实在太好啦！我们赶紧给它把口扎紧吧！” 如此大的“气球”当然可以漂浮在水面上啦，居里夫人问道：“同学们，谁能回答我，猪膀胱为什么开始沉在水底，现在又能浮在水面上呢？” 这个问题太简单啦！同学们纷纷举手抢答，书本上枯燥的定义，竟然变成了解答问题的密码，如此生动和准确，而且简洁。同学们竟然发现自己喜欢书上的知识啦！ 居里夫人就是这么神奇，她总能把生活现象用到实验课里来，让同学们在亲自动手、亲自观察中主动寻找答案，真正理解隐藏的原理。你看，这样的实验课，孩子们怎么能不喜欢呢？ 阅读心得 居里夫人作为一个大名鼎鼎的科学家，却有一颗平易近人之心。她循循善诱，耐心地教导学生，她深入浅出，把严谨的科学讲解得生动活泼。这是一位多么让人喜欢的老师呀！ 做一做 1. 居里夫人和她的丈夫是早期______的研究者，他们发现了___和___。 2. 居里夫人获得过下列哪些奖项？（ ） A. 诺贝尔文学奖 B. 诺贝尔物理学奖 C. 诺贝尔化学奖 D. 诺贝尔医学奖 学习方法 |
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