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1. 《窗边的小豆豆》 作者: （日）黑柳彻子
从《窗边的小豆豆》一书中，我们可以伴随着小豆豆在巴学园里的学习和成长经历中，了解到巴学园的校长小林宗作先生是一位令人称赞的教育家，他本着“以童为本，因材施教”的教育理念，侧身践行，兢兢业业。巴学园里发生的每一件小事的背后，都凸显出小林先生的教育深意。他热爱教育，更热爱每一个孩子，他为孩子们所做的一切，最终成为了许多孩子走向成功的最基本的动力。 虽然，很多人认为这是一本写给孩子的书，但我觉得这更像是写所有父母和教育者来看的书。书中发生的所有事情都是小事，都是孩子们在学校里发生的各种日常。可是偏偏这样平淡的小事，在巴学园里大放异彩，变得极具意义。我们常常说，“教育无小事。”可是，又有几个人的眼里能看得到，容下这些“小事”呢？但，小林宗作先生真正做到了。 “无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生说。 2. 《孩子你慢慢来》 作者: 龙应台
《孩子你慢慢来》是台湾女作家龙应台写的关于她的儿子华安和华飞的散文集。龙应台在这本散文集里记录了大儿子华安成长的很多个小故事，有写华安学说话时的搞笑故事，有描述华安系蝴蝶结系个半天妈妈耐心等候的故事，有写龙应台给孩子讲公主终于嫁给了王子的故事，有写华安调皮捣蛋不好好学习时作为母亲教育孩子的故事，还有写妈妈怀了弟弟华安陪妈妈看医生好奇的故事。 最让我感动的是华安长成少年回头看妈妈对他的爱百感交集，深深理解妈妈在品格和能力方面对孩子严格却又崇尚自由的培养……华安华少的爸爸是德国人，父母文化背景的差异让母亲的教育变得非常特别，但是是世界上最伟大的爱。这本书叙述的小故事很贴近生活，但是有趣的故事让读者感受到满满的温暖和温馨。龙应台自己是一个文学家，但这本书通过她作为母亲描述她自己丰富、激烈的内心冲突，表现她内心深处的母爱。 书结尾两个儿子的序和跋也很有趣，飞飞的确是更随意乐观轻松简单一些，他的文笔像极了妈妈，是个快乐的孩子；安安呢，果然是成熟敏锐又从不一样的角度对妈妈有所要求，画风立刻一变。想想这娘三在家的交谈，该是多么有意思的画面！ 3. 《爱弥儿》 作者: 让·雅克·卢梭
卢梭在自己的书中养了一位孤儿，叫爱弥儿。随后他便用自己的的育儿思想将爱弥儿抚养成人。 书中有很多观念都是非常棒的。搁在现在，让很多现代的家长和老师们都自愧不如。 他主张让孩子亲近自然，远离城市。因为他认为自然的环境更加的纯净，安全，适合人的成长。 他认为应该让孩子接受一定的挫折和磨练。这有利于锻炼出他们坚强的体质和强大的内心。他认为在自然的风雨捶打下的孩子反而可以在以后走的更远，反而那些娇生惯养的孩子，生命才脆弱的不堪一击。 他并没有太在意孩子要过早的汲取书本知识，反而让他动手劳动和自然与农民在一起。早年自然实践的经历会比书本更能够滋养人的灵魂。但是，这与我们古代的一些做法却是不同的。也说不出来个好坏。 4. 《傅雷家书》 作者: 傅雷 / 朱梅馥 / 傅聪
《傅雷家书》不是一部传统意义上的书信集。傅雷本身是一名治学严谨的艺术理论家和翻译家，有海外留学生活经验，对于指导儿子在艺术道路、人生道路上的种种问题有着得天独厚的优势。更难能可贵的是，傅雷对傅聪的态度是真正的亦师亦友、亦父亦兄。虽然是写给儿子的家书，却毫无说教之态。 傅雷所说的“先做人”之所以为“底线”，实际是傅雷一贯的教育理念，他认为，“教育当以人格教育为主，知识其次。孩子品德高尚，为人正直；学问欠缺一些没有关系。” 这些往来的书信中，不仅包含一位父亲对孩子的殷切希望，还传递了父亲的人生哲学，也包罗了父亲总结的实用经验。这些哲学和经验，具有普遍的指导意义和实用价值，即便是现在遇到事情拿来借鉴，也是非常有参考价值和实用性的。 5. 《好妈妈胜过好老师》 作者: 尹建莉 / 绘者 吴瑶
在尹建莉看来，每个孩子都是一块璞玉，而家长就是琢玉人。做家长并不是一件轻松的事，而是需要进退有度的智慧。当孩子失控的时候，我们自己不能任性；当孩子需要鼓励的时候，我们要给予最强大的爱的支持。好妈妈是孩子永远的人生导师，当孩子在学校、社会上遭遇挫折和不公时，是孩子心灵的修复者和避风港。 《好妈妈胜过好老师》用娓娓道来的温和语气，分享了一个母亲宝贵的教养经验，书中涵盖了孩子成长过程中可能碰到的多方面的问题，用漫画和对话的形式提供解决问题的方案，其中特别强调良好学习习惯的培养和儿童阅读。 努力做一个好妈妈好爸爸，营造一个温馨和谐的家，展示一个积极进取的生活态度，给孩子提供一个快乐的成长空间，那就是给孩子最好的鼓舞和帮助。 |
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