 育邻梦 孩子沉迷于“虚拟游戏”该怎么教育？人生成长活动的本质就是如何支配时间，孩子沉迷于虚拟游戏就是虚拟游戏抢占了孩子支配时间的第一位，化解的方式就是用更有意义的现实游戏替代虚拟游戏，引导孩子们在现实游戏中交到更多的朋友、学习到更多的技能。解答、教育孩子沉迷于“虚拟游戏”的难题，需要全社会共同行动，单个家庭难以完成。因为，每个人都是社会生活中必不可分的一份子，只有齐心协力才能战胜“虚拟游戏”带给成长的挑战。 人生如戏，每个人都在玩属于自己的那一个独一无二的角色。电子化的虚拟游戏将生活游戏虚拟化，让个人对于游戏的体验逃脱了现实资源的束缚。沉迷虚拟游戏已经成为众多人难以摆脱的诱惑，并最终走上游戏“成瘾”的道路。那么，虚拟游戏是怎么走进人们的生活，有如何能较好的克服来自虚拟游戏的诱惑呢？  多彩游戏 1、虚拟游戏是现实生活的加速与强化 虚拟游戏本质是开发者个人思维认知的高度程式化，将个人对于某些生活现象以及历史人物场境的拼接、整合。虚拟游戏从场境与道具设置、人物角色与技能设置等等都是现实生活的整合与放大，虚拟游戏的一切规则都源于生活。无论是曾经的星际、魔兽，还是现今的“吃鸡”、“王者荣耀”，它们都是人们对生活认知电子化加工的产物。 虚拟游戏是开发者对现实生活认知加工、电子化的结果，是虚拟世界的缔造者。爱好虚拟游戏的实质是人们对现实生活无法达成愿望的转寄托，是对自身能力不足的一种转嫁，希望能在游戏中找到成长、成功的快乐。我们可以发现沉迷于虚拟游戏的人往往是生活中的“闲”人，他们少有长远的成长目标、他们难以感受到生活成长的意义...... 人最想得到的是“希望”，虚拟游戏能够给予人们现实生活无法提供的快速实现的希望。虚拟游戏的章节通关模式，使游戏者能够较为快速的完成一定的游戏任务，进而获得相应的奖励与晋升，这些在现实生活中多是需要经过漫长努力才能实现的，比如农民要经过一季的播种才能获得收获、工人要通过一月的劳动才能获得报酬......而在虚拟游戏中只需要简单的几小时或者几分钟就能完成。  屏幕真精彩 2、热衷虚拟游戏本质是“逃避”现实生活 孩子热衷与虚拟游戏的本质是不想“逃避”学习，生活中我们时常能看见孩子们在玩虚拟游戏的时候“聚精会神”“全神贯注”，可一旦开始学习他们就会“心不在焉”“无精打采”；成年人热衷虚拟游戏的本质是对于生活的“无欲无求”，没有更现实的生活目标追求。 热衷虚拟游戏的根本是人们生活“宅”化的结果，现今很多邻居间住对门都不认识，朋友也几乎是工作关系。孩子更是为了追求学习好，而少了自由活动、和同伴游戏的时间。大伙儿都在各自的空间打发自己的时间，因此虚拟游戏就成为了最好的寄托。  屏幕的诱惑 3、如何抵御来自虚拟游戏的诱惑 孩子们的成长行为是社会性的。很久以前，达尔文就注意到这样一个事实：弱小的动物绝对不能单独存活。就人类身体而言，不具备单独生活的强大能力，人类的躯体相对于其他大型食肉动物是弱小的。在不利用工具的情况下，人类只能对大自然的捕食者做出躲避或无力的反抗。因此，人们需要做出各种努力，寻求各方帮助，才得以获得在地球上的存活优势。想象一下，一个人在原始森林中生存，赤手空拳，没有任何工具。那么，你面临的危险处境比其他任何动物都艰难。  游戏时间 抵御虚拟游戏诱惑最有效的方式就是恢复人的群体属性，让生活充满各种各样的朋友，虚拟游戏的实质就是占用了人们的成长时间。如果每个人在生活中都拥有足够多的朋友陪伴，生活的时间安排的“井井有条”。那么，能够分配给虚拟游戏的时间自然会减少，最直接的例证就是孩子们只要有伙伴儿，即使没有玩具他们也能快乐的玩上一整天。所以，有效抵御虚拟游戏诱惑的唯一正确方式就是让现实生活变得有趣、有意义，这其中最大有可为的就是丰富小区范围内的文体活动，让同一小区的人们能够更好的互助成长。正所谓“远亲不如近邻，近邻不如对门”，和谐的邻里关系才是生活最好的润滑剂，也是抵御虚拟游游戏诱惑的不二法宝。 育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。 育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。 孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间...... |
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