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你们好!得益于国家大规模城镇化发展建设的历史机遇,让你们成长为最具综合影响力的社会性服务企业,为提振社会市场经济、提升人民实现美好幸福生活愿望做出了卓越贡献,让数以亿计的人民住进了宽敞明亮楼房、畅游在干净整洁的小区内、享受到优质多元的人身安全+财产保险+文娱成长辅助服务。但是,随着我国人口逐步步入老龄化+少子化、城镇化建...
人口生育减少的原因是多方面的,不是放开生育政策就能解决。人是人类社会的根本,只有在确保人口繁衍生息的情况下人类社会才能青春永驻。所以,解决人口生育这个社会性的难题,它一定要统筹包括国家政策、教育服务、社会保障等在内的所有资源,连通社会治理既有结构"藩篱"才能真正让人民乐意生孩子、能够养好孩子、将孩子培养成栋梁...
人类社会文明发展时间越长、智慧成果积淀必然愈多,留待孩子学以备用的知识就越多
公权力便是确保每个人生产劳动成果不被非法抢占他律机制之下的最终形态,法律、法规、礼乐规章、道德规范......本质上都是人类社会“他律”机制之下约束个人行为的工具。同时,人类社会还需要设置公权力执行机关,以确保“他律”机制能够被有效贯彻执行。
人类社会越现代家庭教育越难以独自教育辅助好孩子的学习成长,而学校教育和社会教育则能够以更广阔的视角弥补家庭教育的的诸多不足。所以,学校教育和社会教育应该为家庭教育“减负”,为孩子们提供优质的学习成长环境、解决家庭生育孩子的“后顾之忧”、为国家和社会发展建设储备人才、为人类繁衍生息提供孕育支撑。
综上所述,人是人类社会的缔造者,人口生育问题具有系统性、复杂性。所以,解决人口生育问题需要社会提供“天时、地利、人和”综合保障。
奶是每个人出生之后所能自行消化的唯一食物,但是每个人的一生都不可能依靠母亲提供的奶水活着,每个孩子出生之后的成长过程也就伴随着逐步“断奶”的过程。“断奶”是一个人在营养补给方面逐步脱离另一个人【母亲】的开端,同样教育工作的核心也就是辅助每个孩子从物质营养到精神营养全方位“断奶”。所以,教育过程就是逐步放手、就是辅助孩...
俗话说:“近朱者赤近墨者黑。”教育工作就是以人类文明之势为孩子们染色,其核心原理便如同磁化【长时间靠近磁性物质的金属(主要是铁)会慢慢具备磁性特质】,而磁化的前提便是磁性物质与金属(主要是铁)长期保持近距离接触。所以,社会教育培训工作的未来便是弱磁性引导,从家庭辅助孩子学习成长的综合角度为孩子们学习成长提供综合性营养...
相拥则暖,人类祖先在原始森林中生活的时候就懂得了以群体互助方式捕猎食物、防御敌害【进而进化为今天的工业大生产与国防事业】。工业信息化程度愈高、物质生活条件越来越好的人类社会之中,单个家庭想要凭一己之力养育好孩子、赡养好老人已经十分困难。所以,“抱团取暖”将是人类社会实现可持续发展的核心基石。
俗话说:“饱暖思淫欲,饥寒生盗心。”人们在解决自身基本生存难题之后才会有更多精力干其他事情,比如生育孩子。因此,人均生育率下降的根本原因是社会生存压力越来越大,人们能够投入到生育孩子上的富余精力就被迫减少......
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