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书谱的练习·书写速度四 【练习目的】 我们这一讲要再次回到快速书写，这一次的快速书写技法定名为'劲疾'。细心者会发现这一讲和速度二的区别——这里的快速前面加了一个限制词'劲'，快速了还不行，快有很多种不同的方式和线条结果，但我们要的是有内劲的速度，准确地讲应该是既有速度感又有力度感的线条结果。明末清初的宋曹在《书法约言》中认为'能留不留，方能劲疾'，正是和前文所讲'能速不速，是谓淹留'对应而言的，我们悉心体会一下似乎可以明白宋曹的意思是：你首先应该能够学会淹留之技，能留了而不留，此时你才真正明晓什么是劲疾。关于淹留和劲疾的相互关系，孙过庭看得更为清楚，'至有未悟淹留，偏追劲疾；不能迅速，翻效迟重。”如此都是不行的，我这里也是他的精神所示，即'将反其速，行臻会美之方'，从迟返速，行将达到汇集众美的境界。
【练习步骤】 1. 阅读《书谱》，找出感觉力量感和速度感都比较强的线条相对比较集中的一页（图3 )，仔细体会线条的这种感觉，直到令你怦然心动，生欲书之念，然后四尺整纸放大临习，将临作和字帖反复比较，再临习，如此反复数次，到能背临为止。 2. 继续临习（图3)， 以淹留法为之，仔细体会行笔过程中那种笔尖和纸面的贴近的亲密感，然后逐渐快速书写，但此种感觉一定保留，观察线条的力度和速度，如此反复书写，逐渐是速度跟上，直到从你书写的线条中真正感受到那种劲疾。 3. 回味劲疾线条书写时的那种坚实迅疾感，保留固定下来，合上字帖背临（图3)，调整若干张后，和字帖比较，找出差异，如此重复数遍，直到挥洒自如。 4. 重复速度二练习，将书写作业和本次书写作业张于墙壁进行比较，观察、体会两种快速书写的线条的差异，要能体会到这是两种不同的美感。 5. 结合《书谱》和历代书论中关于淹留和劲疾的论述，做自解文章一篇1000字，作业标注日期保留
【练习说明】这里需要提示几对相互关联的关键词：淹留和劲疾、迟重和蹇钝、超逸和剽迫。其中有坠词从审美方面来看会有微妙的区别，一线之间，美丑互换，比如超逸一不留神就会走向剽迫，迟重之线很容易走向蹇钝，这就需要反复的观察和欣赏字帖， '观千剑而后识器'，没有什么窍门，唯有多看多体会。而淹留和劲疾是迟重和超逸审美效果背后的支撑技法，淹留对应的是迟重，劲疾对应的是超逸。而淹留和劲疾之间又有着互为条件的一面。此两种技法能够熟练掌握并能得心应手时，自然会臻心闲手敏之境，反过来讲，专偏于淹留或专偏于劲疾，都会偏离书法的审美境地。 |
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