家庭教育 | 延迟开学，父母如何开展积极有效的家庭教育？

新型冠状病毒肺炎肆虐，我们抗击疫情最好的方式，就是呆在家中自我隔离，降低传染风险。目前，为应对疫情，各级政府及教育部门已下发通知，决定延迟开工和开学时间。那么在延迟开学、孩子呆在家中时间长，又缺少老师、同伴和严格作息时间表的情况下，家长如何挖掘和组织教育资源、合理安排这段相对集中的学习时间，开展积极有效、促进孩子不断成长的家庭教育呢？给大家带来八点建议。

一、和孩子一起了解疫情

“教育，第一健康、第二是健康、第三还是健康。”

——苏霍姆林斯基

生命、健康和安全，是教育的基石和目标。当前，新型冠状病毒疫情形势严峻，党中央和国务院正在带领全国人民开展一场抗击新型冠状病毒的人民战争。家长可以和孩子一起观看和关注专题新闻报道，系统全面地了解疫情相关情况，学会保护自己健康，避免感染病毒的方法；了解抗击疫情中的英雄事迹，引导孩子思考学习的目的是什么？了解什么是真正的幸福？思考生命的意义和价值到底是什么？

1、了解什么是新型冠状病毒肺炎？为什么不能出门？疫情影响有多大？（家长可借助网上绘本及各大网站的疫情信息给孩子们进行讲解）

2、了解什么是疾病？导致疾病的原因？如何预防疾病？

3、了解抗击疫情中的英雄事迹：钟南山院士、一线医生、护士（向孩子们讲述他们工作中时刻面临的危险），医院建设者，捐赠者的故事。

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二、和孩子一起制定时间表

疫情造成这个假期在家时间比较长，如果放任孩子自己安排作息时间就难以形成有规律的作息；如果孩子的行为规范过于宽松，下学期开学后会带来一系列不适应。建议家长与孩子一起制定假期作息时间表和行为规范要求，并严格执行，如不睡懒觉、不熬夜，约定手机、电子游戏使用时间，共同制定电子产品使用手册。

三、和孩子一起阅读

“教育，要无限相信书籍的力量。”

——苏霍姆林斯基

非常时期，时间充裕，父母可以和孩子一起整理书架、一起选书购书、一起亲子共读、一起召开家庭读书会、一起记录孩子的所思所想，并整理成文。

1、和孩子一起整理书架（把父母和孩子的书分开、把学科学习和业余爱好书籍分开、把常用工具书和珍藏经典书籍分开、把已读之书和将读之书分开）；

2、在当当网上挑选喜欢阅读的图书，制定下学期的阅读计划（梁衡著的《我的阅读和写作》、崔利斯著的《朗读手册》、范多伦著《如何阅读一本书》后面都附有推荐书目）；

3、和孩子交流读书方法和收获体会，引导孩子讲述书中的故事以及自己的看法（崔利斯著《朗读手册》、范多伦著《如何阅读一本书》、福斯特著的《如何阅读一本小说》等）；

4、根据孩子的体会，协助开展延伸阅读（借助网络或现有书籍）；

5、帮助孩子记录下来所读之书和所思所想。

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四、和孩子一起游戏

“没有爱就没有教育，没有游戏就没有学习；孩子是在游戏中学习的，老师和家长的任务就是帮助孩子找到在游戏中学习的方法。”

——顾明远

1、家长可与孩子在家中一起开展适当运动，如跳绳、立定跳远、俯卧撑、扳手腕等运动（不建议仰卧起座，容易造成孩子脊柱受伤）；

2、进行亲子手工制作：如折纸、剪纸、乐高、小发明（无人机、小火车等）；

3、借助网络资源与孩子在家中进行各类亲子游戏、益智游戏。

五、和孩子一起劳动

“对劳动永远保持尊敬之情，这是儿童和青少年最重要的幸福源泉”

——苏霍姆林斯基

1、让孩子与父母一起准备饭菜，如尝试制作家乡特色美食，并学会做一、两道家常菜；有条件的可以制作中国美食地图，每天做一个省的特色菜给全家享用；

2、让孩子每天负责一项家务，如扫地、洗碗、浇花、洗衣服等，完成得好可提供一定奖励，如零花钱、喜欢的书籍或者玩具等。

六、和孩子一起看电影

“一部电影就是一个故事，一个故事就有一个主题，一个主题就可能是一个教育文本。”

“时光一天天流逝，孩子在一天天长大。对每个家庭而言，不管是父亲还是母亲，都要覆行一种共同的‘双角色’职责——教育者和受教育者。让我们以一个虔诚的学习者心态，忙里偷闲，认真观赏几部中外优秀电影吧，或许，经常出现乃至长期存在的家庭教育难题的答案都在其是呢。”

——赵振杰

1、与孩子一起观看有教育意义的中外电影（张荣伟著《电影教你当父母——60部中外电影的教育意义》，包括《海洋天堂》《和你在一起》《回归》《当幸福来敲门》《妈妈再爱我一次》《马拉松》《继母》《母亲别无选择》等）；

2、观看科普电影，历史纪录片、自然纪录片、网上3D博物馆等；

3、观看英语电影，每天固定一小时观看全英语电影/动画，磨耳朵，可反复看同一部电影/动画。

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七、和孩子一起认识中国和世界

“中国人祖先说，大地即文章，所以他们告诉自己的子孙，要‘行万里路’，去阅读大地。中国之大，我们可以纵情的游历，中化文明的许多智慧都是在人们的纵情游历和耐心观察之中产生的。你要拥有中国式的智慧吗？请你走向中国的大地，了解大地，读一些地理书。”

——唐晓峰

1、阅读陈卫平著《写给儿童的中国地理》、《中国国家地理百科全书》、《环球国家地理百科全书》，利用好世界地图、中国地图，让孩子每天认识几个省份和国家，了解各个省份/国家的城市、河流、山脉、湖泊、沙漠、海洋，邻近省份/国家等(另，推荐陈卫平著《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》）；

2、阅读《华夏江河传记丛书》，用一颗虔诚的心去聆听自然的声音，去感受华夏江河的脉动和魅力，去体会华夏江河文化的博大精深，体会中华历史的久远、文化的厚重、思想的深邃。（推荐河北大学出版社出版的《长江传》《黄河传》《珠江传》《运河传》《淮河传》《海河传》《松花江》《辽河传》《澜沧江怒江传》《塔里木河传》）。

八、和孩子一起预习

防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，坚决防止疫情在学校蔓延，延期开学是其中的一项重要举措。与此同时，各地教育部门也为服务保障防控疫情期间中小学校 “停课不停教、不停学”做了大量工作。教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。同时家长可以利用孩子在家的这段时间，培养孩子自我预习、自我学习的良好习惯，适时给予帮助和鼓励，引导孩子自我成长。