别不信，睡前这样给孩子讲故事，胜过一年早教班！

龙妈说：

生活中，很多父母都喜欢采用给孩子讲故事的方式来进行亲子陪伴。但专家表示，讲睡前故事看似很简单，其实也是很有讲究的。

一说到讲故事，很多人的脑海里会浮现出这样一幅画面：妈妈（或爸爸）和孩子一起斜靠在枕头上，手里拿着一本书，照本宣科。

其实，讲故事看似简单，也是十分有讲究的。照本宣科的方式读故事，看似达到了亲子陪伴，但只是浮于表面，远远还不够。

那么，究竟怎样给孩子讲故事才最能起到教育的效果呢？

在讲故事的过程中加入情感，绘声绘色地描述故事，通过有效地提问来激发孩子的思维，如果孩子能够就故事提问，启发新的创意，那就更加棒了！

今天龙妈给大家推荐了5个小故事，并附上了讲故事的关键点，希望对爸爸妈妈带来帮助。

爱笑的小花

公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿：'你叫什么名字？'
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说：'天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。'天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆：'公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。'
外婆说：'天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。'

故事目标：

1.知道微笑是一种美。

2.懂得要爱护花。

可设置这些问题让孩子讨论：

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？

2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？

3.外婆为什么说：'天天也是一朵爱笑的小花？'

让孩子明白：

微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

笨狼阿灰

笨 狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。

这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起 来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

小狗说：'小公鸡，这下你可不用害怕了。'

笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴 得拍手称快。

故事目标：

帮助孩子思考新的可能性，然后要求孩子想象并表达自己的见解。

可设置这些问题让孩子讨论：

1、笨狼阿灰是一只什么样的狼？

2、你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？

3、如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？

让孩子明白：

遇到困难时多动脑筋。

小猴子掰玉米

有 一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱 着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林，不见了。小猴子只好空着手回家去了。

故事目标：

懂得做事三心二意的后果。

可设置这些问题让孩子讨论：

1.小猴子为什么会空手而归？

2.如果你是小猴子你会怎么做？

让孩子明白：

做事情要从一而终。

老爷爷的帽子

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：'这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。'小鸟对老爷爷说：'风把我们的窝给吹走了，我们没有家了。'老爷爷说：'别着急，我来帮你们想办法。'老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有 一天老爷爷没有来，原来他病了。

小鸟想：'一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帽子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

故事目标：

1.引导孩子初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

2.激发孩子的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

可设置这些问题让孩子讨论：

1.如果没有老爷爷的帮忙，小鸟会怎么样？

2.老爷爷生病了，为什么没人照顾，他的家人都去哪儿了？

让孩子明白：

学会关心他人。

想飞的小象

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：'世界真大呀！'这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象心想要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！

小象爬到树上学飞，'哎哟'一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说：'小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。'

狮子说：'我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。'

老虎说：'我不会飞，可是，我会游泳。'

爸爸妈妈对小象说：'我们大象力气大，这是小鸟不能比的。'

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说：'我是小象真幸福。'

故事目标

专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

可设置这些问题让孩子讨论：

1、小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？

2、小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？

3、小象一开始为什么总是羡慕别人？

4、他是怎样变得看得起自己，而且感到'我是小象真幸福'的？

让孩子明白：

知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。

图片来源：Pixabay