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一、从生活中迁移知识 当我们接受新知识时，往往会联想到生活中原有的一些概念和体验。将有用的知识“生活化”，积累生活中的地理知识是解决地理问题的方法之一。例如，通过观测北极星可以确定当地的方位和纬度；通过测量正午太阳高度，可以计算出当地的纬度等；通过物体影子的朝向变化，可以确定当地太阳视运动和季节转换。 【典题试做1】位于杭州市郊区的张女士，在国庆节这一天的8时(北京时间)走进菜市场的大门时，发现自己的影子落在正前方，读图回答(1)～(2)题。 (1)这一天( ) A.甲大门下午阳光直接照射强度大 B.乙大门上午可能被阳光直接照射 C.张女士走进的可能是丙大门 D.张女士走进的可能是丁大门 (2)这天张女士所走进的大门，刚好不能被阳光照射到的北京时间约为( ) A.10：00 B.12：00 C.14：00 D.16：00 【方法指津】 本题可以迁移生活中的地理知识进行分析作答。第(1)题，根据生活经验，我国冬半年日出东南、日落西南。自己的影子朝向与太阳方位相反，如太阳位于东南方向，影子朝向西北方向。秋分过后我国已处于冬半年，日出方位为东南方向，张女士走进菜市场时是8：00，自己的影子落在正前方，说明张女士进入的是东南方向的大门，应为丁大门。甲大门朝向偏北，下午不会被阳光直接照射；乙大门朝向西北，上午不可能被阳光直接照射。选D。第(2)题，由上题分析可知，北京时间8时太阳所在方向与丁大门朝向是一致的。当太阳所在方向与丁大门朝向垂直时，丁大门刚好不能被阳光照射到。太阳在天空中每小时运行约15°，再过6小时太阳所在方向与丁大门朝向垂直，此时北京时间为14时。选C。 答案 (1)D (2)C 二、在新情境中迁移知识 某些高考试题往往提供新的情境，要求考生能通过对比、联想、延伸，对已有的知识进行迁移，并将之应用到新的问题上。这类题的解答经常用到逆向思维。例如，从三角洲与城市形成的关系，分析黄河三角洲没有形成大城市的原因；从莱茵河航运的自然区位优势，分析黄河发展航运不利的自然条件。 【典题试做2】 根据下列材料，完成下题。 材料一 图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。图3为图1中乙地的气候统计图。 图1 材料二 我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业用作乙地开辟海外甜瓜生产基地，开拓国际市场。 简述乙地种植甜瓜有利的自然条件。 【方法指津】 农业生产的有利自然条件主要从热量、光照、地形、土壤、水源等角度进行分析，该区域地势较高，空气相对稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较弱，到达地面的太阳辐射较多，昼夜温差大，加上该地的降水稀少，晴天多，因此光照条件较好，有利于糖分的积累；该地冬季气温较低，农作物病虫害少；该地附近有河流流经，灌溉水源充足；河谷地区，地形相对平坦，土壤肥沃。 答案 海拔较高，昼夜温差大，有利于糖分积累；冬季温度低，农作物病虫害少；气候干旱(降水量少)，光照充足；有高山冰雪融水，灌溉水源稳定。 三、从教材中迁移知识 在遇到实际问题时可结合教材中对某一具体相似案例的分析，将教材案例的经验借鉴到实际问题中，也就是学以致用。例如，将鲁尔区的综合整治措施迁移到我国东北老工业基地的振兴分析过程中，将田纳西河流域的开发治理措施迁移到我国长江、黄河等河流的开发治理分析过程中；将阿根廷为发展大牧场放牧业所采取的措施迁移到我国内蒙古畜牧业的可持续发展分析过程中；将黄河三角洲的发育条件迁移到其他地区三角洲的发育条件的分析过程中。 【典题试做3】塔斯马尼亚岛是澳大利亚优质乳品生产基地。该岛乳产品主要供应本土及海外市场。下图为塔斯马尼亚岛主要乳品区分布示意图，读图完成(1)～(2)题。 (1)该岛生产优质乳品的主要区位条件是( ) A.气候适宜，草场面积广 B.昼夜温差大，病虫害少 C.经济落后，地价较低 D.科技发达，交通便利 (2)该岛乳品生产集中于北部地区的主要社会经济原因是( ) ①土地租金低 ②海运便利 ③距本土市场近 ④工资水平低 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【方法指津】 第(1)题，本题可以迁移西欧乳畜业区位条件等相关知识进行分析。塔斯马尼亚岛为温带海洋性气候，降水丰沛，温和湿润的气候不适宜发展种植业，但有利于多汁牧草的生长，优质而丰富的牧草为优质乳品生产提供了基础。第(2)题，根据材料可知，该岛乳产品主要运往本土及海外市场，岛屿北部距本土市场近，且港口较多，海运便利，故乳品生产集中于北部地区。 答案 (1)A (2)C 四、跟踪训练 2019年1月，云南蒙自市葡萄新鲜上市(该地葡萄第一茬在每年5、6月份上市，第二茬在每年11月到次年1月上市，当地果农通过盖棚、摘心、促花等措施实现了葡萄一年双收)。读图完成1～2题。 1.蒙自市第二茬葡萄比第一茬甜度高的原因是生长期( ) ①降水充沛 ②昼夜温差大 ③病虫害少 ④光照条件好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.蒙自葡萄单位面积年收入远超北方各葡萄产区的主要原因是( ) A.品质较好 B.品种繁多 C.一年双收 D.播种面广 解析 第1题，根据云南蒙自地区的气候特征，结合葡萄甜度大的生活常识可知，第二茬葡萄的甜度高，说明葡萄的光合作用强，夜晚温度低，水果内的糖分积累多，故选C。第2题，云南的纬度低，北方纬度高，根据南北方地区的热量差异，可知南方地区葡萄可以一年种植两季，一年中可以采摘两次葡萄，葡萄总产量更高，年收入更大，故选C。 答案 1.C 2.C 某国经济以农矿业为主，该国与中国已经签署了沿海铁路项目商务合同。读图，完成3～4题。 3.沿海铁路的建设对该国的意义主要包括( ) A.增加该国的公路路网密度 B.加强内陆和沿海地区的文化交流 C.促进沿线地区经济发展 D.促进该国农业的发展 4.针对该国气候，铁路建设工人在建设该铁路时，为保障身体安康，需要注意的问题是( ) A.昼夜温差大，夜晚防寒 B.气候湿热，防暑降温 C.旱季降水少，防止缺水 D.空气稀薄，防止晒伤 解析 第3题，本题可以迁移我国南昆铁路建设的意义等相关知识进行分析。读图可以看出该国现有铁路路网主要联系沿海和内陆，线路少，密度较小，缺少沿海地区的横向联系；沿海铁路的建设有利于促进沿线地区经济的发展。第4题，读图结合纬度位置和海陆位置可知，该国沿海地区主要为热带雨林气候，气候湿热，需防暑降温。 答案 3.C 4.B 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效、减轻杂草和病虫危害等方面。结合下图，完成5～6题。 5.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障农作物的正常生长，其主要原理是( ) A.减弱了地面辐射 B.减弱了大气逆辐射 C.增加了太阳辐射的总量 D.增强了对太阳辐射的吸收 6.山东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是( ) A.减弱地面辐射，保持地温 B.反射太阳辐射，增加光效 C.反射太阳辐射，降低地温 D.吸收太阳辐射，增加地温 解析 第5题，本题可以迁移大气对地面的保温作用等相关知识进行分析。我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温效果。第6题，果树下覆盖的地膜可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色均匀，提高产品质量。 答案 5.A 6.B 下图是西半球某国局部区域图。完成7～8题。 7.“这里山岳、地岗、高台地之间起伏平缓，大多在海拔600～800米之间，称为‘桌状高地’，降水具有明显的季节变化，雨季时一片葱绿，是良好的天然牧场”。此地应位于图中的( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 8.图中丙地河流的流程虽然较短，但水能较丰富，其主要原因是该区域( ) ①河流落差大水流急 ②流量季节变化较大 ③河道的弯曲度较大 ④流量终年大而稳定 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析 第7题，根据题目文字对当地区域背景的介绍，类似于我国的内蒙古东部的草原地区。对此进行相似情景的迁移，观察图中甲乙丙丁四处的区域特征，甲处是最符合的相似情景地区，故选A。第8题，根据课本知识可知，影响水能的因素包括地势落差和河流流量，对课本知识进行情景迁移，即可选出①和④表述是正确的，故选D。 答案 7.A 8.D 下图示意西班牙柑橘生产布局。读图，完成9～10题。 9.观察柑橘产区各品种的分布特点，这样布局的主要目的是( ) A.提高单产量 B.延长市场供应期 C.提高作物品质 D.提高劳动效率 10.橘园多采用上右图所示种植方式，其目的主要为( ) A.减小昼夜温差 B.提高土地生产效率 C.降低地面反射率 D.保持水土 解析 第9题，本题可以迁移农业生产布局等相关知识进行分析。从图中可看出，由南向北柑橘成熟越来越早，这样可延长市场供应期。第10题，本题可以迁移植被的生态功能等相关知识进行分析。从图中可看出，橘树之间种有杂草，其目的主要是保持水土。 答案 9.B 10.D |
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