3.1 温度

知识点一：温度的概念

我们把物体的冷热程度叫温度，“冷、热、凉、暖”都是描述物体的冷热程度的。要准确地知道物体的温度，必须借助于测量工具——温度计。

知识点二：温度计的设计原理

我们自己可以根据课本上的提示做一做自制温度计的小实验，可以得出结论：温度计的制作利用了液体的热胀冷缩原理。

管中的红色液体液面会随温度的变化而升高或降低。

知识点三：摄氏温度的规定：

在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，

在标准大气压下沸水的温度——100℃；

0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。

知识点四：实验室温度计的使用方法

实验室用温度计的正确使用方法：

①“一看一清”：

观察它的量程；认清它的分度值；

②“三要”：

(a)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或底；

(b)温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；

(c)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱的上表面相平.

若将玻璃泡接触容器的底或壁，温度计将显示的是容器本身的温度；

视线若在液柱的上表面以上或以下，读取的数值将比实际值偏大或偏小.

实验：测量液体的温度

知识点五：体温计

由于体温计有一个特殊的结构---缩口，所以它可以离开被测物体来读数。

量程：35℃－42℃      分度值：0.1℃

       由于动物的体温一般都是在35℃－42℃之间，所以它的量程也相对较窄一些。这样做体温计的好处还在于：可以使体温计的分度值更小，为0.1℃，测量体温会更加准确。

视频：体温计

练习题：

1．以下温度中最接近23 ℃的是(    )

A．让人感觉温暖而舒适的房间温度           

B．长春市冬季最冷的气温

C．健康成年人的体温                       

D．冰水混合物的温度

2．如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(    )

A．该温度计的示数为32 ℃

B．该温度计的分度值是0.1 ℃

C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

3．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计．下列说法正确的是(    )

A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的

B．可以将体温计放入沸水内消毒

C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度

D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下

4．人们引入温度这一物理量是用来准确表示物体________的；某地12月5日的最低气温是－6 ℃，－6℃的正确读法是____________．

5．使用温度计测热水温度时，有如下步骤：

a．选取适当的温度计；

b．等待一段时间；

c．让温度计玻璃泡浸没在水中，但不要接触容器底和容器壁；

d．用手摸一下热水杯，估计待测热水的温度；

e．按要求正确读数并记录．

按正确的操作顺序，步骤排列应该是________．

6．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是(    )

A．37.0 ℃            B．37.5℃           C．38.0 ℃           D．38.5℃

7．两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是(    )

A．上升高度一样，示数相等

B．内径细的升得高，它的示数亦大

C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同

D．内径粗的升得高，示数也大

8．从冰箱中取出饮料放置在室内，饮料的温度随时间变化的图象如图所示．

从图中可知，第20 min时饮料的温度为________℃，室温为________℃，饮料温度上升的速度越来越________．

9．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．

(1)这个温度计是根据____________来测量温度的．

(2)若将该瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是________，B处的温度比A处________(填“高”或“低”)．

(3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？____________；____________．(答出两点)

练习答案：

1．A    2．A     3．A

4．冷热程度　零下6摄氏度　   

5．dacbe      6．D    7．C     

8．2025　慢　

9．

(1)气体的热胀冷缩性质　

(2)0℃　低　

(3)使弯管更细　使烧瓶更大