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网上有个观点，现在的孩子比20年前的孩子，智力水平有提高，这句话我是比较赞同的。 20年前的孩子，爸爸妈妈们每天要上班，孩子只能丢给奶奶或姥姥带。老人们只关注孩子是否能吃饱，其它的基本上不关心。现在的孩子，除了老人帮忙带，父母只要有时间，肯定会在家陪孩子。 而且，还会给孩子买各种益智玩具、绘本，给孩子报早教班，教孩子学特长。两三岁的孩子，就已经能背很多首古诗，会讲很多句英语，会用手机、iPad，甚至连电脑都会玩。 中国的父母越来越意识到孩子早期教育的重要性，越来越关注孩子的心理健康，注重培养孩子的个性以及思考能力，我认为，这才是提高智力的重要原因。 虽然很多家长有这种意识，却不知道如何系统的去做。今天，我就把每个阶段，具体的做法写出来，供家长们参考。 0~1周岁，是变化最大的一年，所以具体要区分为4个阶段来做。 0~3个月的宝宝 1、从宝宝出生开始，父母要多跟孩子说话，不管孩子是否能听懂，这样做有助于宝宝提早语言理解能力，尽早开口说话。 2、把家里装扮的丰富多彩一些，比如挂一些颜色鲜艳的涂画，摆放一些色彩明亮的玩具，用来刺激宝宝的视觉发育。 3、多让宝宝抓握你的手指，训练宝宝的握力。每天让宝宝俯卧一会儿，促进宝宝颈部肌肉发育。 4~6个月的宝宝 1、多给宝宝看各种不同的物品，并且告诉宝宝物品的颜色、用途，提前开放大脑认知能力。 2、让宝宝触摸不同的物品，感受不同物品的质感，多让宝宝抓握玩具，训练宝宝抓东西的能力。 3、用玩具来引导宝宝翻身，让宝宝不断熟练翻身的动作，锻炼全身的肌肉，有助于肌肉关键综合能力发展。 7~10个月的宝宝 1、给宝宝一张纸，教宝宝撕纸条，把玩具放到宝宝能够到的地方，让宝宝自己去拿。 2、宝宝吃手指的时候，不要总是阻止，适当允许宝宝吃手指，可以促进宝宝手口协调能力。 3、多让宝宝爬行，可以使用各种方法引导，但拒绝使用学步车。爬行可以促进宝宝肌肉系统发育，以及运动调节机能。 11~12个月的宝宝 1、教宝宝认识实物、图片，把几种东西放在一起，让他找到你说出名称的物品。 2、教宝宝玩简单的积木，或者将积木藏起来，露出来一点，看宝宝是否能找到。 3、多引导宝宝说话，比如简单的两字词语。允许宝宝扶着凳子站起来，或者扶着床沿走。 1~2岁的宝宝 已经进入幼儿期，智力已经有了很大提升。这一时期，是宝宝生理和智力发育都很快的时期，可以说是日新月异。但是，宝宝们没有自我保护能力，比较容易受伤，所以家长们要多留心。 养育要点： 养成一日三餐的好习惯，均衡饮食，正餐必须和家人一起吃，加餐可以单独享用。每天要保证足够的睡眠，开始训练宝宝用坐便器，尝试让宝宝自己吃饭，注意口腔卫生，多和宝宝一起做游戏。 训练方法： 1、不要限制孩子的求知欲，因为这个时期的孩子，好奇心很重，对什么都感兴趣，不管危险不危险，都想去尝试。家长要做的，就是保护孩子的安全，其它的尽量满足孩子。 2、由于幼儿发育的个体化差异，有些孩子已经会说话，有些却还不会。除了先天性疾病以外，其他说话晚的孩子，家长要经引导孩子说话，说话晚不代表智商低。 3、多教孩子认知能力，不要总觉得孩子小不懂事，懂事与否取决于家长是如何教的。你灌输的知识越多，孩子的知识储备就越多。 2~3岁的宝宝 家长们可以利用各种媒体，比如电视、手机、广播等，来启发孩子。多给孩子讲生活中的自然现象，开始给孩子建立规矩，给孩子足够的时间来思考问题，不要敷衍孩子的提问。 养育要点： 孩子的运动能力大有提升，多带孩子去户外，做各种游戏，锻炼孩子的身体协调性。孩子具有了超强的模仿力，想让孩子学什么，无需刻意去教孩子，只需在孩子面前多做几次即可。给孩子一些自由，不要事事都参与，让孩子可以自己去做一些事情。 训练方法： 1、教孩子做手指操，跟着音乐的节奏，这样做可以促进大脑发育。让孩子独立上下楼梯，多带孩子去公园玩耍，多和同龄孩子接触。 2、从网上学习亲子游戏，只要有空，就和孩子一起做。不管是玩沙子、捏胶泥、还是豆沙包，都有益于人体健康，引发孩子对某些事物的兴趣。 3、把孩子当成一个“小大人”，认真回答孩子的问题，千万不要为了应付而乱说。教孩子识别物品的形状、大小、颜色，学会比较不同的物品，这样孩子的大脑会越来越发达。 总之，你要记住一个原则：在孩子大脑某项领域发育时期，要加以充分的“刺激”，这样才会让孩子的智力得到最大程度的提升。 |
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