|
各二级学院、开课单位：  一、实施时间 二、教学方式 2019-2020学年第二学期所有教学课程按照以下方式开展教学工作: （一）以课堂讲授为主的课程 对于以课堂讲授为主的课程，授课教师可根据实际情况选择下列线上教学模式之一进行线上教学，所选用线上授课方式需保证支持手机端用户。 1、利用教师本人已开设在线开放课程组织线上教学； 2、利用其他教师在中国大学MOOC、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、智慧树、超星尔雅、学堂在线等平台开设的在线开放课程开展线上教学； 3、利用课堂派、雨课堂、学习通等在线学习工具以及钉钉群、QQ群等直播工具开展线上教学。 （二）毕业论文（设计）、毕业实习等课程 2020届毕业生毕业论文（设计）相关工作原则上按原计划执行，指导教师利用电话、网上交流工具（如微信、QQ）、邮件等方式远程指导，并以指定参考书目、提供电子书资源等方式，要求学生充分阅读文献、收集资料，完成选题、开题和写作等工作，保证毕业论文（设计）的质量；个别专业由于实验等原因无法线上完成的，返校后及时完成相关教学任务。 毕业实习有关工作另行通知。 （三）体育、实验、术科类、实践类等课程 体育、实验、术科、实践类课程中可在线上开展的教学内容，参照以课堂讲授为主的课程开展在线教学或利用虚拟仿真实验教学项目共享平台等开展教学。难以开展在线教学的内容，学生返校后应采取集中补课等方式完成教学任务。 暂停组织学科竞赛集训、团队或个人的社会实践等实习、实训、实践活动，有关工作另行通知。 （四）公选课程 公选课于3月2日开始上课，网络公选课依托“尔雅”、“智慧树”、精品在线开放课程等平台开展，其余公选课程参考教学方式（一）做好线上教学准备，具体安排及时在教务部网站进行公布。 三、培训工作 教务部（教师教学发展中心）开展教师在线教学技能提升系列培训。培训形式包括优质资源推送和网络直播培训，通过网站、QQ群、微信群等发布优质资源，帮助教师掌握信息化教学技能，尽快准备和适应线上教学；不定期邀请知名信息化教学专家、优质平台工作人员为我院教师进行针对性的网络直播培训。校园保障部做好相关在线教学技术方面的保障。 同时，为确保在线教学顺利开展，教务部（教师发展中心）将根据各类在线教学方式分别建立在线教学服务群，各教学单位各专业需遴选本单位本专业具有在线教学经验的教师、相关技术人员组成教学单位在线教学服务群，确保每门课程在线教学的质量与效果。 四、协同平台 线上教学期间，各单位以办公微信群和技术服务微信群为依托，确保部门、二级学院、任课教师、学生的通讯渠道畅通，为教学工作提供安全稳定的信息交流平台。 五、工作分工 1.教务部（教师发展中心）：负责教学运行统筹与协调、在线教学组织与落实、选课数据维护、在线课程建设、教学数据统计分析、选课及学分认定等相关事务；组织教师信息化教学技能提升培训，进一步增强教师在线教学的能力，牵头协调学院开展线上教学质量监控工作，加强学生线上课程评课监控，保障线上教学质量。 2.校园保障部：负责线上教学技术支撑服务，解决使用过程中的相关技术问题。 3.各教学单位（开课单位）： （1）作为责任主体，开展本单位网上课程建设、线上教学组织管理与教学质量监控相关工作，协助本单位任课教师开展网上课程建设，对教师上传的相关资源进行审核，确保意识形态安全。 （2）负责学生在线学习的通知工作和组织工作，将疫情防控期间教学工作安排及相关信息及时告知学生；充分发挥辅导员、班主任的作用，充分利用微信、QQ等信息平台，加强疫情防控宣传教育的同时教育引导学生自觉开展学习，督促学生按时完成各项学习任务，对顺利完成学业不造成影响。 （3）各单位应及时掌握教师平台建课和网络教学准备情况，全面摸排可能因疫情防控而不能按时开课的教师情况，及不能按时上课或无网络条件的学生情况，做好相应预案。 4.任课教师：积极参加各项线上教学培训和学习，根据课程特点，确定课程的线上教学方式。2月17日前应保证网上课程有至少两周课程的教学资源，并在正式线上开课前至少做好一次模拟上课工作，以保证教学正常进行，并建立线上教学班专用QQ群、微信群，利用微信（群）、QQ（群）共享课件、教材等学习相关的电子资源，与学生开展交流及答疑，指导学生线上学习。教师要确保上传的教学内容无意识形态问题，无知识产权纠纷，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。 5.学生：与二级学院保持联系，自主配置必要的线上学习条件（电脑、智能手机、网络等），了解相关课程线上教学方式，熟悉相应教学平台或学习工具的使用，提前进入线上教学班专用QQ群，确保进入网上课程进行线上学习，同时跟紧教学进度，参与在线学习和讨论，完成课后作业等。各课程的线上教学方式等信息将于开课前发布，请务必关注教务部网站及各二级学院相关通知。不具备在线学习条件的学生，请及时与相关学院联系，通过小组学习、互帮互助等进行学习，确保学习效果。 六、学习进度 2月14日前，二级学院（开课单位）制定本单位线上教学方案并报教务部备案，召开线上教学工作动员及布置视频会议，推进线上教学工作，汇总填写《2019-2020学年第二学期课程线上教学方式统计表》（课程基本信息由教务部提供），明确课程的线上教学方式、线上教学平台或学习工具名称、教学网址、线上教学专用QQ群号码等信息。部分必须在实验室或现场进行教学的实验课、术科类、实践课和体育课等，如确实无法采用在线教学的，任课老师于2月14日前向所在教学单位（开课单位）提交申请，各单位审核，统一汇总并将电子版发送至教务部，无需提供纸质材料。 2月17日前，任课教师完成网上课程建设，至少完成前两周教学内容的上传（建设）工作并做好线上模拟上课工作。任课教师可登录学院教务管理系统，获得学生选课信息，然后在各网络教学平台或软件中创建相应的教学班。课程线上教学的授课时间、修读学生名单应与学院教务管理信息系统中的教学任务安排保持一致。完成建课后，任课教师上传教学大纲、授课计划、课程简介及新学期前二周的课程教学资源（包括课件、教材、相关辅助材料等）至线上平台，并明确课程考核办法，实现在线考勤签到。 2月17日-2月21日，各二级学院（开课单位）根据教务管理系统中课表时间开展师生见面、教学资源共享、课堂要求说明、课程考核方式说明等线上教学课堂导入与测试工作，确保在线教学的软硬件条件，保障本单位课程的在线教学。 2月24日开始开展线上教学工作，课程线上教学时间必须与教务管理系统中课表时间一致，如有特殊情况办理调停课手续。任课教师每堂课利用相关平台与学生保持互动，并根据学生参与在线学习、作业完成、互动学习等情况，对学生平时成绩进行评定。教务部（教师发展中心）、二级学院（开课单位）开展在线教学质量监控各项工作。所有学生要制定积极合理的学习计划，提前学会自主学习，根据个人课表时间准时参加线上学习（讨论），出现疑难问题要主动积极地通过网络、电话等手段向任课教师请教，不能因疫情影响学业。 温州大学瓯江学院 2020年2月13日
排版|应天翼 初审|王静怡 终审|潘品丽 |
|
|
