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家长总是习惯性的将孩子的叛逆期与“青春期”挂钩，但其实孩子的第一次叛逆期早在2岁时就开始了。 提起两岁的孩子，带过孩子的老人会说：
还有一种说法叫“可怕的两岁”，妈妈们也能明显的感觉到，孩子在两岁左右开始“不听话”了，以前可爱的宝宝变成了家里的“小恶魔”，每天重复的摔东西、撕书本、尖叫、哭闹、“喊打喊杀”、和父母对着干…… 这些表现其实都说明，孩子进入了人生第一次叛逆期——“宝宝叛逆期” “宝宝叛逆期”的表现经过身体和心理的成长，2岁左右的孩子开始萌生了“自我意识”，但同时孩子也会出现以自我为中心的错误心理，觉得自己已经长大了，可以做到和大人一样。 所以对很多事情都想要亲力亲为，不喜欢大人再插手自己的事情、不喜欢被指挥的感觉，不断强调“不”、“不要”，甚至会执拗的要求所有事情要按照自己想的进行，不然就要重来、就会哭闹不止。 但同时，因为2岁左右的孩子对父母还有很强的依赖性，所以在闹的同时也会表现出“粘人”的表现，经常有很剧烈的情绪波动，甚至“喜怒无常”、摇摆不定，给父母一种无理取闹的感觉。 父母怎么正确应对“可怕的两岁”1、父母有耐心的接纳孩子 2岁左右孩子进入叛逆期正是说明了孩子大脑发育良好，只是到了一个必须经历的阶段，所以面对孩子的“无理取闹”父母一味的压抑孩子是不对的。 而是应该多分些耐心给孩子，接纳这个正常的“叛逆期”、接纳孩子的执拗。尽量不要用过激的行为与孩子形成对立。 2、适当尊重孩子的想法 2岁左右的孩子会进入“秩序敏感期”，对与自己相关的事情有近乎执拗的秩序感，认为自己认同的秩序就必须执行。 比如孩子认为睡前妈妈关灯是“秩序”，一旦爸爸来关灯，他就会重新开灯并让妈妈关灯。这种“秩序”在孩子心中是一种准则，一旦被破坏孩子就会生气、愤怒。 面对一些无关轻重的“秩序”，家长可以适当尊重，这也有利于孩子理解规则、秩序。 3、遵守底线 2岁的孩子还不懂对错，在表达自己情绪时可能会动手打人、提出无理要求并哭闹要挟父母，这时就超出了被尊重的底线，父母需要坚持自己的原则，当孩子触碰到底线时就要拒绝他的要求。 4、给孩子立规矩 刚才也提到了2岁孩子叛逆的同时也正处于“秩序敏感期”，这时孩子刚开始对规矩、规则、秩序产生理解，是父母给孩子立规矩的好时机。父母不妨趁机培养孩子的好习惯和守规矩的意识。 比如在孩子玩玩具之后对孩子说“宝宝，玩具累了我们把它们送回家好不好？”，然后带着孩子将玩具整理好，重复几次之后孩子会形成“每个玩具都有自己的位置”这样的秩序。 总之，在孩子表现出“坏习惯”、“坏秩序”时，用好的习惯和秩序逐渐代替，为孩子建立守规矩的好习惯。当然最重要的还是，由父母建立的规则和秩序，父母自己也要遵守、尊重。 5、给孩子表现的机会 孩子在两岁左右形成了“自我意识”，同时他也需要家长表现出对他的尊重，虽然家长在孩子做错事时还是要惩罚，但是日常可以给孩子更多表现的机会，这也能减少不少孩子带来的小麻烦。 比如，孩子因为某个要求被拒绝正生气或委屈，妈妈可以说“地上有好多垃圾呀，但是妈妈没有时间收拾，我太忙了宝宝可以帮忙吗？”同时，强调“如果你能帮忙大家都会很感激你的。” 这个过程转移了孩子的注意力，同时也让孩子有了表现的机会、感觉到自己是“不可缺少的”，有了满足感。 |
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