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别人家孩子志向考浙大,我家娃只热衷打游戏,究竟差哪了?

 伊人在水一方侯 2020-02-15

河南南阳淅川高三学生小通,家里没装宽带为不打扰邻居,每天早上8点爬上屋顶,蹭WIFI上网课。

小通说:“不想荒废这一个月时间”,小通还说:“想考浙大”。

不是我们这些老母亲要跟别人家孩子比,有些比较是不自觉的。看看小通,再看看自己家早饭做好,叫几遍还不起的娃,只想拉过来一顿胖揍。

别人家孩子志向考浙大,我家娃只热衷打游戏,究竟差哪了?

为啥差距这么大呢?究竟差在哪了呢?

听萱妈讲个故事

一个国外需要安静的老太太,可楼下来了一群打闹嬉戏的孩童,老太太说:“欢迎你们来我家楼下玩,看着你们我都感觉年轻了好多”,给孩子们10个金币,并且奖励给说话声音最大的孩子2金币。

第2天,给孩子们5个金币,并且不奖励声音最大的孩子。

第3天,给孩子们1个金币,孩子们再也不去了,老太太也终于得到了彻底的安静。

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这个故事告诉我们一个道理

内驱永远比外驱,动力强,更持久

内驱简单解释就是自己喜欢的,发自内心的渴望;外驱就如我们手上的鞭子“好好学习、考试成绩、平时表现等”。

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内驱:

闺蜜家的小朋友对《王者荣耀》非常痴迷,还自己写了每个英雄的攻略,闺蜜说:“实在想不明白,有什么好玩的,看里边的人物跑起来好丑啊”。

小朋友的攻略在同学甚至学校之间广为流传,很多同学为了借小朋友的攻略一看,甚至买饮料贿赂,还得是随意挑选的。这就是因别人崇拜产生的内在驱动力。内在驱动力,拦都拦不住。

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外驱:

我们也有看到,很多孩子考上大学,就开始自暴自弃,不上课、通宵玩游戏、最后挂科连毕业证都没的拿,因为大学没人管了。

这就如同,领导让你加班和你自己主动加班,效率和成果是完全不同的一个道理。

内驱又可以理解为自我激励,比如攻克难题后的成就感、得到认同的满足感等等。

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解决:

影响孩子的内驱因素很多,在这里说一个最常见的,父母的过度干涉。在《自我驱动的孩子》一书中提出,我们正在养育最焦虑的一代孩子。这代孩子压力增长的背后,最重要的原因就是掌控感的降低。

是的,父母的过度干涉,孩子失去了自我驱动力,失去了责任心、甚至不知道活着的意义。

所以,放下焦虑、让孩子在安全的环境去探索,在可以接受的范围内去试错,兴趣是自我驱动的主要动力,剪断了孩子的双翼,又怪孩子不能飞翔,这就是自以为是的我们。

别人家孩子志向考浙大,我家娃只热衷打游戏,究竟差哪了?

结语:差别不在孩子,而是父母。孩子是一张白纸,在上面涂什么颜色,孩子就呈现出什么颜色。

李玫瑾教授曾说:“孩子的反应都是滞后的”,很可惜,6岁出现的教育问题,很可能16岁青春期时才爆发,这就要求,父母必须清楚认识到家庭教育的重要性,认识父母自觉进取的必要性。

关注@萱萱妈xxm,让我们和孩子共同成长。

内容来自今日头条

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