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积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(11) 驱动力与学习力

 天承办公室 2021-05-21

父母首先要成为孩子的激励教练,因为人生最大的能量都是来自父母,任何人的激励都不如父母的激励,父母就是孩子的动力之源。

——郭宇宸

那如何激励孩子的学习状态呢?你要唤醒孩子内在的驱动力。在这里给大家分享这五个激励模式:

1

梦想驱动

不要偷走孩子的梦想。

要激发孩子的动力,就要唤醒孩子对未来的渴望。

孩子越大越要种植的梦想种子。

2

使命驱动

唤醒孩子的“伟大自我”,孩子就会与众不同。

使命有多大,动力就会有多强。

3

价值驱动

塑造孩子看重的价值、好处,这包括物质的和精神的。

其实每个孩子都渴望登上领奖台,那么你就塑造价值去激励孩子。

4

身份驱动

我们唤醒孩子要成为一个什么样的人。

这个话题并不空洞,而且非常重要。

浙大老校长竺可桢给学生们的两个问题:你来浙大做什么?未来你要成为一个什么样的人?这两个问题激励了一代又一代浙大学子。 也激励着所有中国青年。

5

信念驱动

父母的两个方向:

一是永远都不要打击孩子的信心。

二是持续给孩子种植信念。

信念决定潜能。那些顶级名校的学霸,他们对人生的思考非常清晰。而很多孩子只对手机游戏感兴趣,这就是人生的差距。这也是我们家长的教育方向。

我在训练营中唤醒孩子的这些内在的驱动力。孩子们在半学期就能崛起,学习状态和学习成绩同时进步,成绩进步十几名,成为前三名,考入名校,我们并没有讲学科做题的方法,而是唤醒了孩子的驱动力。

我着手建设孩子的内驱力,学习状态被激发,学习成绩提速是极快的。

END

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