作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 正在17岁的高三女孩小琦为高考作最后的复习冲刺时,母亲查出罹患急性白血病。配对成功以后,为了让母亲能尽快手术,小琦选择放弃高考,捐骨髓救母;母亲却坚持延期手术,让小琦参加今年的高考,两人为此争执不下。网友将这件事发到网上后,激起了大范围、多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小琦或小琦的母亲写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小伟”为写信人,不得泄露个人信息。 命题方向 人文底蕴:人文情怀 科学精神:理性思维、批判质疑 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目所给的真实情境是,女孩小琦面临高考冲刺的人生关键时期,母亲被查出罹患急性白血病。配对成功后,小琦选择放弃高考,捐骨髓救母,母亲却坚持先高考再手术。两人因此争执不下,而这件事也激起了网友的热议。引导语“对于以上事情,你怎么看”提醒考生必须围绕着小琦和妈妈“争执不下”的事情发表看法,若忽略此信息,大谈母亲的爱与牺牲、小琦的感恩与报答、母女间爱的选择与传播等必然导致偏题或跑题。考生要“综合材料内容及含意”审题立意,避免断章取义,更不可脱离材料。 2.典型任务的限制。“请给小琦或小琦的母亲写一封信”限定了写作的对象,考生必须树立作者意识、读者意识和交流意识。 文章体式限定为实用类文体书信,“表明你的态度,阐明你的看法”限定文体为议论文。考生要“明确收信人”,书信结尾要以“小伟”为写信人。 3.价值取向的限制。材料取自2019年新闻事件,小琦和母亲不同选择的背后是孝道、牺牲精神等正向价值观,对于母女的不同选择,考生只可在两种做法之间进行权衡,不可否定其行为背后的价值观念。 4.思维限制。针对小琦和母亲“争执不下”的问题,考生不管赞同哪一种做法,都要对两种做法进行权衡和比较,不可单极思维。 开放性 1.立意角度开放。考生可以赞同小琦,放弃高考,捐骨髓救母;也可以赞同她的母亲,延期手术,让小琦参加今年的高考。只要能自圆其说都是可以的。 1.写作内容开放。针对“争执不下”的问题,只要考生发表了看法,便可以展开联想和思考,能自圆其说的内容都可以用在写作中。 解题 本题为单材料任务驱动型作文。材料叙述了小琦和母亲因为手术和高考的选择问题发生了争执,并引发网友的广泛讨论。 命题重在考查考生思维。首先,从审题角度看,会有考生忽略“争执不下”这个核心点,高歌爱和牺牲精神,大谈责任和孝心。再者,对两种选择固然可以见仁见智,但考查点在于对两种不同认识的比较与权衡,考生极容易选择其一,而不及其他。从设题上讲,区分度还是很好的。 参考立意 切题立意: 1.高考可再来,生命不能重来。 2.高考诚可贵,生命价更高。 3.高考可以再来,母亲必须先救。 4.先高考再手术,母爱孝心得兼。 偏题立意: 1.学会接受孩子对自己的爱。(没有针对“争执不下”的问题发表看法) 2.让孝心的光芒洒满人生路。(同上) 3.人应该学会感恩,回报父母。(同上) 4.不要为自己的决定后悔。(偏离任务要求,没有明确针对人物选择表明态度) 5.积极向前,抵抗困难。(没有针对性,写作范围太宽泛) 6.得与失。(远离材料,观点不明,话题倾向严重) 下水文 高考可再来,只念母爱深 ——写给小琦妈妈的信 信阳商城高中 郑晶晶老师 亲爱的阿姨: 您好! 我叫小伟,也是高三学生。我在网上看到您和小琦为先高考还是先手术的事情争执不下,,特别想跟您说说我的心里话。我认为,小琦的选择是对的,阿姨应该先手术,高考可再来,妈妈的生命却没有第二次。 阿姨,在孩子心中,母亲的分量有多重?我看过一个新闻报道,重庆的杜叔叔已经46岁了,还被86岁的老母亲追着打。他一边躲,一边笑,说:这个年龄了还有妈妈打,真好!是呀,历经沧桑还能有妈妈陪伴,那是多幸福的事!人世间悲伤的事有很多,最心酸的莫过于“子欲养而亲不待”了吧!可能就是社会上这么多人和事让我们学会了爱,懂得了珍惜,明白了亲情的无价,才让小琦坚定地选择了先救您。 反过来,假如小琦选择了高考,那她是否一定会幸福? 她是否可能拿着录取通知书却再也见不到您的笑脸?假如因参加高考而失去了您,她是否可能会背负着悔恨的枷锁继续着人生路?阿姨,高考可以重来,您的生命却只有一次,每个人的妈妈都只有一个!作家老舍曾说,失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。阿姨,失去了根的花又能艳丽多久? 阿姨,当我知道您的选择时,我一点也不意外。 犹太谚语说,上帝不能无所不在,所以创造了母亲。母亲可以为了女儿不用麻醉割肉植皮,可以为了儿子暴走数月只求肝脏移植,可以为了孩子在地震的废墟下把身体弯成生命的堡垒……在母亲的心里,孩子就是一切,是天,是地,是未来和希望。作为母亲,为了能让女儿高考,延迟手术置自己的生命于不顾,于您,又算得了什么? 但是,衡量轻重的天平上怎能没有“亲情”? 中国有句老话,“两害相权取其轻”。在《陈情表》中,李密谈到自己与祖母相依为命。祖母生了重病,皇上却让他去当官,不然就要杀掉他。李密矛盾、挣扎、痛苦和无助,但他始终坚定地表示“乌鸟私情,愿乞终养”!报答父母的恩情作为咱们中国的优良文化传统,从先贤那里就已经融入了我们的血液,当我们读书时,会为古人的亲情落泪。难道,现实中需要为亲人付出的时候,我们却要望而却步吗?如果在人生的考场上不能及格,那我们宁愿放弃高考!这也许也是小琦的心声,阿姨,您能否听到? 阿姨,同意小琦的选择吧,我只希望,未来是您陪着她再次走向高考考场! 阿姨,请您按时手术吧,我只希望,未来您能看着小琦拿回录取通知书时快乐的笑! 阿姨,同意小琦先救您吧,我只希望,未来您能听着小琦说:有妈妈,真好! 祝 身体早日康复 小伟 2020年1月3日 本文来源: 本文系转载,原作者:告知帮您署 |
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