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各位早上、中午、晚上好！我金老师又回来了！ 前段时间因为家里的事情没有更新文章，现在状态调整完毕，就赶快给大家提供超实用的声音教学干货。 在昨天给学员上课的时候，我们进行了经典篇目《青衣》的朗诵稿，因为之前的进阶班训练以张力为主，内容偏向于声音力量，所以夸张的声音色彩是必须的，不然难以体会气息的弹性与声音的控制。 但是到了叙述性较强，不需要太激昂色彩的文稿中，回归自然才是我们最需要注意的，这点说起来简单，然而播音学习者或者朗诵爱好者中，很大一部分就在这里存在问题，导致朗诵浮于表面，缺乏感染，过于展示声音。 所以我一直在跟我的学员强调，有朗诵爱好是很好的，但是千万要注意打好基本功，以气情声结合为要求去练习。 由于朗诵是一门综合性要求很高的语言艺术，又是许多学员向往的方向，那后面我会陆续更新一些关于朗诵的技巧，希望对大家有帮助！ 今天就来跟大家说明下朗诵最基本的表达技巧，帮助大家首先对朗诵有一个正确的认识。 20世纪30年代初，夏丐尊等专家说：“读，原是很重要的，从前的人读书，大多不习文法，不重解释，只知在读上用死工夫。他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。” 所以朗诵既可以锻炼我们的语言表达能力，陶冶情操，提高艺术修养，还可以帮助我们理解文义，丰富我们的内心。 我们知道，播音的创作依据是稿件，朗诵同样是对有声语言进行在创造的过程。换言之，就是我们要用朗诵将作者描绘的画面与寄托的情感，完整的用声音展现给观众，这是朗诵最基本的要求，也恰恰是大家最容易忽略的。 之前的文章当中为大家讲了朗读中的“备稿六步”，任何文学作品都是有主题和寄托的，失去主题的作品就失去了灵魂，不论文字或朗诵。所以在朗诵之前，必须要熟读稿件，准确把握文章的主题和内涵，然后运用声音有感情的朗诵。 “夏青杯”朗诵大赛评委虹云老师曾经说过：语言最重要的是讲真心话，从作品的思想内容出发，找到符合内容的表达。朗诵在准备的整个过程中和舞台的表现方面，最重要的都是要强调这个东西，我们用最简单的话说就是要玩真的，不说形式，不说套话、假话和大话。“ 其次，把握好朗诵中的语流节奏。语速的快慢、语调的高低、语流的重音停连等都是由内容表达的需要决定的，他直接影响表达的效果。语速太快，会对听众的大脑皮层造成不间断的刺激，导致大脑皮层由兴奋转向抑制；语速太慢，会造成大脑思维状态的疲软，导致听者注意力的分散。只有快慢随语意适中表达，才能将文章的意蕴朗诵到位。 同时还要注意我经常强调的“节奏感”，不能始终按照一样的语流节奏来朗诵，一定要生动灵活，让听众“身临其境”，这才能让你的朗诵具备感染力！ 另外，语言的表达技巧也要合理运用。比如最为重要的“重音停连”，这部分的内容比较复杂，后期我会专门来为大家讲解。需要注意的是，停连不能以标点为判断，重音更要注意声音的控制。 在给学员上课的时候会以不同的重音停连分类与读法去进行训练，这块的难点在于不像字的读音有规定，所有的语流技巧都是随机的，服务于稿件的，这就要求我们学会基本技巧，及时纠正错误，通过举一反三大量朗读培养语感。 总的来说，朗诵具有很强的艺术性，我们想练好必须要对朗诵技巧加以重视和强化训练。清代文人曾说：“古者之于诗，有诵有歌，诵可以尽人而学，歌不可以尽人而能也。“ 所以请大家继续加油学习，既然选择喜欢声音表达，那我愿意尽我所能陪伴大家一起成长！ 此外，我为大家准备了一些适合朗诵的诗歌作为练习，还有免费的声音鉴定，大家可以在评论区找到获取方式。 |
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