|
格尔德·吉仁泽19年5月的《风险认知》是一本相对来说可以速读的书，感谢谢熊猫君的推荐，下面的话来自他的朋友圈：“这本书讲述了风险与不确定性的关系、经验法则的运用、简单的决策工具、常见金融风险的识别、企业管理人才的选拔、贝叶斯概率、概率思维、正确解读医疗诊断等。在当下的疫情之中，尤其值得看一下。能帮助理性面对疫情和围绕疫情的种种消息，而且也能够帮助读者为疫情过后的经济下行、破产潮、失业潮等做好心智上的准备。”该文总结这本书中值得借鉴的观点，带你速读这本书。 在本书开篇我曾描述了一种现象：当问题出现时，我们会听到这样的告诫：为防止危机再次发生，我们需要开发更好的技术，制订更完善的法律，建立更强大的政府机构。但是，这些方法中却没有提到“让人们正确地认知风险”这一条，这本书提倡投资于人，让人具有应对风险的统计学思维，经验法则和风险心理学，从而用知识支撑起批判性思维，从而使每个人都敢于自己做决定，敢于承担责任，敢于追求真理。 类似反脆弱这样风险管理的书，该书首先要让读者破除对确定性的偏爱，不要将风险和不确定性混为一谈。下图中，第一种错觉混淆了风险与确定性，即零风险错觉；第二种错觉混淆了不确定性与已知风险，即火鸡的错觉。 之后，作者强调相对风险和绝对风险的不同。人们通常认识到的风险是相对的，这会受到情感因素以及周围人群观点的影响，从而使人们对风险高估（过于恐惧）或低估（轻视）。而对此的解决方法很简单：问自己绝对风险增加了多少？在科普写作中，为了提高报道的透明度，让读者更好的理解，也要清楚的写明绝对数值，而不是某某措施会使风险升高多少倍这样的相对值。 之后，这本书讲述面对风险的心理学，指出如果很多人在某一个时间点同时死亡，人们就会产生恐惧，并试图避免同样的情况发生在自己身上。进化上来讲，在原始的小部落中，如果很多人突然死去，部落中剩下的人遭受掠夺和饥饿的风险就会增加，整个部落的存亡也会受到威胁。但是这样的心理机制并不适合如今的社会。“原始大脑（系统一）”对可怕的风险的害怕会抑制进化的“现代大脑（系统二）”闪现的任何念头。 当理性与某种强烈的情感在风险决策时发生冲突时，该如何应对。回答是用另一种与该情感相冲突并且更强烈的情感。例如“‘9·11’恐怖袭击事件发生后，人们恐惧坐飞机，而选择了概率上更危险的开车出行。为了说服，可以提醒选择开车的人不仅是拿自己的生命冒险，还是拿家人的生命冒险。父母对子女的情感更可能帮助心有余悸的他们克服坐飞机的恐惧。聪明的“现代大脑”能够让一种正在形成的恐惧对抗另一种恐惧，从而使人类更好地存活于现代社会。 面对风险的另一个有害的思维套路是“防御性决策”，即在某种情况下，A本是最佳选择，但最终入选的却是次优选项B，因为一旦出现问题，决策者可以保护自己。之所以采取防御性决策，是因为害怕承担后果而没有勇气做出决定。要避免防御性决策，需要理解会实际受到决策影响的人和做出决策的人的目标不一致，从而让真正会受到决策影响的人签字，表示如果出现问题，自己不会怪做出决策的人。例如医生给患者开多余的放射性检查，而放射性检测带来的治病风险比要排除的风险更高，这就是一种防御性决策。患者想避免这样的防御性决策，除了问医生他自己会怎么做，而不是他建议你怎么做。还可以签字声明不做检测所带来的的风险由自己承担。 面对风险，积极的错误文化让所有错误都是透明的，人们敢于犯有益的错误，并能从有害的错误中学习，从而创造一个更安全的环境。而消极的错误文化中，人们不敢犯任何错误，无论是有益的还是有害的。一旦犯了错误，他们就会尽力掩盖。错误总会发生，而要判断错误文化，就看人们如何报告并讨论自己和同事犯的错误。理解何为积极的错误文化，可以看一部美剧“周一清晨”，剧中每周一早晨医生们会举办“发病率、治愈率、死亡率与错误率”研讨会，对过去一周发生的所有意外死亡病例做一个总结回顾与分析，旨在于分析医生手术过程中的错误，避免更多同行犯错，同时也能让更多病人获救。 焦虑情绪部分有着生物性的根基，部分是会随着社交传播的。对不确定性的焦虑，最根本的破除之道是知识。具体来说，关注你的能力而不是别人的看法。使用自控力去努力实现内在目标。书中写道：“我们也许无法控制别人对我们的衣着、技能或外表的看法，但是，我们可以控制学习语言、弹奏乐器、承担照顾小孩和老人的责任等内部目标。” 书的第二部关于如何正确应对风险，给出的建议一是用简单的法则来应对问题，从而确保在不确定情况下的决策的稳定性，二是选择那些看得懂，具有解释性的决策方案，三是选择那些让你满意的而不是最优的方案，选择足够高而不是最好。这让我想起之前铁哥文章中提到的俩条原则，分别是： 一 Epicurus’ principle：在认知资源允许的情况下， 我们保持尽可能多的假设。减少某些假设意味着对应未知世界的风险增加。 这本书第三部分谈风险教育，指出我们正身处一个“风险社会”，被各种风险包围着，而这些风险正是由于知识的增长造成的。但是，新科技在带来风险的同时，也带来了机遇。悲叹没有意义，我们应该培养能够正确应对风险的下一代。当善于认知风险的孩子长大后，世界上便有了了解不确定性的医生、金融专家和律师，还有不会轻易上当受骗以及知道如何提问的客户和患者。在他们构建的社会中，信息更加透明，人们在面对风险时更加从容。
|
|
|
