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1. 原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ) 2. 细胞学说的建立过程(Ⅰ) 3. 实验：用显微镜观察多种多样的细胞 判断正误并找到课本原话 1．单细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。(P4—正文)(×) 2．一个分子或一个原子均属于系统，也属于生命系统。(P6—思考与讨论)(×) 3．一棵松树无系统层次，一只草履虫属于细胞和个体层次。(P6—思考与讨论)(√) 4．人工合成脊髓灰质炎病毒，认为人工制造了生命。(P6—拓展题)(×) 5．蓝藻(又名蓝细菌)，包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。(P9—图－13)(√) 6．蓝藻细胞内含有叶绿体，叶绿体中含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。(P9—正文)(×) 7．原核细胞没有细胞核和染色体，但有一个链状DNA分子位于拟核。(P10—正文)(×) 8．细胞学说揭示细胞统一性和多样性。(P10—正文)(×) 9．施莱登和施旺总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。(P11—资料分析)(×) 10．支原体可能是最小、最简单的细胞。(P12—科学前沿)(√) 11．除病毒以外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位。(P13—本章小结)(√) 细胞的多样性与统一性 1．细胞的多样性 (1)表现：细胞的形态、大小、种类等各不相同。 (2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。 2．细胞统一性的表现 (1)成分：组成细胞的元素和化合物种类基本相同。 (2)结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体。 (3)遗传：都以DNA作为遗传物质，共用一套遗传密码。 (4)能量：一般都以ATP作为直接能源物质。 (5)增殖方式：都以细胞分裂的方式增殖。 有关细胞学说的[特别提醒] 1．“一切动植物”都是由细胞发育而来，而不是“一切生物”，即不包括病毒和原核生物；细胞是一个“相对独立”而不是“完全独立”的单位；新细胞可以从老细胞中产生，但没有明确是通过分裂方式产生。 2．细胞学说的意义揭示了统一性而非多样性。 真题重温练 (2018·全国Ⅱ，1) 下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是( ) A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2＋形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 答案 C 解析 浆细胞产生的抗体能与相应的抗原(如病毒抗原)发生特异性结合，A项正确；肌细胞中的肌动蛋白和肌球蛋白等参与肌肉收缩的过程，B项正确；Fe2＋参与构成血红蛋白，血红蛋白具有运输O2的功能，C项错误；细胞核中染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA，D项正确。 (2018·全国Ⅰ，1) 生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是( ) A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 答案 D 解析 叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP，所以其上存在催化ATP合成的酶，A项正确；溶酶体中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，溶酶体膜破裂后水解酶释放出来，会破坏部分细胞结构，B项正确；细胞的核膜是双层膜结构，其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道，C项正确；线粒体DNA位于线粒体中，而不是线粒体外膜上，可编码参与呼吸作用的酶。 (2018·全国Ⅰ，3) 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是( ) A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 答案 A 解析 小麦不能直接吸收土壤中的N2，N2必须被固定后才能被植物吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系细胞的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。 (2017·全国Ⅰ，2) 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是( ) A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 答案 B 解析 用台盼蓝可鉴定细胞死活，被染色的细胞是死细胞，因为死细胞的细胞膜失去了对台盼蓝的选择透过性，台盼蓝能进入细胞使其被染成蓝色，如果细胞膜结构不完整，台盼蓝也能进入，故也能判断细胞膜结构的完整性，A正确；双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的，因为氨基酸中没有肽键，故不能检测氨基酸的含量，B错误；若要观察处于细胞分裂中期的染色体，可以用碱性染料醋酸洋红液、龙胆紫溶液、改良苯酚品红染液等试剂染色，C正确；斐林试剂是由0.1g/mL的NaOH溶液与0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合配制而成，其中的Cu2＋可与还原糖在水浴加热的条件下，发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，D正确。 (2017·全国Ⅰ，1) 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触 答案 D 解析 细胞间信息交流的方式共有三种，分别为通过体液运输、细胞间的直接接触及植物细胞之间通过“通道”交流信息。内分泌腺细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素，通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交流；精子与卵细胞结合时，两者细胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流。 (2017·全国Ⅱ，4) 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是( ) A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 答案 C 解析 由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后复原，由此可推知，物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；0～1 h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞正在吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；0～1 h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。 作者：高中生物学习帮 |
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