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人教部编版九年级语文下册18.《天下第一楼(节选)》导学案附课后练习

 滕训超 2020-02-22

18.天下第一楼(节选)》导学案

学习目标

1.梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。

2.品味人物台词,把握人物形象,理解人物命运。

3.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。

学习过程

一、导入新课

同学们,如果我们想创办文明班级,但是,今天有人惹是生非,明天有人打架闹事,后天又有人考试作弊,那么,我们还能打造文明班级吗?(不能)

这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时,要是处处有人拉后腿,便注定了这个集体的失败。今天,我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理,请同学们翻开课文《天下第一楼》。

二、目标导学:

目标导学一:了解作者,把握文章背景

作者简介:何冀平(1951-),中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。

背景资料:名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏儿姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事违人愿,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。

目标导学二:梳理主要情节,把握戏剧冲突

1.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括情节。

情节一:唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。

情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。

情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。

情节四:罗大头自恃烤鸭技艺而自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。

情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。

2.文章中哪句话最能概括上述情节?结合课文内容,说说你对福聚德的衰落原因的认识。

明确:修鼎新的一句话“一个人干,八个人拆”是对上述情节最好的概括。从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手,这比坐吃山空的后果更加严重;罗大头是烤鸭一把手,克五又知道他藏着烟土,这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺高超而离去,这对于“福聚德”无疑是有打击力的;此外,连小伙计都不成器。种种迹象,几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因,可以说,这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这些矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。

目标导学三:感知语言特征,理解含义深刻语句

1.本文语言十分具有方言特色,甚至有些方言运用比较低俗,你如何看待这个问题?请结合文章做简要分析。

明确:如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。但是,呈现出这样的语言特征是比较必要的。首先,作者选取的是北京的“福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。其次,话剧所表现的是真实,“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地,文中的语言正是当地真实的语言,还原场景语言最真实的特征,而这也正是以方言表现其真实性,才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。

学习提示】

话剧要通过人物性格反映社会生活,因此,话剧中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精练,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。教师宜引导学生关注话剧的这一语言特征。

2.文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几句,并做简要分析。

(1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!

分析:“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人,他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众,而面对恶势力,却又谄媚地赔着笑脸。

(2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。

分析:卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。

目标导学四:分析人物形象

本文出场的人物极多,但是许多人都给了我们十分鲜明的印象,这得益于作者对人物的个性化刻画,请你认真阅读文章,挑选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。

【卢孟实形象】

分析:卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价,“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一出场,便不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这就说明卢孟实是个精明能干的人。训斥伙计,赏成顺,让成顺体面办喜事,又表现了一个劳动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。而与罗大头的对话中,又体现了他是个不固执的人,对陈腐该改的规矩力图改之。不过,从他对待罗大头过程中,又能见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟实依然要赔笑,这是这个时代阶级背景下朴实劳动人民的悲剧。

总结:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐懂变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。

【罗大头形象】

分析:罗大头是福聚德的烤鸭师傅,从“别忘了你们当初怎么把我请回来的”一语中,可以看出罗大头的技艺精湛,是店里的“顶梁柱”之一,但是他固执,不变通,强调不到七十不传徒弟。自恃技艺精湛,心胸狭窄,容不得人,动辄就要撂杆子走人。脾气也十分火爆。不过,他的火爆脾气与他的性格之真是连贯的,他看重自身的价值与名誉,丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。

总结:恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,脾气火爆,同时又一身正气,率真,不屑与小人为伍。

【其他人物形象】

常贵:同情他人,老实厚道。

福子:仗势欺人,谄媚姿态。

唐茂盛:势利。

学习提示】

教师可结合课本“思考探究”第四题对此进行研究,引导学生关注话剧人物形象。

1.请同学们结合分析的人物形象,代入角色进行朗读。

2.组织话剧表演活动。

三、板书设计

             18.天下第一楼

)

四、学反思

可取之处

1.从梳理情节入手,引导学生深度解读剧本主旨,思考所揭示的时代风貌和社会文化生活状况。

2注重分析话剧的重要特征。如从体会“京味”语言把握话剧语言的真实性特征;从分析人物形象把握话剧通过语言、动作刻画人物的特征。

不足之处

  本文为话剧节选部分且涉及人物众多,由于课上补充的资料有限,也没有注重引导学生阅读原著,学生在学习的过程中对人物形象认识不全面,对剧本主旨难以深刻理解。



                              18.《天下第一楼?》?课后练习
一、积累运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(    
A.子(huǎnɡ )   懦(qiè)   wěi
B.掇(shí)   蛋(dǎo)  惨()   liàn
C.簿)   子(lào)   子(zhànɡ)   ɡǔ
D.笑()   忙(huānɡ)  )   shī
2.下列词语中书写有误的一项是(     )
A.咬牙跺脚  案板  行头  编排
B.骂骂咧咧  算盘  银票  克薄
C.另请高明  虐待  喧哗  名噪
D.不动声色  安顿  盖章  煞白
3.下列句子中有语病的一项是(     )
A.《天下第一楼》自1988年由北京人民艺术剧院演出五百余场,场场爆满,是继《茶馆》之后,演出场次最高。
B.《天下第一楼》描写了创业于清代同治年间、传至民国初年的老字号烤鸭店福聚德由入不敷出、势如累卵到东山再起、名噪京华而又面临倒闭的曲折发展历程。
C.《天下第一楼》歌颂了卢孟实、玉雏儿、罗大头、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神。
D.《天下第一楼》的语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点,生动、地道,充满生活气息。
4.下列句中加点词语使用有误的一项是(     )
A.雕梁画栋的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
B.他雕刻的人物花鸟,生动活泼,真可谓是巧夺天工
C.这部小说写得很精彩,引人入胜,使人读起来不忍放手。
D.春节期间,家家户户燃放爆竹,轰隆之声不绝于耳,真是余音绕梁,三日不绝
5.阅读下面材料,仿照画线句子,在横线上把歌词内容补充完整。
中国心,中国梦   
盘旋在泰山之巅
激荡在东海浪尖
唤醒了北归大雁
穿越了南国云烟
梦想就在我的心间
谁也无法阻挡我们向前
           
绽放在绿色家园
赢得了世界点赞
收获了金色华年
怀着一个强大的信念
美好的憧憬全都实现
(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)
6.家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展孝亲敬老,从我做起活动,请你参与。
【材料一】新闻
    
2018428日,荆州广播电视台《好人开讲》之以孝传家节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
【材料二】漫画(见下图)

1)将材料一改写成一句话新闻。


2)班上准备排演一幕情景剧,请你依据上面的漫画创
作剧本,完成下面的对话。

小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。

爸爸:妈,快站好,一会儿就轮到你了!

奶奶:                                            。
小皮球:                                                           

3)班上准备举行孝亲敬老,从我做起演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字)



二、
阅读下面的文章,完成问题。(17分)
                               
生了根的空床
                                             
麻 坚
    
搬进新房没几年,小艾就跟妻子商量,他想把次卧的那张空床撤了,然后买一张书柜放进去,改成书房。这样不好吧?妻子不无担忧地说,以后来客人了咋办?
    
客人?咱们家两三年也没来一个客人!小艾看了妻子一眼,不屑地撇了撇嘴。那爸妈来了呢?妻子想了想,又问。爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺,小艾说,再说爸妈一年也来不了两次。

    
小艾的父母不爱走动,很少来小艾这儿,就是来了,也是当天来当天赶回去,很少在小艾这儿过夜。妻子想想觉
得小艾在理,便同意了。
    
书房弄好后没多久,
国庆节就到了。小艾想,他和妻子已经有些日子没去看父母了,何不趁这个机会回老家看看父母?于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。
    
老家的大门上着锁,父母没在,可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门,进屋后,当他的目光落在窗台边的那张空床上时,不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学前睡的,挨着东边,是屋里采光最好的一个位置。
    
上大学后,小艾跟父母建议,把他的床撤了,给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子,空间很小,一张床就占了四分之一。父母不同意,父亲瞪着眼睛说:那怎么行呢?放假了你住在哪儿?

    
我可以睡在沙发上或者打地铺!小艾说,再说我一年也只住两个假期。父母还是不同意,逼急了,父母就敷衍着说:等你大学毕业了再说吧。

    
大学毕业后,小艾在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧?可是没有,小艾每次从省城回来,那张空床还在窗台边安着,生了根似的。小艾急眼了,威胁父母说:再不把空床撤了,我就不回来了。父母看小艾急眼了,便答应着说:好!好!
但父母总是动口不动手。小艾没招了,每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发。父母也不管,你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床。
    
半年前,小艾给父母进了些新家具,这下空间更小了,当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一口气,说:撤就撤吧,不过得再放几天,那张床已经在窗台边放了二十多年,一下子没了还不习惯。

    
现在都半年过去了,父亲还不动手,那就让我自己动手吧。小艾摇摇头,挽着袖子走了过去。
    
正当小艾卸第一个螺丝的时候,父母拎着菜筐回来小艾,干啥呢?父亲一看,变了脸色,一把扔掉菜筐,慌慌张张地跑了过来。这张床已经没什么用了,放在这里还占空间!小艾说,我叫你们撤了,你们就是不撤,我只好自己动手。

    
住手!父亲吼道,谁说这张床没用了,那是我们留给你睡的。小艾哭丧着脸说:关键是我已经有五六年没在上面睡过了。”“我不管你在哪里睡!父亲说,无论空间再怎样狭小,家里永远会给你留一张床。

    
小艾一惊,和妻子对视了一眼,他们决定,回去就把次卧里的那张空床支起来。
                                              
(选自《文苑》2015年第10期)
7.根据小说的情节,以小艾为陈述对象,完成下面的表格。(4分)

时 间

主要事件

搬进新房没几年

和妻子商量确定把次卧的空床撤掉

上大学后

                                                                      

最近

                                                                        

8.请结合文章,概括父亲的形象特点。(4分)



9.联系
上下文,品味下面的句子,分析其表达效果。(4分)
 
父亲一看,变了脸色,一把扔掉菜筐,慌慌张张地跑了过来。



10.请简要分析文章的标题
生了根的空床有什么深刻的含义和作用。(5分)



参考答案: 
1.B 2.B 3.A 4.D 
5.(示例)翱翔在九霄云
6.111岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。
2奶奶:(示例)我站不稳,你能扶我一下吗?
小皮球:(示例)奶奶,我来扶你。爸爸,你这样对奶奶,是在教我怎样对待父母吗?
3(示例)孝亲敬老,是中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们,敬老爱老是中华民族传统美德长河中一颗闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和行动来弘扬它。
7.①叮嘱父母撤掉家中的空床,父母总不答应
亲自动手拆家中的空床,被父亲叫停
8.父亲坚持自己的原则和立场,时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置;刻画了一位关心儿子、惦记儿子,对儿子充满浓浓爱意的伟大的父亲形象。
9.运用神态描写和动作描写,写出了父亲看到小艾在拆床时的惊讶与慌张,表达了父亲对儿子的关心、呵护之情。
10.含义:生了根的空床表面上是说空床已经扎根、稳定,实际上是采用比喻式的写法,深刻地写出床虽然经常在家里空着,但是依然在父亲的心中占据重要的位置,父亲时刻惦记着小艾。
作用:从结构上看,标题是全文的线索,本文的所有故事情节都是围绕来展开;从内容上看,标题揭示了文章的中心,生了根说明小艾在父母心中的重要位置,生动地传达出父母呵护儿子的浓浓深情。

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