【原】二胎出生后，老大退化到尿床、喂饭？这是儿童自我保护心理启动了

壮壮本来是个快乐可爱的男孩，他1岁会走路，18个月就不再用尿布了，2岁的时候小嘴已经巴巴的说个没完了，因此一直以来得到父母的肯定和宠爱。

但是当他3岁时，家里有了第二个小宝宝后，他却突然开始哼唧、啼哭，甚至经常的尿床、尿裤子，像重新回到了婴儿时期，什么都不会了。而这些行为其实他以前早就已经控制了。

为此，他父母很是头疼，不明白为什么原来很乖很可爱的孩子突然行为倒退，总是给自己制造麻烦。他们原本计划是老大省事才要的老二，但是现在老大的退化行为却打破了他们的计划，使得他们忙的焦头烂额的。

但是，在壮壮得了一场重病后，这种退化行为却消失了。壮壮又变成了原来活泼可爱的孩子。

作为父母，你们理解壮壮的行为吗？为什么在有了二胎后他的行为突然出现了退化？又为什么在一场重病后他的这种退化行为却又消失了？

这涉及到孩子认知世界的方式，也是我们本篇文章要跟大家分享的问题。

我们认知世界的方式

从前，有个老人坐在城门前 ，这是来了一个游客A。

游客A问到：“老人家，这个城里的人怎么样？”

老人回到：“你从哪里来？”

游客A说：“从上面C城来。”

老人又问,"那你觉得那个城市里的人怎么样"

游客A说道：“别提了，那个城市里都是小偷，我的钱包都被偷了！”

老人说到：“这个城市也一样。”

第二天，又来了一个游客B,也是从C城来的，也问了老人同样的问题，老人也问了他同样的问题，游客B回答道：“C城的人太好了，拾金不昧，我钱包掉了，被人捡到后又完好无损的还给我了！”

老人最后也回答了同样的话：“这个城市也一样！”

游客A、游客B都在C城呆过，但是他们得到的结果却不一样。他们有一个说谎了吗？没有，他们只是从用不同的眼光看待了同一个世界。

我们眼中的世界都不是客观的世界，都是我们想象中的世界。每个人眼中的世界是不一样的，我们只选择我们想看到的世界。这也是为什么老人说“这个城市一样”的原因。城市是不一样的，但是人的认知观念是保持一致的。

自私自利的人看到的世界就是自私自利的。

充满爱的人看到的世界就是充满爱心的。

道德败坏的人看到的世界也是道德败坏的。

……

你有什么样的认知观念，你就会看到什么样的世界。也就是说，客观世界只是诱导因素，真正确定我们看到什么的是我们头脑中已有的认知方式。

而我们的认知方式的形成主要就来自童年，这也是为什么我们说“3岁看大7岁看老”的原因，因为认知观念一旦形成，将影响我们的终生。

儿童的认知方式的形成

儿童是如何认知我们这个世界，然后形成初步的认知观念的？这一点至关重要，因为最初形成的认知方式相当于奠基，将决定以后的认知世界方式，而从世界中获得信息又会反过来强化这种认知观念。

举个例子，你可以回忆一下你最早的记忆，它通常就隐藏着你对这个世界的初步认知。有的可能会记得自己小时候特别穷，吃不上饭，那么这样的孩子长大必然会珍惜粮食，无论他现在过得多么富有。

对于孩子来说，他们认知方式的建立主要受两方面影响：

1、外在环境：父母的教育

认知方式本质就是对环境的解释，而这种解释不是天生就有的，而是通过在着环境中生存不得得来的，因此认知方式的形成是由易到难，由简到繁的。对于刚来到世界不久的孩子，他们不具备特别的认知方式，也不可能一下子就形成特别复杂的认知方式。而且由于儿童的早期主要是父母构成了他的周围环境，因此父母也就成了他们认知方式建立的导师。

父母创造的教育环境为儿童认知方式的建立提供了温床，不同的环境就会建立儿童不同的认知方式。

2、内在因素：智力、经验

但即使同样的教育环境也不一定能培养出同样认知方式的孩子，因为认知方式的形成不仅仅是环境作用的结果，还跟孩子本身具备的智力、经验密切相关。

因为儿童的智力、经验不足，这使得他们感受世界的能力很强，但是解释世界的能力却很弱

对于壮壮父母更多照顾2宝的表象，有两种解释，一种是父母真的更爱2宝，第二种是2宝更需要照顾，所以父母不得不这样做。对于成年人，我们可以从生活中采集多个样本信息从而判断到底什么原因。但是对于孩子来说，他们智力、经验不足，也就使得他们的解释能力不足，他们只感受到自己获得的爱更少了，因此本能的就觉得父母更爱2宝，是2宝多走了妈妈的爱。

而2宝之所以能获得更多的爱，就是因为他们生活不能自理，于是想当然的，他就会认为：如果他不能照顾自己，爸爸妈妈就会又疼爱他，于是他出现了行为倒退，开始尿床尿裤子。

为什么在一场大病后，他所有的退化行为消失了呢？

因为在大病期间，爸爸妈妈耐心的照顾他，这让他认识到爸爸妈妈依然还爱着他，于是他对失去爸爸妈妈爱的焦虑得到了缓解，行为也就恢复了正常。

儿童初步建立的认知方式是从以自我为中心出发的，重在自己的感受，具有简单直接的特点。

他们没有那么多的弯弯绕绕，就是从自我感受出发，看到什么就会想到什么，甚至因果颠倒。不像成人那样多角度的换位思考，可以进行抽象的分析总结。

比如父母为孩子准备了一次盛大的生日宴会，但是其中却发生了一件小事，妈妈把他想吃的一块巧克力给了2宝，那么他可能不记得这次盛大的宴会，而只记得妈妈分巧克力这件事，因为这件事带给了他更深的情绪感受，以此他会觉得妈妈更爱2宝。

所以对于孩子来说父母一定要注意，可能你苦心营造的环境没有影响孩子的认知，反而忽略的一件小事，甚至不经意的一句话却对孩子产生了深远的认知影响。